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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
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CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
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tifica palabras que se
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Planeacion 30 mayo

  • 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 Fecha de Elaboración: 30 DE MAYO DEL 2016 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1 NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ___________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Charla Entre Dinosaurios”_____________________________________________________________ CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ______________________ ASPECTO: _Lenguaje escrito____________ COMPETENCIA: _Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien _________________MODALIDAD: Taller ESTRATEGIA BÁSICA: El trabajo con textos________ APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACIÓN DIDÁCTICA RECURSOS RETOS Y VARIANTES Produce textos de manera colectiva medi- ante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicativo y los destinatarios. Realiza correcciones al texto que dictó a la maestra para corroborar si se entiende lo que quiere comunicar, iden- Cuestionar ¿Cómo hablan los dinosaurios? ¿Cómo sería si platicaran? ¿Quién quiere hablar con ellos? Presentar a los dinosaurios y como se llaman. Invitar a que dialoguen Escribir en la pizarra los diálogos de los dinosaurios. Construir una historia de ellos. Escribir la historia. Repartir mini-pizarras. Trascribir la historia. Dibujar Decorar Discutir sobre la historia. Explicar hechos reales sobre los dinosaurios. Dinosaurios tamaño real Pizarra de mensajes Plumón Mini pizarra Lápices Crayolas Que los niños comprendan la actividad y pue- da obtener me- jores relaciones entre sus pares. Imágenes Hojas crayolas TIEMPO Y ESPACIO EVALUACIÓN De 10:00 am A 11:00 am Aula Escuchan con atención. Comparten sus emociones con los demás.
  • 2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 Fecha de Elaboración: 30 DE MAYO DEL 2016 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2 tifica palabras que se repiten y da sugerencias para mejorar el texto. Aclarar dudas. Cuestionar: ¿Qué aprendieron? ¿Qué son los dinosaurios? ¿Les habría gustaría conocerlos? ¿Qué otra cosa saben de ellos? Trabaja colabo- rativamente. Expresa sus opiniones hacia los demás OBSERVACIONES ELABORÓ EDUACADORA PÁCTICANTE REVISÓ Y AUTORIZÓ COORDINADOR PIS EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ