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Centro Escolar Minerva
Materia: Educación Física Grado: de 1° a 9° Unidad: Habilidades Motrices Clase # 1
Nombre del Juego: A manos a pies. Edades: de 7 a 15 Fecha: # de jugadores 7
Objetivo del Juego: realizar de la mejor manera los movimientos que el profesor dice y con las repeticiones exactas.
Participación: Grupal Ubicación: Exterior Características: Juego educativo Intensidad: leve
Habilidades: reptar.
Capacidades: Rapidez de Reacción, agilidad.
Parte de la clase: Final Tiempo a utilizar: 10 min Profesor(a): Edgardo Ulises Campos Recinos.
Desarrollo del juego:
1. Se forman grupos de 4 a 7 jugadores
cada uno.
2. El conductor del juego nombra
diferentes partes del cuerpo, añadiéndole
una cantidad determinada: * ¡3 pies! * ¡5
narices! * ¡1 codo! * ¡10 dedos! * Etcétera,
pues las posibilidades son múltiples.
3. Cada grupo apoya las partes
nombradas en el suelo y en la cantidad
fijada.
Esquema grafico del campo y jugadores:
Observaciones:* El juego puede servir para repasar, aprender e interiorizar vocabulario más específico. Esta
posibilidad de complicar la dinámica de la actividad debe aplicarse teniendo en cuenta la edad de los participantes. Así
por ejemplo, en vez de pedir «10 dedos al suelo!», se puede proponer «10 dedos índices!», o «i3 meñiques!» o «7
pulgares!». * El juego se puede complicar todavía más si, en edades más avanzadas, se utiliza el vocabulario de la
anatomía humana que se ha aprendido en clase, en la asignatura de ciencias naturales: «húmero», «fémur»,
«esternón», «clavícula». Por supuesto, tocar el suelo con el esternón o con la clavícula puede resultar más complicado
y la dinámica del juego será más lenta.
Créditos:
Universidad de El Salvador
Facultad Ciencias y Humanidades
Departamento Ciencias de la Educación
Licenciatura en ciencias de la Educación, Especialidad Educación física Deporte y Recreación
Materia: Planeamiento Educativo en la Educación Física Grupo 01 ciclo 01/2016
Docente: Lic. Guenadi Gálvez
Recolectado por: equipo Sigma

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