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MATERIAL DE APOYO
GRUPO #8
DIVERSIDAD E
INCLUSIÓN
EDUCATIVA
DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
La clase dio inicio con el docente revisando el
material de los grupos que se presentaron ese
día.
Posteriormente mi compañera de trabajo y yo
empezamos nuestra exposición con una
dinámica referente al tema.
Cada una de nosotras realizo una presentación
con el uso de diapositivas realizando preguntas a
los estudiantes en determinado momento,
además establecimos dinámicas después de cada
presentación para el mejor entendimiento del
tema.
Finalmente cerramos nuestra presentación con
una actividad en la que uno de los estudiantes
realizaba un rompecabezas sobre la inclusión
educativa.
QUE
APRENDÍ
La inclusión educativa busca
que todos los estudiantes de
un centro educativo, tengan
las mismas oportunidades
Para que todos sean capaces
de llevar una vida digna y
puedan aportar a la
sociedad, hacer de las
unidades educativas más
justas y equitativas
Es necesario el trabajo en
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Grupo 8 presenta material de apoyo sobre diversidad e inclusión educativa

  • 1. MATERIAL DE APOYO GRUPO #8 DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA
  • 2.
  • 3.
  • 4. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD La clase dio inicio con el docente revisando el material de los grupos que se presentaron ese día. Posteriormente mi compañera de trabajo y yo empezamos nuestra exposición con una dinámica referente al tema. Cada una de nosotras realizo una presentación con el uso de diapositivas realizando preguntas a los estudiantes en determinado momento, además establecimos dinámicas después de cada presentación para el mejor entendimiento del tema. Finalmente cerramos nuestra presentación con una actividad en la que uno de los estudiantes realizaba un rompecabezas sobre la inclusión educativa.
  • 5. QUE APRENDÍ La inclusión educativa busca que todos los estudiantes de un centro educativo, tengan las mismas oportunidades Para que todos sean capaces de llevar una vida digna y puedan aportar a la sociedad, hacer de las unidades educativas más justas y equitativas Es necesario el trabajo en equipo, que las normas de funcionamiento sean adecuadas para todos, sin importar raza, sexo, orientación sexual, etnia, cultura, economía, etc.