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1. Que aprendí?
El currículo nulo es el que contiene
temas innecesarios y que muchas veces
los maestros no toman en cuenta

2. Elementos
Proceso de
elaboración
permanente y
colectiva(es una
actividad
dinámica)
Procesos
vinculantes de la
labor
curricular(tiene
relación con la
pertinencia)
Pertinencia social
y pertinencia
académica(tiene
que tener una
aplicabilidad real)
Participación,
flexibilidad y
practicidad(esta
sujeto a una
discusión)

3. Variantes
Currículum Nulo por omisión(no se incluyen puntos importantes)
Por frondosidad(contiene elementos muy amplios)
Por reducción cronológica(estan elaboradas en un mayor tiempo)
Por preferencia y falta de preparación del docente
Por evaluación inadecuada(no fueron presentados en el desarrollo)
Por falta de incentivo(restán importancia al contenido)
Por desfase del conocimiento(Son con conocimientos desactualizados)
Por fallas metodológicas (escaso conocimiento de la asignatura)
Por exceso de ayudas audiovisuales(exposiciones sin planificación)
Por superficialidad(programas tratados con superficial)
Por novedad (se incluye asignaturas por novedad)
Por tradición ( se mantienen por el tiempo)
Por coordinación ( repetición de temas)