SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Programa de entrenamiento virtual 2012


Talento competitivo
Gestión de unidades competitivas en contextos inestables

Programa de 80 horas · 4 meses (online) – Certificación Internacional




www.estrategika.com.ar
entrenamiento@estrategika.com.ar
Presentación

Este nivel de entrenamiento presenta una tecnología
innovadora     para     el desarrollo     de   habilidades
personales y competitividad grupal que se sustenta en
el abordaje de competencias individuales y la gestión
de resultados globales emergentes del trabajo en los
equipos.




El sistema articula postulados de las ciencias de la complejidad aplicados a la gestión de procesos humanos en tres
niveles de intervención: MODELOS que brindan nuevos parámetros conceptuales; MÉTODOS que permiten diagnóstico y
diseño de procesos y HERRAMIENTAS que permiten un marco de gestión. Las herramientas y modelos se aplican a:

          Análisis de sectores económicos
          Modelo de decisiones estratégicas
          Diseño de escenarios complejos
          Tablero de gestión de cambio
          Articulación de indicadores de talento humano
          Plataforma de competitividad
          Tablero de análisis de posicionamiento
          Diseño de procesos mejora continua


POTENCIALIDADES DE IMPLEMENTACIÓN
          Articula herramientas y métodos para diferentes procesos de gestión de grupos
          Aplicable a distintos tipos de organizaciones y dimensiones de equipos
          Permite la gestión de factores culturales con objetivos de negocios e impacto social
          Posibilita un marco de integración para articular distintos procesos de gestión humana



DESTINATARIOS DEL PROGRAMA
Este nivel está dirigido a personas que tienen a su cargo responsabilidades en grupos humanos como unidades de
negocios, gestión de proyectos, comunicación, gestión de talento humano. También pueden participar del programa:
consultores que se desarrollen en estas áreas de trabajo y académicos que trabajen con disciplinas afines. Las
herramientas aplican en diferentes organizaciones: comerciales, civiles y gubernamentales y son funcionales tanto en
pequeñas escalas de procesos como en proyectos de magnitud.



               2      Programa 2012 · online                             © estrategika · Todos los derechos reservados
Programa
El objetivo de esta tecnología está centrado en brindar recursos para LEER, MOVERSE Y ACTUAR en contextos inestables.
En este marco, el programa de entrenamiento está estructurado en cuatro módulos trabajo.



                   Diagnóstico de contextos competitivos · Posicionamiento
                   Características de la complejidad y la trasformación del contexto actual. Desplegar dimensiones de
                   tendencias y rupturas en la lectura del contexto. Herramienta: Análisis de complejidad sectorial.
                   Ampliar la capacidad de lectura del sistema. Procesar factores desconocidos en la lectura de los
                   acontecimientos. Herramienta: Test de subjetividad.

                   Definición estratégica de las decisiones · Movimiento
                   Ampliar los movimientos estratégicos frente a los cambios del contexto. Generar nuevas alternativas
                   de decisión antes de definir acciones. Aplicar un modelo de conversación centrado en la acción.
                   Herramienta: Modelo de cuatro círculos. Diseñar de oportunidades de crecimiento a través de
                   escenarios complejos. Herramienta: Tablero de decisiones.

                   Diseño de una estructura competitiva· Procesos
                   La estrategia de competitividad basada en cinco dimensiones de desarrollo. Identificar factores
                   críticos de mejora en el sistema (equipo u organización). Herramienta: Plataforma de competitividad.
                   Diseñar un contexto de valoración. Evaluar de condicionantes sociales del valor y aplicar una fórmula
                   de diseño para generar valor en la propuesta. Herramienta: Matriz de diseño de valor.

                   Gestión de intervenciones · Acciones
                   Transformar la dinámica de los grupos humanos. Definir parámetros de cambio con objetivos
                   integrados (negocio, cultura, imagen). Herramienta: Tablero de cambio corporativo. Diseño de
                   proyecto basado en matrices de implementación y evaluación. Gestión proyectos aplicados a un
                   tablero. Herramienta: Modelo de Matrices.




             3   Programa 2012 · online                                  © estrategika · Todos los derechos reservados
Modalidad
El programa se desarrolla totalmente online a través de la plataforma de e-learning de estrategika con una
duración de cuatro meses distribuidas en 80 horas de entrenamiento con una carga horaria de 5 horas semanales de
trabajo. El programa de entrenamiento tiene 4 módulos (uno por mes). En cada módulo tiene tres momentos donde se
presentan los conceptos y modelos, se abordan los contenidos y se realizan las experiencias prácticas. En cada uno de
estos tres momentos los participantes tienen actividades específicas (lectura, participación, interacción).

El siguiente esquema presenta la estructura de contenidos de cada módulo



1                   Introducción

                    Mapa de la unidad >> Distribución de los materiales y soportes (pdf)
Lectura             Introducción del profesor >> Presenta la idea principal del módulo (video)
                    Mapa de integración conceptual >> Conceptos y objetivos de aprendizaje (multimedia)

Participación       Conexiones >> Analizar la situación actual del alumno en este punto (Foro)

Interacción         Preguntas iniciales >> Encuentro con el profesor (Chat)

2                   Contenidos

                    Textos principales (pdf)
Lectura             Contenidos de refuerzo >> Podcast con temas de reflexión de contenidos (mp3)
                    Lecturas complementarias >> Textos y paper relacionados con el tema principal (pdf - web)

Participación       Conexiones >> Analizar los conceptos y presentar opiniones (Foro)

Interacción         Debatir ideas >> Encuentro con el profesor (Chat)

3                   Práctica

                    Ejercicio tutorial (multimedia)
Actividad
                    Ejercicio aplicación >> Word/pps

Interacción         Asistencia en el ejercicio >> Consultas al profesor (Chat)

Participación       Conexiones >> Experiencias compartidas sobre el ejercicio (Foro)


El aula virtual está montada sobre plataforma moodle en base a estándares internacionales de capacitación online.

       Si desea conocer el aula virtual, solicite una clave de acceso a entrenamiento@estrategika.com.ar
RECURSOS DEL AULA VIRTUAL

   Videos de introducción a los temas de cada módulo

   Videos complementarios, de diversos autores, con temas afines

   Clases multimedia de presentación de contenidos

   Protocolos de trabajo y formularios de aplicación

   Plataforma de videochat para supervisión personal y encuentro grupal

   Contenidos complementarios y artículos relacionados

   Audio guía de implementación de los ejercicios




            6   Programa 2012 · online                              © estrategika · Todos los derechos reservados
Coordinador
El responsable del entrenamiento es Marcelo Manucci; Doctorado en Comunicación, Psicólogo con entrenamiento en
Pensamiento Sistémico y Psicodrama y formación de postgrado en Marketing, investigación de Mercado y Psicología del
Consumidor. Desde hace diez años trabaja en estrategia integrando postulados de las Ciencias la Complejidad
diseñando metodologías y herramientas para la gestión estratégica en contextos inestables y formación de equipo de
alto rendimiento. Como consultor internacional ha desarrollado procesos estratégicos de productos, servicios, vínculos
corporativos y transformaciones culturales en diferentes tipos de empresas, organizaciones civiles y sectores de
gobierno. Se desempeña como profesor en diferentes universidades de América y España en diferentes postgrados en
los módulos de estrategia, liderazgo y procesos de cambio. Ha editado cuatro libros de su autoría y diez libros en
coautoría en Argentina, Colombia, Ecuador y España.

Los participantes trabajarán con Marcelo Manucci quién dirige el proceso de cada grupo y supervisa personalmente a los
alumnos en la aplicación de sus herramientas. Los participantes trabajan sus dos últimos libros como texto de base del
programa. Para conocer más acerca de los libros y sus contenidos visite los sitios de internet relacionados.




Mayor información sobre las herramientas: www.estrategika.org

Para información sobre el programa: entrenamiento@estrategika.com.ar




              7   Programa 2012 · online                                © estrategika · Todos los derechos reservados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...
Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...
Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...Cátedra Banco Santander
 
Modelo addie
Modelo addieModelo addie
Modelo addiejoana
 
Modelo ADDIE vs CD
Modelo ADDIE vs CDModelo ADDIE vs CD
Modelo ADDIE vs CDUPEL-IPB
 
Metodologia Thales
Metodologia ThalesMetodologia Thales
Metodologia Thalesyaquelin
 
Modulos Instruccionales Fundamento Teorico
Modulos Instruccionales Fundamento TeoricoModulos Instruccionales Fundamento Teorico
Modulos Instruccionales Fundamento TeoricoAngélica Carrillo Toste
 
Desarrollo de Software Edtvo
Desarrollo de Software EdtvoDesarrollo de Software Edtvo
Desarrollo de Software EdtvoAnselmo Álvarez
 
Metodologia del software educativo
Metodologia del software educativoMetodologia del software educativo
Metodologia del software educativoJesus F Rosas
 
Metodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoMetodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoFeliciaCapelo
 
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1alejo rey
 
Diseño módulo instruccional
Diseño módulo instruccionalDiseño módulo instruccional
Diseño módulo instruccionalOrtiz Yaira
 
MODELO THALES
MODELO THALESMODELO THALES
MODELO THALESJenny A
 
Carmen hoyos actividad2.
Carmen hoyos actividad2.Carmen hoyos actividad2.
Carmen hoyos actividad2.CH Severiche
 

La actualidad más candente (19)

Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...
Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...
Autoevaluación y evaluación entre iguales en las asignaturas de Diseño Asisti...
 
Modelo addie
Modelo addieModelo addie
Modelo addie
 
Modelo ADDIE vs CD
Modelo ADDIE vs CDModelo ADDIE vs CD
Modelo ADDIE vs CD
 
Metodologia Thales
Metodologia ThalesMetodologia Thales
Metodologia Thales
 
Modulos Instruccionales Fundamento Teorico
Modulos Instruccionales Fundamento TeoricoModulos Instruccionales Fundamento Teorico
Modulos Instruccionales Fundamento Teorico
 
Brochure Administración Ágil de Proyectos con Scrum
Brochure Administración Ágil de Proyectos con ScrumBrochure Administración Ágil de Proyectos con Scrum
Brochure Administración Ágil de Proyectos con Scrum
 
Desarrollo De Swed
Desarrollo De SwedDesarrollo De Swed
Desarrollo De Swed
 
Desarrollo de Software Edtvo
Desarrollo de Software EdtvoDesarrollo de Software Edtvo
Desarrollo de Software Edtvo
 
Metodologia del software educativo
Metodologia del software educativoMetodologia del software educativo
Metodologia del software educativo
 
Metodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoMetodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativo
 
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1
Guia actividadesy rubricadeevaluacionfase1
 
Guia Aprendizaje Tics
Guia Aprendizaje TicsGuia Aprendizaje Tics
Guia Aprendizaje Tics
 
Diseño módulo instruccional
Diseño módulo instruccionalDiseño módulo instruccional
Diseño módulo instruccional
 
MODELO THALES
MODELO THALESMODELO THALES
MODELO THALES
 
Doris
DorisDoris
Doris
 
Curso de Gestión Ágil de Proyectos de Software
Curso de Gestión Ágil de Proyectos de SoftwareCurso de Gestión Ágil de Proyectos de Software
Curso de Gestión Ágil de Proyectos de Software
 
Carmen hoyos actividad2.
Carmen hoyos actividad2.Carmen hoyos actividad2.
Carmen hoyos actividad2.
 
DISEÑO INSTRUCCIONAL –MODELO ADDIE
DISEÑO INSTRUCCIONAL –MODELO ADDIEDISEÑO INSTRUCCIONAL –MODELO ADDIE
DISEÑO INSTRUCCIONAL –MODELO ADDIE
 
Modelo Addie
Modelo AddieModelo Addie
Modelo Addie
 

Destacado

Cuadro de mando integral
Cuadro de mando integralCuadro de mando integral
Cuadro de mando integralUTPL UTPL
 
Cuadro de mando integral
Cuadro de mando integralCuadro de mando integral
Cuadro de mando integralluiseli1807
 
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?¿Que es un Cuadro de Mando Integral?
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?Maribel Rincón
 
Un caso de aplicacion de BSC y Simulaciòn
Un caso de aplicacion de BSC y SimulaciònUn caso de aplicacion de BSC y Simulaciòn
Un caso de aplicacion de BSC y SimulaciònJuan Carlos Fernandez
 
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARD
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARDCUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARD
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARDjeshuko
 
El cuadro de mando integral
El cuadro de mando integralEl cuadro de mando integral
El cuadro de mando integralitik consultoria
 
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasos
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 PasosDiseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasos
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasoscontrolgestionarmada
 
Ejemplos de las estrategias de porter
Ejemplos de las estrategias de porterEjemplos de las estrategias de porter
Ejemplos de las estrategias de porterAndres Valverde
 
Las cinco estrategias competitivas genericas
Las cinco estrategias competitivas genericasLas cinco estrategias competitivas genericas
Las cinco estrategias competitivas genericasGloria Garcia Galindo
 
Como elaborar un cuadro de mando integral
Como elaborar un cuadro de mando integralComo elaborar un cuadro de mando integral
Como elaborar un cuadro de mando integralabraxas69
 
La teoría de la complejidad
La teoría de la complejidadLa teoría de la complejidad
La teoría de la complejidad21733010
 
Balanced Scorecard Aplicación e Implementación
Balanced Scorecard Aplicación e ImplementaciónBalanced Scorecard Aplicación e Implementación
Balanced Scorecard Aplicación e ImplementaciónJuan Carlos Fernandez
 

Destacado (15)

ESTRATEGIA COMPETITIVA
ESTRATEGIA COMPETITIVAESTRATEGIA COMPETITIVA
ESTRATEGIA COMPETITIVA
 
Cuadro de mando integral
Cuadro de mando integralCuadro de mando integral
Cuadro de mando integral
 
Cuadro de mando integral
Cuadro de mando integralCuadro de mando integral
Cuadro de mando integral
 
Bsc Paso a paso
Bsc Paso a pasoBsc Paso a paso
Bsc Paso a paso
 
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?¿Que es un Cuadro de Mando Integral?
¿Que es un Cuadro de Mando Integral?
 
Un caso de aplicacion de BSC y Simulaciòn
Un caso de aplicacion de BSC y SimulaciònUn caso de aplicacion de BSC y Simulaciòn
Un caso de aplicacion de BSC y Simulaciòn
 
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARD
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARDCUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARD
CUADRO DE MANDO INTEGRAL BALANCED SCORECARD
 
El cuadro de mando integral
El cuadro de mando integralEl cuadro de mando integral
El cuadro de mando integral
 
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasos
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 PasosDiseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasos
Diseño Cuadro de Mando en solo 10 Pasos
 
Ejemplos de las estrategias de porter
Ejemplos de las estrategias de porterEjemplos de las estrategias de porter
Ejemplos de las estrategias de porter
 
Estrategias Competitivas
Estrategias CompetitivasEstrategias Competitivas
Estrategias Competitivas
 
Las cinco estrategias competitivas genericas
Las cinco estrategias competitivas genericasLas cinco estrategias competitivas genericas
Las cinco estrategias competitivas genericas
 
Como elaborar un cuadro de mando integral
Como elaborar un cuadro de mando integralComo elaborar un cuadro de mando integral
Como elaborar un cuadro de mando integral
 
La teoría de la complejidad
La teoría de la complejidadLa teoría de la complejidad
La teoría de la complejidad
 
Balanced Scorecard Aplicación e Implementación
Balanced Scorecard Aplicación e ImplementaciónBalanced Scorecard Aplicación e Implementación
Balanced Scorecard Aplicación e Implementación
 

Similar a Talento Competitivo 2012

Programa Virtual de entrenamiento
Programa Virtual de entrenamientoPrograma Virtual de entrenamiento
Programa Virtual de entrenamientoInner Landscape
 
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2Mauricio Rey Torres
 
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación online
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación onlineModelo de gestión de tutorías en sistemas de formación online
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación onlineBerenice Blanco Rojas
 
Temario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoTemario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoWilberth_Gongora
 
Simulacion en oper.logisticas
Simulacion en oper.logisticasSimulacion en oper.logisticas
Simulacion en oper.logisticasMaya My
 
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)sullinsan
 
CEPE EAD GESTION Estrategica 2023 (1).docx
CEPE EAD  GESTION Estrategica 2023 (1).docxCEPE EAD  GESTION Estrategica 2023 (1).docx
CEPE EAD GESTION Estrategica 2023 (1).docxJesusVCamachoCastro
 
Clasificación de las metodologías de desarrollo de software
Clasificación de las metodologías de desarrollo de softwareClasificación de las metodologías de desarrollo de software
Clasificación de las metodologías de desarrollo de softwareEliset Gonzales Uceda
 
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión finalinfounlp
 
Propuesta Implementación
Propuesta ImplementaciónPropuesta Implementación
Propuesta Implementaciónmsoniagonzalez
 
Programa del curso organiz cambiantes
Programa del curso organiz cambiantesPrograma del curso organiz cambiantes
Programa del curso organiz cambiantesKarenTamayo15
 
Gruposdeprocesosyareasdeconocimiento
GruposdeprocesosyareasdeconocimientoGruposdeprocesosyareasdeconocimiento
Gruposdeprocesosyareasdeconocimientoxfoj Zitro
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomoguest975e56
 
¡Summit loxa ingenieria de software
¡Summit loxa ingenieria de software¡Summit loxa ingenieria de software
¡Summit loxa ingenieria de softwareJorgeArmijosC
 

Similar a Talento Competitivo 2012 (20)

Programa Virtual de entrenamiento
Programa Virtual de entrenamientoPrograma Virtual de entrenamiento
Programa Virtual de entrenamiento
 
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2
Tarea no. 1 Descripción de una unidad de un curso propio - Mauricio Rey - v2
 
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación online
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación onlineModelo de gestión de tutorías en sistemas de formación online
Modelo de gestión de tutorías en sistemas de formación online
 
Temario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivoTemario software de aplicacion ejecutivo
Temario software de aplicacion ejecutivo
 
Simulacion en oper.logisticas
Simulacion en oper.logisticasSimulacion en oper.logisticas
Simulacion en oper.logisticas
 
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)
Ficha Descriptiva EVA Sullin Santaella (2versión)
 
Esis
EsisEsis
Esis
 
CEPE EAD GESTION Estrategica 2023 (1).docx
CEPE EAD  GESTION Estrategica 2023 (1).docxCEPE EAD  GESTION Estrategica 2023 (1).docx
CEPE EAD GESTION Estrategica 2023 (1).docx
 
Modelos de diseño instruccional DI
Modelos de diseño instruccional DIModelos de diseño instruccional DI
Modelos de diseño instruccional DI
 
Clasificación de las metodologías de desarrollo de software
Clasificación de las metodologías de desarrollo de softwareClasificación de las metodologías de desarrollo de software
Clasificación de las metodologías de desarrollo de software
 
Gestión de proyectos informáticos
Gestión de proyectos informáticosGestión de proyectos informáticos
Gestión de proyectos informáticos
 
Sis05 isi ingeneria_software_i
Sis05 isi ingeneria_software_iSis05 isi ingeneria_software_i
Sis05 isi ingeneria_software_i
 
Sis05 isi ingeneria_software_i
Sis05 isi ingeneria_software_iSis05 isi ingeneria_software_i
Sis05 isi ingeneria_software_i
 
Lectura 3
Lectura 3Lectura 3
Lectura 3
 
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión finalOptativas   presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
Optativas presentacion gral año 2014 - ing software - versión final
 
Propuesta Implementación
Propuesta ImplementaciónPropuesta Implementación
Propuesta Implementación
 
Programa del curso organiz cambiantes
Programa del curso organiz cambiantesPrograma del curso organiz cambiantes
Programa del curso organiz cambiantes
 
Gruposdeprocesosyareasdeconocimiento
GruposdeprocesosyareasdeconocimientoGruposdeprocesosyareasdeconocimiento
Gruposdeprocesosyareasdeconocimiento
 
Aprendizaje Autonomo
Aprendizaje AutonomoAprendizaje Autonomo
Aprendizaje Autonomo
 
¡Summit loxa ingenieria de software
¡Summit loxa ingenieria de software¡Summit loxa ingenieria de software
¡Summit loxa ingenieria de software
 

Más de Inner Landscape

Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...
Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...
Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...Inner Landscape
 
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTY
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTYROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTY
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTYInner Landscape
 
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbre
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbreHoja de ruta para sobrellevar la incertidumbre
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbreInner Landscape
 
Becoming Trapped In Our Inner Landscape
Becoming Trapped In Our Inner LandscapeBecoming Trapped In Our Inner Landscape
Becoming Trapped In Our Inner LandscapeInner Landscape
 
El futuro condiciona el pasado
El futuro condiciona el pasadoEl futuro condiciona el pasado
El futuro condiciona el pasadoInner Landscape
 
Competitividad Emocional
Competitividad EmocionalCompetitividad Emocional
Competitividad EmocionalInner Landscape
 
Transform the quality of workplaces
Transform the quality of workplacesTransform the quality of workplaces
Transform the quality of workplacesInner Landscape
 
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.Inner Landscape
 
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivas
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivasPaisaje interior - Abordaje de emociones nocivas
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivasInner Landscape
 
The biology of social life
The biology of social lifeThe biology of social life
The biology of social lifeInner Landscape
 
Competitividad sin emociones
Competitividad sin emocionesCompetitividad sin emociones
Competitividad sin emocionesInner Landscape
 
Transformar lo cotidiano
Transformar lo cotidianoTransformar lo cotidiano
Transformar lo cotidianoInner Landscape
 
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...Inner Landscape
 
The emotional vulnerability of organizations
The emotional vulnerability of organizationsThe emotional vulnerability of organizations
The emotional vulnerability of organizationsInner Landscape
 

Más de Inner Landscape (20)

Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...
Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...
Experiencias pedagógicas en entornos virtuales de aprendizaje. Guía de diseño...
 
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTY
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTYROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTY
ROADMAP FOR HANDLING UNCERTAINTY
 
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbre
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbreHoja de ruta para sobrellevar la incertidumbre
Hoja de ruta para sobrellevar la incertidumbre
 
When Past Become Future
When Past Become FutureWhen Past Become Future
When Past Become Future
 
Do not Blame the Past
Do not Blame the PastDo not Blame the Past
Do not Blame the Past
 
No culpes al pasado
No culpes al pasadoNo culpes al pasado
No culpes al pasado
 
Experiencing Reality
Experiencing RealityExperiencing Reality
Experiencing Reality
 
Becoming Trapped In Our Inner Landscape
Becoming Trapped In Our Inner LandscapeBecoming Trapped In Our Inner Landscape
Becoming Trapped In Our Inner Landscape
 
El futuro condiciona el pasado
El futuro condiciona el pasadoEl futuro condiciona el pasado
El futuro condiciona el pasado
 
Competitividad Emocional
Competitividad EmocionalCompetitividad Emocional
Competitividad Emocional
 
Transform the quality of workplaces
Transform the quality of workplacesTransform the quality of workplaces
Transform the quality of workplaces
 
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.
 
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivas
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivasPaisaje interior - Abordaje de emociones nocivas
Paisaje interior - Abordaje de emociones nocivas
 
The biology of social life
The biology of social lifeThe biology of social life
The biology of social life
 
Competitividad sin emociones
Competitividad sin emocionesCompetitividad sin emociones
Competitividad sin emociones
 
The faces of motivation
The faces of motivationThe faces of motivation
The faces of motivation
 
Atrapados en el cambio
Atrapados en el cambioAtrapados en el cambio
Atrapados en el cambio
 
Transformar lo cotidiano
Transformar lo cotidianoTransformar lo cotidiano
Transformar lo cotidiano
 
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...
Mindfully holding space - Crear y sostener ámbitos de transformación personal...
 
The emotional vulnerability of organizations
The emotional vulnerability of organizationsThe emotional vulnerability of organizations
The emotional vulnerability of organizations
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

Talento Competitivo 2012

  • 1. Programa de entrenamiento virtual 2012 Talento competitivo Gestión de unidades competitivas en contextos inestables Programa de 80 horas · 4 meses (online) – Certificación Internacional www.estrategika.com.ar entrenamiento@estrategika.com.ar
  • 2. Presentación Este nivel de entrenamiento presenta una tecnología innovadora para el desarrollo de habilidades personales y competitividad grupal que se sustenta en el abordaje de competencias individuales y la gestión de resultados globales emergentes del trabajo en los equipos. El sistema articula postulados de las ciencias de la complejidad aplicados a la gestión de procesos humanos en tres niveles de intervención: MODELOS que brindan nuevos parámetros conceptuales; MÉTODOS que permiten diagnóstico y diseño de procesos y HERRAMIENTAS que permiten un marco de gestión. Las herramientas y modelos se aplican a:  Análisis de sectores económicos  Modelo de decisiones estratégicas  Diseño de escenarios complejos  Tablero de gestión de cambio  Articulación de indicadores de talento humano  Plataforma de competitividad  Tablero de análisis de posicionamiento  Diseño de procesos mejora continua POTENCIALIDADES DE IMPLEMENTACIÓN  Articula herramientas y métodos para diferentes procesos de gestión de grupos  Aplicable a distintos tipos de organizaciones y dimensiones de equipos  Permite la gestión de factores culturales con objetivos de negocios e impacto social  Posibilita un marco de integración para articular distintos procesos de gestión humana DESTINATARIOS DEL PROGRAMA Este nivel está dirigido a personas que tienen a su cargo responsabilidades en grupos humanos como unidades de negocios, gestión de proyectos, comunicación, gestión de talento humano. También pueden participar del programa: consultores que se desarrollen en estas áreas de trabajo y académicos que trabajen con disciplinas afines. Las herramientas aplican en diferentes organizaciones: comerciales, civiles y gubernamentales y son funcionales tanto en pequeñas escalas de procesos como en proyectos de magnitud. 2 Programa 2012 · online © estrategika · Todos los derechos reservados
  • 3. Programa El objetivo de esta tecnología está centrado en brindar recursos para LEER, MOVERSE Y ACTUAR en contextos inestables. En este marco, el programa de entrenamiento está estructurado en cuatro módulos trabajo. Diagnóstico de contextos competitivos · Posicionamiento Características de la complejidad y la trasformación del contexto actual. Desplegar dimensiones de tendencias y rupturas en la lectura del contexto. Herramienta: Análisis de complejidad sectorial. Ampliar la capacidad de lectura del sistema. Procesar factores desconocidos en la lectura de los acontecimientos. Herramienta: Test de subjetividad. Definición estratégica de las decisiones · Movimiento Ampliar los movimientos estratégicos frente a los cambios del contexto. Generar nuevas alternativas de decisión antes de definir acciones. Aplicar un modelo de conversación centrado en la acción. Herramienta: Modelo de cuatro círculos. Diseñar de oportunidades de crecimiento a través de escenarios complejos. Herramienta: Tablero de decisiones. Diseño de una estructura competitiva· Procesos La estrategia de competitividad basada en cinco dimensiones de desarrollo. Identificar factores críticos de mejora en el sistema (equipo u organización). Herramienta: Plataforma de competitividad. Diseñar un contexto de valoración. Evaluar de condicionantes sociales del valor y aplicar una fórmula de diseño para generar valor en la propuesta. Herramienta: Matriz de diseño de valor. Gestión de intervenciones · Acciones Transformar la dinámica de los grupos humanos. Definir parámetros de cambio con objetivos integrados (negocio, cultura, imagen). Herramienta: Tablero de cambio corporativo. Diseño de proyecto basado en matrices de implementación y evaluación. Gestión proyectos aplicados a un tablero. Herramienta: Modelo de Matrices. 3 Programa 2012 · online © estrategika · Todos los derechos reservados
  • 4.
  • 5. Modalidad El programa se desarrolla totalmente online a través de la plataforma de e-learning de estrategika con una duración de cuatro meses distribuidas en 80 horas de entrenamiento con una carga horaria de 5 horas semanales de trabajo. El programa de entrenamiento tiene 4 módulos (uno por mes). En cada módulo tiene tres momentos donde se presentan los conceptos y modelos, se abordan los contenidos y se realizan las experiencias prácticas. En cada uno de estos tres momentos los participantes tienen actividades específicas (lectura, participación, interacción). El siguiente esquema presenta la estructura de contenidos de cada módulo 1 Introducción Mapa de la unidad >> Distribución de los materiales y soportes (pdf) Lectura Introducción del profesor >> Presenta la idea principal del módulo (video) Mapa de integración conceptual >> Conceptos y objetivos de aprendizaje (multimedia) Participación Conexiones >> Analizar la situación actual del alumno en este punto (Foro) Interacción Preguntas iniciales >> Encuentro con el profesor (Chat) 2 Contenidos Textos principales (pdf) Lectura Contenidos de refuerzo >> Podcast con temas de reflexión de contenidos (mp3) Lecturas complementarias >> Textos y paper relacionados con el tema principal (pdf - web) Participación Conexiones >> Analizar los conceptos y presentar opiniones (Foro) Interacción Debatir ideas >> Encuentro con el profesor (Chat) 3 Práctica Ejercicio tutorial (multimedia) Actividad Ejercicio aplicación >> Word/pps Interacción Asistencia en el ejercicio >> Consultas al profesor (Chat) Participación Conexiones >> Experiencias compartidas sobre el ejercicio (Foro) El aula virtual está montada sobre plataforma moodle en base a estándares internacionales de capacitación online. Si desea conocer el aula virtual, solicite una clave de acceso a entrenamiento@estrategika.com.ar
  • 6. RECURSOS DEL AULA VIRTUAL Videos de introducción a los temas de cada módulo Videos complementarios, de diversos autores, con temas afines Clases multimedia de presentación de contenidos Protocolos de trabajo y formularios de aplicación Plataforma de videochat para supervisión personal y encuentro grupal Contenidos complementarios y artículos relacionados Audio guía de implementación de los ejercicios 6 Programa 2012 · online © estrategika · Todos los derechos reservados
  • 7. Coordinador El responsable del entrenamiento es Marcelo Manucci; Doctorado en Comunicación, Psicólogo con entrenamiento en Pensamiento Sistémico y Psicodrama y formación de postgrado en Marketing, investigación de Mercado y Psicología del Consumidor. Desde hace diez años trabaja en estrategia integrando postulados de las Ciencias la Complejidad diseñando metodologías y herramientas para la gestión estratégica en contextos inestables y formación de equipo de alto rendimiento. Como consultor internacional ha desarrollado procesos estratégicos de productos, servicios, vínculos corporativos y transformaciones culturales en diferentes tipos de empresas, organizaciones civiles y sectores de gobierno. Se desempeña como profesor en diferentes universidades de América y España en diferentes postgrados en los módulos de estrategia, liderazgo y procesos de cambio. Ha editado cuatro libros de su autoría y diez libros en coautoría en Argentina, Colombia, Ecuador y España. Los participantes trabajarán con Marcelo Manucci quién dirige el proceso de cada grupo y supervisa personalmente a los alumnos en la aplicación de sus herramientas. Los participantes trabajan sus dos últimos libros como texto de base del programa. Para conocer más acerca de los libros y sus contenidos visite los sitios de internet relacionados. Mayor información sobre las herramientas: www.estrategika.org Para información sobre el programa: entrenamiento@estrategika.com.ar 7 Programa 2012 · online © estrategika · Todos los derechos reservados