Este documento trata sobre la variación geográfica de las lenguas. Explica conceptos clave como lengua estándar, dialecto, diglosia y áreas lingüísticas. Describe los métodos de análisis dialectal e identificación de variables lingüísticas. También analiza ejemplos de áreas lingüísticas como los Balcanes, el subcontinente indio y las tierras altas de Etiopía. Finalmente, aborda los efectos del contacto entre lenguas como la interferencia, la convergencia y la creación de sabires

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Tema 10
La variación geográfica
de las lenguas

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Tema 9
Aproximación inicial
Eze tío eh tonto
Ese pibe es un boludo
Ese chamaco es cabezón
10.1. Cuestiones básicas
• lengua estándar (lo que varía): variedad idealizada de una lengua que se acepta
como modelo por la mayoría de los integrantes de una comunidad de habla.
- su origen suele encontrarse en el sociolecto de las clases altas y/o el dialecto
de los centros políticos y económicos
- ha sufrido un proceso de regularización y codificación
• gramáticas y diccionarios
• desarrollo de una norma (de carácter prescriptivo)
→ el proceso se apoya en el uso culto
- es la variedad prestigiosa
- viene sancionada por su uso (educativo, cultural,
comunicativo, económico)
- suele describirse en términos de lengua escrita
¿Es un dialecto? Y si lo es, ¿posee una categoría superior a la de los demás?
lengua oficial: lengua que se utiliza para la gestión de una determinada entidad
política, cultural y social
lengua nacional: lengua propia de una determinada unidad política, cultural y
social, y que se desarrolla y se usa habitualmente como símbolo de unidad nacional
norma: conjunto de
características a las que
debe ajustarse el habla/la
escritura para ser
considerada correcta.
• de carácter descriptivo:
- lingüística
- sociolingüística
• de carácter prescriptivo
- académica
- escolar 
¿conciencia dialectal?

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Tema 9
• lecto: cualquier variedad de una lengua susceptible de ser identificada en una
comunidad de habla (su carácter puede ser individual, social, geográfico,
profesional, etc.)
• idiolecto: el sistema lingüístico tal como se presenta en un único hablante
• dialecto: abstracción de un determinado número de idiolectos restringidos en
términos geográficos
- en la práctica implica rasgos fonéticos, gramaticales y léxicos peculiares
acento: peculiaridades fonéticas que permiten identificar la
procedencia (geográfica o social) de un determinado hablante
- el concepto resulta aplicable a todas las lenguas y a todos los hablantes
- la lengua estándar es un dialecto (idealizado)
- todos los dialectos tienen igual categoría en términos lingüísticos
- no todos los dialectos tienen igual categoría en términos sociales
- los dialectos mixtos se han vuelto más comunes debido a la mayor movilidad
geográfica y exposición a otras variedades dialectales/la lengua estándar
- cada dialecto se asocia a un ámbito geográfico determinado
• bidialectalismo: empleo habitual de dos variedades dialectales de la misma
lengua  bilingüismo: empleo habitual de dos lenguas diferentes
• diglosia: situación en la que dos variedades significativamente diferentes de una
misma lengua, cada una con una función(es) social(es) diferente(s), coexisten
como modelos de dicha lengua  puede tratarse de dos variedades dialectales o
de una variedad dialectal y la variedad estándar

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Tema 9
A B
Sermón X
Órdenes a inferiores X
Carta personal X
Discurso político X
Conferencia universitaria X
Conversación con
familiares o conocidos
X
Noticias por la radio X
Comedias/seriales
radiofónicos
X
Artículos periodísticos X
Caricaturas en diarios X
Poesía X
Literatura folclórica X
• ambas variedades deben diferenciarse
necesariamente en cuanto a:
1. La fonología
2. La gramática
3. El léxico
4. El proceso de adquisición
5. La función
6. El prestigio
7. Oralidad/escritura
8. El grado de estandarización
9. Cambio lingüístico
10. Variabilidad → binarismo

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Tema 9
10.2. Análisis dialectal
• establecimiento del objeto general de análisis: el principio de inteligibilidad
- dialectos sin inteligibilidad mutua: la referencia a la norma
- variabilidad individual en el grado de inteligibilidad
- el problema de los continuos dialectales (¿y de los continuos lingüísticos?)
- necesidad de nuevos criterios en la identificación de los dialectos
• procedimiento tradicional de análisis:
- informantes seleccionados: en general, NORMs
• ventajas
• inconvenientes
- cuestionarios normalizados
• elementos sujetos a análisis: las variables lingüísticas
definición:
(i) rasgo de la lengua sujeto a variación social
(ii) conjunto de equivalencias de realizaciones o expresiones patentes de
un mismo elemento o principio subyacente (Cedergren)
→ cada una de dichas realizaciones se denomina variante

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Tema 9
• representación de los resultados obtenidos: las isoglosas
- definición: líneas que separan dos regiones geográficas en las que se
emplean variantes diferentes de un determinado rasgo lingüístico
- tipos:
• isofónicas
• isomórficas
• isoléxicas
• isosémicas
- objetivo último:
• trazar fronteras dialectales fundadas
(• delimitar áreas lingüísticas)
 ¿dialectología o geografía
lingüística?
- espacios delimitados por las isoglosas: áreas
tipología:
• dialectales: ¿existen realmente? (→ ¿existen realmente los dialectos?)
• focales: áreas de baja densidad isoglósica
• de transición: áreas de elevada densidad isoglósica
• relegadas: áreas de persistencia de un determinado rasgo dialectal

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Tema 9
→ la influencia de factores extralingüísticos en la conformación de las áreas
dialectales
- el abanico del Rhin
- la langue d’oil y la langue d’oc
→ la influencia de factores diacrónicos en la conformación de las áreas
dialectales
• tendencias metodológicas de la dialectología actual
- consideración conjunta de aspectos sociales (edad, sexo, educación, renta,
profesión)  variación sociolingüística
- análisis del medio urbano: dialectología urbana  variación sociolingüística
- ampliación del espectro de los informantes
- recurso a muestras de habla espontánea

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Tema 9
10.3. Lingüística de área
• área lingüística (Sprachbund): región geográfica en la que aparece documentada
un valor determinado de una (o mejor, más de una) variable(s) lingüística(s)
dada(s) (= rasgo[s] de área)
• criterio de definición: presencia de un determinado número de rasgos comunes
→ los rasgos que definen un área lingüística pueden estar presentes en otras
áreas diferentes y/o en otras lenguas que no pertenecen a dicha área
→ no todos los rasgos que definen un área lingüística han de estar presentes
en la totalidad de las lenguas habladas dentro de dicha área
• tipos de variables (= rasgos) susceptibles de dar lugar a áreas lingüísticas:
- fonéticas
- morfológicas
- sintácticas
(- léxicas)
• algunos ejemplos interesantes de rasgos (de área):
- alofonía vocálica en Eurasia
- clics en lenguas joisanas y bantúes
-tonalidad en lenguas del sudeste asiático
-marcas morfológicas de clase en los sustantivos en lenguas del sudeste
asiático

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Tema 9
• algunos ejemplos interesantes de áreas lingüísticas:
- los Balcanes
→ phyla implicados: indoeuropeo
(familias eslava, románica e indo-
aria; albanés y griego)
→ rasgos de área:
- presencia de una vocal
central semiabierta
- armonía vocálica
- pérdida del infinitivo
- posposición del artículo
- doblado de clíticos en el
objeto directo animado
- sincretismo dativo/genitivo
- construcción de futuro con
el verbo ‘querer’
- construcción de perfecto
con el verbo ‘tener’

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Tema 9
- las tierras altas de Etiopía
→ phyla implicados: afroasiático (familias
cusita y semítica) y nilo-sahariano
→ rasgos de área:
- presencia de oclusivas
glotalizadas/sonidos eyectivos
- presencia de fricativas faríngeas
- presencia de glides protéticos entre
vocales centrales
- formación de un caso causativo
mediante prefijación y sufijación
simultáneas (en las lenguas semíticas se
emplean sólo prefijos; en las cusitas,
únicamente sufijos)
- desaparición del dual
- marca de plural opcional en los
sustantivos
- orden básico de palabras: SOV (con
subórdenes específicos V-Aux, Adj-N,
CR-O)
- posposiciones

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Tema 9
- el subcontinente indio
→ phyla implicados: indoeuropeo (familia
indo-aria), dravídico, sino-tibetano
(familia tibeto-birmana) y austroasiático
(familia munda)
→ rasgos de área:
- presencia de consonantes
retroflejas
- ausencia de prefijos (salvo en
munda)
- orden básico de palabras: SOV
(con subórdenes específicos CR-O)
- posposiciones
- presencia de una construcción de
dativo-sujeto
- predominio de participios
absolutivos o conjuntivos
- simbolismo fónico mediante
reduplicación (habitualmente con
sufijación adicional de –k)

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Tema 9
• causas de la aparición de áreas lingüísticas:
- universales lingüísticos (o similitud accidental)
- origen filogenético común
- difusión  contacto lingüístico
• a través de una cadena dialectal
• a través del contacto entre lenguas diferentes
• qué difunde: rasgos
- fonéticos
- morfológicos
- sintácticos
(-léxicos)
→ ¡Determinados rasgos son más susceptibles de difundirse (= son
menos conservadores en términos filogenéticos)! Por ejemplo: el
orden de palabras
• en qué sentido se produce la difusión
- unidireccional
- multidireccional

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Tema 9
10.4. Lenguas en contacto
• definición: dos lenguas están en contacto cuando son usadas (en mayor o menor grado y de
forma alternativa en sus interacciones habituales por las mismas personas (Weinreich)
• resultados del contacto (en lo que concierne a las lenguas):
1. Preservación de ambas lenguas
- divergencia
- convergencia  causada, en general, por fenómenos de interferencia y convergencia
en la práctica monolingüe
interferencia (Weinreich) o transferencia: incorporación a una lengua de un
elemento foráneo que da lugar a una estructura agramatical en la primera
→ puede ser fonológica, gramatical o léxica  préstamo léxico
convergencia: incorporación a una lengua de un elemento foráneo que tiene como
consecuencia la generación de una estructura gramatical en la primera
- sin convergencia ni divergencia
→ sólo las situaciones de bilingüismo con diglosia son estables
2. Creación de un sistema lingüístico híbrido
- si el contacto es prolongado/difuso puede llegarse (por convergencia) a un sistema
único (si ambas lenguas están relacionadas genética y/o tipológicamente)
- si el contacto es puntual/abrupto sabirización-criollización
3. Desaparición de una de las lenguas
- sustitución de una lengua por la otra (si la distancia genética y/o tipológica es mayor)
- dialectalización de una de las lenguas (si la distancia genética y/o tipológica es menor)
resultados del contacto (en lo que concierne a la práctica de los hablantes) 11.2.B2

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Tema 9
10.5. Sabires y lenguas criollas
• definiciones
- sabir (o pidgin): sistema de comunicación desarrollado entre individuos que
no comparten la misma lengua
- lengua criolla (o creole): un sabir que se ha convertido en la lengua materna
de una determinada comunidad
• características principales de los sabires
- vocabulario limitado  existe una lengua lexificadora que proporciona la
mayor parte del vocabulario
- estructura gramatical simplificada  existe una lengua que proporciona la
mayor parte de los recursos gramaticales y que suele corresponder a la del
grupo dominado (sustrato)
- condicionamiento funcional
- limitación funcional
- supervivencia limitada en el tiempo (aunque existen “sabires expandidos”,
que son aquellos sancionados como lingua franca por una comunidad)
- la mayor parte se basan en lenguas europeas de gran difusión
sabir chabacano
(Filipinas)

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Tema 9
• mecanismos básicos de la criollización de un sabir:
- incremento del vocabulario
- incremento de la complejidad gramatical ( gramaticalización)  regularidad
- desarrollo de estilos discursivos
- ampliación funcional
- aparición de variación
• el continuo postcriollo y la tensión con la norma:
descriollización / hipercriollización
• causas fundamentales de las similitudes existentes entre sabires/lenguas criollas
- origen poligenético: todo sabir/lengua criolla es el producto del contacto entre dos
lenguas determinadas
las similitudes se explican merced al recurso universal a:
• las estructuras oracionales más simples y el vocabulario imprescindible para los
intercambios  su origen presenta la misma motivación funcional
• debido a causas históricas el número de lenguas lexificadoras ha sido muy reducido
→ ¡Pero el grado de semejanza en términos gramaticales es muy notable!
- origen monogenético: todos los sabires/lenguas criollas son el resultado de la evolución
de un proto-sabir único (sabir)
las diferencias se explican merced a procesos de relexificación
→ ¡Pero existen sabires y lenguas criollas que no se basan en el portugués ni en
ninguna otra lengua occidental!
- reflejan aspectos básicos del lenguaje y de su procesamiento, de ahí que presenten
similitudes significativas con:
• determinadas etapas del proceso de adquisición del lenguaje
• formas reducidas/simplificadas de uso del lenguaje
• universales del lenguaje
• simplificación
• reducción
• interferencia/mezcla
• escaso prestigio
• aprendizaje