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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
MODALIDAD A DISTANCIA
NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO
ESTIMULACION TEMPRANA I
NOMBRE: PAOLA YESSEÑA GUERRERO NOBOA
NIVEL: CUARTO
TEMA DE LA TAREA: ESTIMULACION TEMPRANA
FECHA: 10 DE NOVIEMBRE DEL 2019
¿Qué es la estimulación temprana?
Es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y
aplicada en forma sistemática y secuencial. Se emplea en niños/as desde
su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo
sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales
Es muy importante respetar este desarrollo individual sin hacer
comparaciones o presionar al niño/a. El objetivo de la estimulación no es
acelerar el desarrollo, forzando al niño a lograr metas que no está
preparado para cumplir, sino el reconocer y motivar el potencial de cada
niño/a en particular y presentarle retos y actividades adecuadas que
fortalezcan su auto-estima, iniciativa y aprendizaje.
Factores importantes para estimular
a un bebé adecuadamente:
Todos los niños NO son iguales, cada uno tiene
su propio ritmo de desarrollo. Su desarrollo
individual depende de la maduración del
sistema nervioso.
La estimulación del bebé refuerza el vínculo emocional con los
padres:
Luego se inician actividades de
motricidad gruesa
Motricidad fina,
Concentración y lenguaje.
Es muy importante cuidar y
proteger la iniciativa, la
independencia y la autoestima
del niño durante todo su proceso
de aprendizaje. Al mismo tiempo
vale la pena tomar en cuenta
factores importantes para lograr
aprovechar los estímulos
adecuados a los cuales nuestros
hijos pueden estar expuestos
 1- Respetar el tiempo de respuesta de tu hijo/a. Elije un
momento tranquilo para jugar con él. Evita jugar con tu
hijo cuando notes que él está cansado y sobrecargarlo de
tareas y de estímulos.
 2- Elije objetos agradables al tacto, al oído, al paladar, y
que sean, claro, seguros.
 3- Los juegos deben ir acompañados por canciones,
palabras y sonrisas. De cariño y dulzura, también.
 4- El juego tiene que ser algo placentero, para los dos.
 5- Aprovecha el momento del baño para dar un masaje a
tu hijo.
 6- Usa la música mientras llevas a tu hijo en el coche o en
casa.
 7- Enseña libros a tu hijo. Hay libros de tela, de plástico,
con olores y distintas texturas.
 8- Cuenta cuentos a tu hijo antes de dormir…
Consejos de
estimulación temprana
El juego es una efectiva herramienta de estimulación para los bebés,
porque como hemos comentado, en un ambiente lúdico y relajado
todo el mundo aprende sin ser conscientes de ello y se retienen mejor
las cosas porque no hay presión, ni nadie se siente evaluado. A través
del juego, los padres pueden observar el comportamiento de su hijo y
conocer sus necesidades, deseos, gustos, e inquietudes.
MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCION
PRESTADA, ESPERO HAYA SIDO DE SU
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Estimulacion temprana 1

  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL MODALIDAD A DISTANCIA NOMBRE DEL PROYECTO FORMATIVO ESTIMULACION TEMPRANA I NOMBRE: PAOLA YESSEÑA GUERRERO NOBOA NIVEL: CUARTO TEMA DE LA TAREA: ESTIMULACION TEMPRANA FECHA: 10 DE NOVIEMBRE DEL 2019
  • 2. ¿Qué es la estimulación temprana? Es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial. Se emplea en niños/as desde su nacimiento hasta los 6 años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales
  • 3.
  • 4.
  • 5. Es muy importante respetar este desarrollo individual sin hacer comparaciones o presionar al niño/a. El objetivo de la estimulación no es acelerar el desarrollo, forzando al niño a lograr metas que no está preparado para cumplir, sino el reconocer y motivar el potencial de cada niño/a en particular y presentarle retos y actividades adecuadas que fortalezcan su auto-estima, iniciativa y aprendizaje.
  • 6. Factores importantes para estimular a un bebé adecuadamente: Todos los niños NO son iguales, cada uno tiene su propio ritmo de desarrollo. Su desarrollo individual depende de la maduración del sistema nervioso.
  • 7. La estimulación del bebé refuerza el vínculo emocional con los padres:
  • 8.
  • 9. Luego se inician actividades de motricidad gruesa
  • 12. Es muy importante cuidar y proteger la iniciativa, la independencia y la autoestima del niño durante todo su proceso de aprendizaje. Al mismo tiempo vale la pena tomar en cuenta factores importantes para lograr aprovechar los estímulos adecuados a los cuales nuestros hijos pueden estar expuestos
  • 13.  1- Respetar el tiempo de respuesta de tu hijo/a. Elije un momento tranquilo para jugar con él. Evita jugar con tu hijo cuando notes que él está cansado y sobrecargarlo de tareas y de estímulos.  2- Elije objetos agradables al tacto, al oído, al paladar, y que sean, claro, seguros.  3- Los juegos deben ir acompañados por canciones, palabras y sonrisas. De cariño y dulzura, también.  4- El juego tiene que ser algo placentero, para los dos.  5- Aprovecha el momento del baño para dar un masaje a tu hijo.  6- Usa la música mientras llevas a tu hijo en el coche o en casa.  7- Enseña libros a tu hijo. Hay libros de tela, de plástico, con olores y distintas texturas.  8- Cuenta cuentos a tu hijo antes de dormir… Consejos de estimulación temprana
  • 14. El juego es una efectiva herramienta de estimulación para los bebés, porque como hemos comentado, en un ambiente lúdico y relajado todo el mundo aprende sin ser conscientes de ello y se retienen mejor las cosas porque no hay presión, ni nadie se siente evaluado. A través del juego, los padres pueden observar el comportamiento de su hijo y conocer sus necesidades, deseos, gustos, e inquietudes.
  • 15. MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA, ESPERO HAYA SIDO DE SU AGRADO. PACIENCIA PARA LOS PADRES