plan de estudio nivel medio

1. Plan Anual – Psicología – Primer Año
I N T R O D U C C I Ó N A L A P S I C O L O G I A
Unidad Capacidades Contenidos Indicadores Actividades Estrategias de Evaluación Tiempo
1 - Comprende la
importancia de la
Psicología en la vida de
las personas.
- Psicología. Concepto. Objeto.
- Utilidad.
- Campos de acción.
1. Explica que entiendes por psicología.
2. Conoce el nacimiento e historia de la
psicología.
3. Define los términos de las escuelas
psicológicas.
4. Diferencia las escuelas psicológicas.
5. Distingue las áreas de estudio de la
psicología.
6. Describe el objeto de estudio de la
psicología.
7. Comprende la importancia de la psicología.
8. Explica en qué consiste los métodos de
investigación en psicología.
9. Identifica que estudia la psicología del
desarrollo o evolutiva.
- Cuestionario.
- Define algunos términos.
- Cita.
- Completar frases incompletas.
- Sopa de letras.
- Opinión personal.
- Explica.
- Subraya la respuesta correcta.
- Prueba escrita.
- Prueba oral.
- Debates.
- Investigaciones.
C O N D U C T A H U M A N A
2 - Analiza los componentes
de la conducta.
- Sentimientos, emociones, percepciones,
atención, imaginación, inteligencia;
importancia y proceso de información como
parte integrante de la persona. Tipos de
inteligencias.
1. Conoce el concepto de conducta humana y
conducta.
2. Conoce el proceso conductual.
3. Distingue los factores que intervienen en la
conducta humana.
4. Identifica los tipos de conductas.
5. Establece las bases de la conducta humana.
6. Menciona como se rige la conducta humana.
7. Define conducta afectiva y emoción.
8. Reconoce como se manifiestan las emociones.
9. Elabora el concepto de emociones depresivas.
10 .Menciona las emociones positivas.
11. Identifica las emociones.
12. Conceptualiza sentimientos y los tipos de
emociones.
13. Explica la influencia de la familia en la formación
de los sentimientos.
14. Conoce el concepto de pasión.
15. Diferencia las pasiones altas y bajas.
16. Menciona las características de las pasiones.
17. Distingue los tipos de pasiones.
18. Elabora el concepto de percepción.
19 Define atención.
20. Clasifica los tipos de atención.
21. Define imaginación.
22. Comenta las clases de imaginaciones.
23. Explica las funciones de la imaginación.
24. Define inteligencia y los tipos de inteligencias.
25. Menciona las inteligencias múltiples.
- Cuestionario.
- Menciona.
- Falso o verdadero.
- Completa el esquema.
- Completa según corresponda.
- Explica.
- Comenta.
- Elaboración de definiciones.
- Menciona.
- Sopa de letras.
- Completa las frases incompletas.
- Crucigrama.
- Prueba escrita.
- Prueba oral.
- Debates.
- Investigaciones.

2. Plan Anual – Psicología – Primer Año
P E R S O N A L I D A D
Unidad Capacidades Contenidos Indicadores Actividades Estrategias de Evaluación Tiempo
3 - Describe la
estructura de la
personalidad.
- Personalidad. Concepto.
Factores intervinientes.
Proceso de desarrollo.
Dinámica.
- Personalidad
axiológicamente madura.
- Trastornos de la
personalidad.
1. Menciona las definiciones de
la personalidad.
2. Menciona los componentes de
la personalidad.
3. Distingue los cincos rasgos de
la personalidad.
4. Menciona y explica los tipos de
personalidad.
5. Describe los factores que
intervienen en la personalidad.
6. Distingue las características de
la personalidad.
7. Define desarrollo de la
personalidad y personalidad
madura.
8. Distingue el tipo de
personalidad según las acciones.
- Menciona.
- Completa el cuadro.
- Define.
- Sopa de letras.
- Estudios de casos.
- Prueba escrita.
- Análisis de textos.
- Sopa de letras.
- Prueba oral.
- Opinión personal.
- R.S.A.
R E L A C I O N E S A F E C T I V A S
4 - Analiza la
importancia del
establecimiento
de relaciones
afectivas con
otras personas.
- Crecimiento personal y
grupal (a nivel de pares y con
personas adultas y de la
tercera edad). importancia.
- Técnicas de relacionamiento
interpersonal y grupal:
diálogo, cooperación, amistad,
empatía y conciencia social.
- Resolución de conflicto.
Concepto. Estudio de casos.
Técnicas.
1. Elabora conceptos de crecimiento
personal y grupal.
2. Conoce el concepto de relaciones
interpersonales y grupales.
3. Distingue las diferencias entre
crecimiento personal y grupal.
4. Menciona características del
crecimiento personal.
4. Distingue los factores que
impiden el crecimiento personal.
5. Elabora conceptos de resolución
de conflicto.
6 .Menciona técnicas para la
resolución de conflictos.
7. Elabora un resumen de los tipos
de conflictos.
- Elaboración de
conceptos.
- Menciona.
- Crucigrama.
- Une con flecha.
- Sopa de letras.
- Completa el cuadro
- Resumen.
- Cuestionario.
- Explica.
- Opinión personal.
- Prueba escrita.
- Cuestionario.
- Explica.
- Sopa de letras.
- Cita.
- R.S.A

3. Plan Anual – Psicología – Primer Año
P R O C E S O E V O L U T I V O
Unidad Capacidades Contenidos Indicadores Actividades Estrategias de Evaluación Tiempo
5 - Reconoce la
etapa actual
vivida en relación
con el proceso
evolutivo.
- Antecedentes, factores de
desarrollo biológico,
psicológico y social.
- Construcción socio-
histórico y cultural de la
adolescencia. Distintos
contextos y en la
actualidad.
- Adolescencia. Concepto.
Etapa comprendida.
- Cambios físicos,
psicológicos, sociales y sus
impactos en la vida del
adolescente.
- Desarrollo intelectual.
Proceso formal del
pensamiento.
- Madurez cognoscitiva.
- Pensamiento creativo.
Formas de desarrollar.
1. Elabora el concepto de evolución.
2. Identifica el concepto de psicología
evolutiva.
3. Menciona el concepto del ciclo vital.
4. Describe los factores básicos del
desarrollo humano.
5. Menciona las etapas del desarrollo
humano.
6. Define desarrollo prenatal.
7. Menciona el concepto de niñez
intermedia.
8. Características de la etapa de la
infancia.
9. Explica lactancia y niñez.
10. Reconoce el desarrollo cognitivo en
la primera infancia.
11. Explica el desarrollo emocional en la
niñez temprana.
12. Temores de la niñez.
13. Define pubertad y adolescencia.
14. Describe los cambios corporales en
la pubertad.
15 Describe las características de la
adolescencia.
16. Explica la depresión en la adultez.
17. Describe la actividad en la tercera
edad.
18. Conceptualiza madurez cognitiva.
19. Define pensamiento creativo.
20. Señala las formas para desarrollar la
creatividad.
- Define.
- Completa el cuadro.
- Menciona.
- Une con flecha.
- Sopa de letras.
- Resumen.
- Cuestionario.
- Falso y verdadero.
- Explica.
- Menciona.
- Opinión personal.
- Prueba escrita.
- Menciona.
- Explica.
- Sopa de letras.
- Debates.
J U V E N T U D
6 - Reflexiona
acerca de las
características de
la juventud en
diferentes
medios sociales.
- Juventud. Concepto. Etapa
comprendida. Características.
- Juventud y adolescencia en
diferentes culturas.
- Características de la
adolescencia y juventud
paraguaya.
1. Define juventud.
2. Comenta sobre la juventud y la
adolescencia en diferentes culturas.
3. Menciona características de la
juventud paraguaya.
4. Describe aspectos negativos y
positivos de la juventud paraguaya.
- Define.
- Comenta.
- Menciona.
- Prueba escrita.
- Prueba oral.
- Define.
- R.S.A.

4. Plan Anual – Psicología – Primer Año
S E X U A L I D A D
Unidad Capacidades Contenidos Indicadores Actividades Estrategias de Evaluación Tiempo
7 - Comprende la
importancia de la
sexualidad en la
vida de las
personas.
- Cuidado de sí mismo y de
los otros.
- Relaciones igualitarias,
respetuosas y responsables
entre varones y mujeres.
- Procesos de cambio de la
sexualidad acorde a la
etapa evolutiva.
- Proceso de noviazgo.
- Embarazo adolescente.
Causas y consecuencias.
- Consecuencias del abuso
sexual en la vida de las
personas.
1. Define sexualidad y sexualidad
saludable.
2. Explica las funciones de la sexualidad.
3. Menciona las características de una
persona sexualmente saludable.
4. Explica el proceso de cambio en la
sexualidad acorde a la etapa evolutiva.
5. Describe los aspectos más resaltantes
de la sexualidad en la niñez.
6. Elabora el concepto de noviazgo.
7. Explica las características del
noviazgo.
8. Conoce los valores del noviazgo.
9. Menciona los tipos de embarazos.
10. Conceptualiza abuso sexual.
11. Identifica los tipos de abusos.
12. Describe las consecuencias del abuso
sexual.
- Define.
- Explica.
- Menciona.
- Opinión personal.
- Estudio de casos.
- Cuestionario.
- Completa el cuadro.
- Prueba escrita.
- Prueba oral.
- Estudio de casos.
- Cuestionarios.
- Menciona.
- R.S.A.
S A L U D A D O L E S C E N T E S
8 - Reconoce la
importancia de la
promoción de la
salud
adolescente.
- Salud adolescente.
- Consumo de drogas: alcohol,
tabaco, marihuana, cocaína y
otras. Medidas de prevención.
Factores protectores y de
riesgo.
- Prevención de adicciones.
Infecciones de transmisión
sexual.
- Trastornos alimentarios.
Signos y síntomas. Importancia
de una buena nutrición.
- Salud mental. Concepto.
Formas de prevención.
- Causas de muerte en la
adolescencia.
1. Define salud.
2. Identifica las enfermedades de los
adolescentes.
3. Define drogadicción.
4. Conceptualiza adicción a las
drogas.
5. Explica las consecuencias del
consumo de las drogas.
6. Define infecciones de transmisión
sexual.
7. Define trastorno de alimentación.
8. Conoce el concepto de una buena
nutrición.
9. Cita las principales causas de
muerte en la adolescencia.
- Define.
- Explica.
- Cita.
- Cuestionario.
- Subraya la respuesta
correcta.
- Falso o verdadero.
- Prueba escrita.
- Prueba oral.
- Cuestionario.
- R.S.A.