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UN SIGLO Y TRES GENERACIONES | Educación a Distancia
UN SIGLO Y TRES GENERACIONES DE LA EAD
1. ¿QUÉ ES LA COMUNIDAD EDUCATIVA?
R: ES GENERALMENTE CONSERVADORA DE SUS HÁBITOS METODOLÓGICOS E HISTÓRICOS
LE HA COSTADO MUCHO INCORPORAR LOS AVANCES TECNOLÓGICOS.
2. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
R: UN MODO DE ENSEÑARY APRENDERDEMILLARES DE PERSONASDURANTEMÁSDE CIEN
AÑOS.
3. ¿CUÁLES SON LAS TRES GRANDES GENERACIONES DE INNOVACIÓNTECNOLÓGICADE LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA?
R: CORRESPONDENCIA, TELECOMUNICACIÓN Y TELEMÁTICA.
4. ¿CUÁLES SON LOS RECURSOS AUDIOVISUALES QUE SE EMPLEAN EN LA ENSEÑANZA
MULTIMEDIA?
R: AUDIOCASETES, DIAPOSITIVAS, VIDEOCASETES, ETC.
5. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS BÁSICOS DE ESTAS DOS PRIMERAS GENERACIONES EN
ENSEÑANZA A DISTANCIA?
R: EL DISEÑO, PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS.
6. ¿CUANDO INICIO LA TERCERA GENERACION?
R: EN LA DECADA DE LOS 80
2
UN SIGLO Y TRES GENERACIONES | Educación a Distancia
7. ¿QUE DEFINE A LA TERCERA GENERACION?
R: LA INTEGRACION DE LAS TELECOMUNICACIONES CON OTROS MEDIOS EDUCATIVOS
MEDIANTE LA INFORMATICA.
8. ¿EN QUE SE APOYA ESTA TERCERA GENERACION?
R: EN EL USO CADA VEZ MAS GENERALIZADO DEL ORDENADOR PERSONAL Y DE LAS
ACCIONES REALIZADAS EN PROGRAMAS FLEXIBLES DE ENSEÑANZA ASISTIDA POR
ORDENADOR (EAO) Y DE SISTEMAS MULTIMEDIA.
9. ¿QUE PERMITE LA INTEGRACION A QUE ALUDIMOS?
R: PERMITE PASAR DE LA CONCEPCION BASICA DE LA EDUCACION A DISTANCIA A UNA
EDUCACION CENTRADA EN EL ESTUDIANTE
10. SE HACEN PRESENTES EN EL TRAFICO DE COMUNICACIONES:
R: LA INMEDIATEZ Y LA AGILIDAD, LA VERTICALIDAD Y LA HORIZONTALIDAD

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Un siglo y tres generaciones de la EAD

  • 1. 1 UN SIGLO Y TRES GENERACIONES | Educación a Distancia UN SIGLO Y TRES GENERACIONES DE LA EAD 1. ¿QUÉ ES LA COMUNIDAD EDUCATIVA? R: ES GENERALMENTE CONSERVADORA DE SUS HÁBITOS METODOLÓGICOS E HISTÓRICOS LE HA COSTADO MUCHO INCORPORAR LOS AVANCES TECNOLÓGICOS. 2. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? R: UN MODO DE ENSEÑARY APRENDERDEMILLARES DE PERSONASDURANTEMÁSDE CIEN AÑOS. 3. ¿CUÁLES SON LAS TRES GRANDES GENERACIONES DE INNOVACIÓNTECNOLÓGICADE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA? R: CORRESPONDENCIA, TELECOMUNICACIÓN Y TELEMÁTICA. 4. ¿CUÁLES SON LOS RECURSOS AUDIOVISUALES QUE SE EMPLEAN EN LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA? R: AUDIOCASETES, DIAPOSITIVAS, VIDEOCASETES, ETC. 5. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS BÁSICOS DE ESTAS DOS PRIMERAS GENERACIONES EN ENSEÑANZA A DISTANCIA? R: EL DISEÑO, PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS. 6. ¿CUANDO INICIO LA TERCERA GENERACION? R: EN LA DECADA DE LOS 80
  • 2. 2 UN SIGLO Y TRES GENERACIONES | Educación a Distancia 7. ¿QUE DEFINE A LA TERCERA GENERACION? R: LA INTEGRACION DE LAS TELECOMUNICACIONES CON OTROS MEDIOS EDUCATIVOS MEDIANTE LA INFORMATICA. 8. ¿EN QUE SE APOYA ESTA TERCERA GENERACION? R: EN EL USO CADA VEZ MAS GENERALIZADO DEL ORDENADOR PERSONAL Y DE LAS ACCIONES REALIZADAS EN PROGRAMAS FLEXIBLES DE ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR (EAO) Y DE SISTEMAS MULTIMEDIA. 9. ¿QUE PERMITE LA INTEGRACION A QUE ALUDIMOS? R: PERMITE PASAR DE LA CONCEPCION BASICA DE LA EDUCACION A DISTANCIA A UNA EDUCACION CENTRADA EN EL ESTUDIANTE 10. SE HACEN PRESENTES EN EL TRAFICO DE COMUNICACIONES: R: LA INMEDIATEZ Y LA AGILIDAD, LA VERTICALIDAD Y LA HORIZONTALIDAD