4. DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
La clase dio inicio con el docente revisando el
material de los grupos que se presentaron ese
día.
Posteriormente mi compañera de trabajo y yo
empezamos nuestra exposición con una
dinámica referente al tema.
Cada una de nosotras realizo una presentación
con el uso de diapositivas realizando preguntas a
los estudiantes en determinado momento,
además establecimos dinámicas después de cada
presentación para el mejor entendimiento del
tema.
Finalmente cerramos nuestra presentación con
una actividad en la que uno de los estudiantes
realizaba un rompecabezas sobre la inclusión
educativa.
5. QUE
APRENDÍ
La inclusión educativa busca
que todos los estudiantes de
un centro educativo, tengan
las mismas oportunidades
Para que todos sean capaces
de llevar una vida digna y
puedan aportar a la
sociedad, hacer de las
unidades educativas más
justas y equitativas
Es necesario el trabajo en
equipo, que las normas de
funcionamiento sean
adecuadas para todos, sin
importar raza, sexo,
orientación sexual, etnia,
cultura, economía, etc.