LA Dra. SONIA MATA RÍOS EXPLICA MAGISTRALMENTE LA CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS CUANTITATIVO

1. CONSTRUCCIÓN DE
INSTRUMENTOS
CUANTITATIVOS
Dra. Sonia Mata Ríos

2. PARADIGMA TESIS (griego θέσις thésis
«establecimiento,
proposición, colocación», es
información de «lo
propuesto, lo afirmado, lo
que se propone»;
originalmente de tithenai,
«archivar») es el inicio de un
texto argumentativo, una
afirmación cuya veracidad
ha sido argumentada,
demostrada o justificada de
alguna manera.
SUJETO - OBJETO
MEDIR
COMPROBAR
OBJETIVIDAD

3. Preguntas generadoras
• Facilitar datos y/o modelos de referencia que
alimenten las posibilidades de respuesta.
• Gestionar las diferencias de opiniones y cómo éstas
contribuirán a reformular nuevas preguntas.
• Dirigir las preguntas fundamentales alrededor de
las cuales se organizan la investigación.
• Plantear preguntas para crear duda razonable, la
cual a su vez es fuente de interrogantes para saber
si aquello que se afirma se sabe realmente .

4. Operacionalizar variables
Variable Dimensión Indicador

5. Técnicas e Instrumentos
• Observación : Sistemática, estructurada o semi – estructurada , no
participante
Instrumento : Lista de cotejo
Escala de Estimación
Entrevista: Preguntas Cerradas, Preguntas abiertas
Instrumento: Entrevista

6. Cuestionario : Preguntas abiertas
Preguntas cerradas
Instrumentos:
Encuesta
Cuestionario

7. Fases de la construcción
• FASE I . Redefiniciones fundamentales sobre
propósitos , definiciones operacionales y
participantes
• FASE II: Revisar la literatura enfocándose en los
instrumentos utilizados para medir variables

8. • FASE III. Identificar el conjunto o dominio de conceptos o variables a
medir e identificar los indicadores de cada variable.
• FASE IV. Decidir el tipo de formato a utilizar
• FASEV. Construcción de Instrumentos

9. Niveles de medición de los reactivos
• Medición Nominal . Establece categorías distintas que no
implican un orden especifico. Ejemplo: Femenino, Masculino
• Medición Ordinal: Establecen con dos o más niveles que implican
un orden inherente entre si . Ejemplo : Escala Dicotómica o
Lickert

10. •Escala de intervalo: Incluye ambas .
Ejemplo: el termómetro
•Medición de Razón. Incluye las tres
anteriores
Ejemplo: Edad, Nivel de ingreso
económico, Número de hijos.