SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
Sistema de educación a distancia
Carrera ciencias de la educación
Primer bimestre
TEMA:
FORTALECER LAS CAPACIDADES
Y POTENCIALIDADES DE LA
CIUDADANIA
NOMBRE: ERIKA BELEN MERA ORTEGA
NIVEL: SÉPTIMO.
SEDE: QUITO
TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI
PERIODO: Septiembre 2013 - febrero 2014.
FORTALECER LAS
CAPACIDADE Y
POTENCIALIDADES
DE LA CIUDADANIA
APLICAR Y
FORTALEC
ER

GENERAR
MEJORAR
MECANISMO
LA
S
PRESENTA
PARA
CIÓN
DECONSTRU
IR
GENERAR
DOTAR O
MECANISMO
REPOTENCIA
S
R LA
UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO
PARA UNA
INFRAESTRU
A LA EDUCACIÓN
ARTICULACI
CTURA
ÓN
APLICAR E
COHERENTE
IMPLEMENT
FORTALECE
AR
R LA
OPCIONES
REGULACIÓ
DE
GARANTIZ
NY
GENERAR
EDUCACION
AR EL
EL CONTROL
MECANIS
ACCESO A
MOS DE
RECURSO
ACCESO
S
PROMOVER LA CULMINACIÓN DE
LOS ESTUDIOS EN TODOS LOS
NIVELES EDUCATIVOS

Generar incentivos
para la asistencia,
la permanencia,
la reinserción,
la culminación
de los estudios
en el sistema
nacional de
educación

Diversificar e
implementar
nuevas modalidades
de educación,
educación
compensatoria,
horarios de servicios
educativos y
mecanismos que
posibiliten la
reinserción

Consolidar y
Investigar
profundizar los
prevenir y
procesos de
combatir los
alfabetización
elementos que
posalfabetizacion y causan la expulsión
alfabetización
involuntaria y el
digital de la
abandono
población
escolar.
MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES
Y MODALIDADES, PARA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y LA
FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CREATIVAS, SOLIDARIAS,
RESPONSABLES, CRITICAS, PARTICIPATIVAS Y PRODUCTIVAS, BAJO LOS
PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EUIDAD SOCIAL Y TERRITORIAL

Fortalecer los
estándares de
calidad

Programas
Educativos para
Las zonas
rurales

Re direccional la oferta
académica

Establecer
mecanismos de
apoyo

Impartir de manera
especializada

Promover la
educación laica

Asegurar la
Incorporación
Sistemática de
programas

Armonizar los
procesos
educativos

Asegurar que los
planes promuevan
la educación

Generar mecanismos
para la
erradicación

Asegurar la inclusión
de contenidos

Diseñar e
Implementar
herramientas

Diseñar
mallas
curriculares

Crear y fortalecer
la infraestructura

Impulsar la
Participación de la
comunidad
POTENCIAR EL ROL DE
DOCENTES Y OTROS
PROFESIONALES DE LA
EDUCACIÓN COMO
ACTORES CLAVE EN LA
COSTRUCCION DEL BUEN
VIVIR
Hay que mejorar la oferta de
formación de docentes y
otros profesionales de la
educación

Capacitar al docentes para la
Aplicación de lenguaje en
señas

POTENCIAR EL
ROL DE
DOCENTES

Fomentar la actualización
continua para los docentes

Establecer mecanismos de
de formación y capacitación
del docente
Capacitar a docentes
en el proceso de
alfabetización,
posalfabetización
y alfabetización
digital
Fortalecer el rol de
los docentes en la
formación de
ciudadanos
responsables

POTENCIAR EL
ROL DE
DOCENTES

Fortalecer los
mecanismos de
calificación

Generar programas
de becas para los
profesionales y
especialización de
docentes

Crear mecanismos
que permitan
revalorizar social
y económicamente
la profesión
educativa
PROMOVER LA INTERACCIÓN
RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN,
EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y
TEGNOLÓGICA PARA LA
TRANSFORMACIÓN DE LA MATRIZ
PRODUCTIVA Y LA SATISFACCIÓN DE
NECESIDADES
INTERACCIÓN RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN
EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACION
CIENTÍFICA Y TEGNOLÓGICA

Generar oferta
educativa e
impulsar la
formación de
talento humano

Fomentar el
conocimiento y el
respeto de los
derechos
colectivos de las
personas

Promover el
diálogo y la
revalorización de
saberes para el
desarrollo de la
investigación

Impulsar políticas
estrategias, planes
programas o
proyectos para
la investigación

Promover la
transferencia
el desarrollo y la
innovación
tecnológica

Asegurar una
efectiva
transferencia
de tecnología y
fortalecer la
capacidad
domestica
de asimilación

Aplicar y focalizar
la investigación
pública

Articular el
Bachillerato,
La educación
Superior la
Investigación y el
Sector productivo
INTERACCIÓN RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN
EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACION
CIENTÍFICA Y TEGNOLÓGICA

Fortalecer y
promocionar la
formación
técnica y
tecnológica en
áreas prioritarias

Generar
mecanismos de
incentivo y acceso
a financiamiento de
programas y
proyectos de
investigación
científica

Promover encuentros
científicos
interculturales
reconociendo la
pluralidad de
métodos y
epistemologías de
investigación
científica
UTE ERIKA MERA ,Capacidades y pontencialidades de la ciudadanía

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación de proyecto final victor.musica
Presentación de proyecto final victor.musicaPresentación de proyecto final victor.musica
Presentación de proyecto final victor.musicaVictor Capielo
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Reporte de lectura de lectura
Reporte de lectura de lecturaReporte de lectura de lectura
Reporte de lectura de lecturaAntonio Hdzz
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelalejandrojosue
 
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...jairofernandopazos
 
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sep
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sepProgramas de actualizacion_docente_inicio_3_sep
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sepMARIO JAIME ANDIA
 
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...Lucy Guevara
 
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...Maria Isabel Magallanes Ruiz
 
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...paolaosejo
 
Paradigmas grupo finlandeses
Paradigmas grupo finlandesesParadigmas grupo finlandeses
Paradigmas grupo finlandesesUGEL TUMBES
 
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...carloshugordg
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 

La actualidad más candente (17)

Presentación de proyecto final victor.musica
Presentación de proyecto final victor.musicaPresentación de proyecto final victor.musica
Presentación de proyecto final victor.musica
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Emergencia y-crisis-de-la-educación-peruana
Emergencia y-crisis-de-la-educación-peruanaEmergencia y-crisis-de-la-educación-peruana
Emergencia y-crisis-de-la-educación-peruana
 
Reporte de lectura de lectura
Reporte de lectura de lecturaReporte de lectura de lectura
Reporte de lectura de lectura
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivel
 
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...
Ute fernando pazos dr. gonzalo remache_ capacidades y potencialidades_tulcan_...
 
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sep
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sepProgramas de actualizacion_docente_inicio_3_sep
Programas de actualizacion_docente_inicio_3_sep
 
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...
Ute luz idelma guevara-dr.gonzalo-remache_fortalecer-las-capacidades-y-potenc...
 
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute magallanes maria_remache_gonzalo_fortalecer las capacidades y potencialid...
 
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...
Ute_PaolaOsejo_Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadania_...
 
Paradigmas grupo finlandeses
Paradigmas grupo finlandesesParadigmas grupo finlandeses
Paradigmas grupo finlandeses
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Principios y retos equipo don bosco
Principios y retos equipo don boscoPrincipios y retos equipo don bosco
Principios y retos equipo don bosco
 
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...
UTE-CARLOS HUGO ORDOÑEZ-DR. GONZALO REMACHE-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTE...
 
Herramientas para un buen gobierno desde la sociedad civil en Barranquilla - ...
Herramientas para un buen gobierno desde la sociedad civil en Barranquilla - ...Herramientas para un buen gobierno desde la sociedad civil en Barranquilla - ...
Herramientas para un buen gobierno desde la sociedad civil en Barranquilla - ...
 
Buga
BugaBuga
Buga
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 

Destacado

Util para facilitar_tareas_grafomotrices
Util para facilitar_tareas_grafomotricesUtil para facilitar_tareas_grafomotrices
Util para facilitar_tareas_grafomotricesRossyPalmaM Palma M
 
Volante alimentadoras
Volante alimentadorasVolante alimentadoras
Volante alimentadorasFelipe Rosas
 
WINNER__Profile_140822_(ENG)
WINNER__Profile_140822_(ENG)WINNER__Profile_140822_(ENG)
WINNER__Profile_140822_(ENG)Ceci Dincer
 
Curso coaching acsth mar2015
Curso coaching acsth mar2015Curso coaching acsth mar2015
Curso coaching acsth mar2015Ana Pinto Coelho
 
Ew case deleted - radio code recording
Ew case deleted - radio code recordingEw case deleted - radio code recording
Ew case deleted - radio code recordingClifford Stone
 
Jpml1testosterone low testerone litigaiton brief in support of transfer
Jpml1testosterone  low testerone litigaiton  brief in support of transferJpml1testosterone  low testerone litigaiton  brief in support of transfer
Jpml1testosterone low testerone litigaiton brief in support of transfermzamoralaw
 
Greeley
GreeleyGreeley
Greeleybairdv
 
JPJ1434 Boundary Cutting for Packet Classification
JPJ1434  Boundary Cutting for Packet ClassificationJPJ1434  Boundary Cutting for Packet Classification
JPJ1434 Boundary Cutting for Packet Classificationchennaijp
 
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its Pharmacognocy
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its PharmacognocyAyurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its Pharmacognocy
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its PharmacognocyDr.Rajan Gupta
 
Jumpbook fablet nokia lumia app
Jumpbook fablet nokia lumia appJumpbook fablet nokia lumia app
Jumpbook fablet nokia lumia appNandkishor Dhekane
 
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva ObonucoProyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva ObonucoEderson Cordoba
 
Ute gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...
Ute  gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...Ute  gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...
Ute gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...Gaby3000
 

Destacado (20)

Iwan gunnnawan
Iwan gunnnawanIwan gunnnawan
Iwan gunnnawan
 
Util para facilitar_tareas_grafomotrices
Util para facilitar_tareas_grafomotricesUtil para facilitar_tareas_grafomotrices
Util para facilitar_tareas_grafomotrices
 
Volante alimentadoras
Volante alimentadorasVolante alimentadoras
Volante alimentadoras
 
WINNER__Profile_140822_(ENG)
WINNER__Profile_140822_(ENG)WINNER__Profile_140822_(ENG)
WINNER__Profile_140822_(ENG)
 
Curso coaching acsth mar2015
Curso coaching acsth mar2015Curso coaching acsth mar2015
Curso coaching acsth mar2015
 
XCC Future Roadmap
XCC Future RoadmapXCC Future Roadmap
XCC Future Roadmap
 
Multi-geo Deployment
Multi-geo DeploymentMulti-geo Deployment
Multi-geo Deployment
 
Ew case deleted - radio code recording
Ew case deleted - radio code recordingEw case deleted - radio code recording
Ew case deleted - radio code recording
 
Syllabus of Anthropology
Syllabus of AnthropologySyllabus of Anthropology
Syllabus of Anthropology
 
Jpml1testosterone low testerone litigaiton brief in support of transfer
Jpml1testosterone  low testerone litigaiton  brief in support of transferJpml1testosterone  low testerone litigaiton  brief in support of transfer
Jpml1testosterone low testerone litigaiton brief in support of transfer
 
Greeley
GreeleyGreeley
Greeley
 
JPJ1434 Boundary Cutting for Packet Classification
JPJ1434  Boundary Cutting for Packet ClassificationJPJ1434  Boundary Cutting for Packet Classification
JPJ1434 Boundary Cutting for Packet Classification
 
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its Pharmacognocy
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its PharmacognocyAyurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its Pharmacognocy
Ayurvedic Pharmacology of Shorea robusta & its Pharmacognocy
 
Xebia deploy it
Xebia deploy itXebia deploy it
Xebia deploy it
 
Ute modalidad proyectos
Ute modalidad proyectosUte modalidad proyectos
Ute modalidad proyectos
 
Jumpbook fablet nokia lumia app
Jumpbook fablet nokia lumia appJumpbook fablet nokia lumia app
Jumpbook fablet nokia lumia app
 
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva ObonucoProyecto lectura comprensiva Obonuco
Proyecto lectura comprensiva Obonuco
 
Robolab technologies brochure
Robolab technologies brochureRobolab technologies brochure
Robolab technologies brochure
 
Ute gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...
Ute  gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...Ute  gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...
Ute gabriela cabrera_gonzalo_remache_fortalecer_ las_ capacidades_ y_ potenc...
 
Don xin-chuyen-nganh-hoc
Don xin-chuyen-nganh-hocDon xin-chuyen-nganh-hoc
Don xin-chuyen-nganh-hoc
 

Similar a UTE ERIKA MERA ,Capacidades y pontencialidades de la ciudadanía

Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...MARIA CAGUAS
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑAFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑAFLOR MARIA OÑA
 
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...Andreina Saltos
 
Miriam yumi
Miriam yumiMiriam yumi
Miriam yumimiriammy
 
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...Vicky García
 
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...Nancy Serrano
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1ANGY1977
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelalejandrojosue
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelalejandrojosue
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelalejandrojosue
 
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1R. Tex
 
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...lettycecibel
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia Galarza
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia GalarzaFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia Galarza
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia GalarzaFannicyta Macas
 
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUte fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadaníaKrisnaYadira
 
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadanía
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadanía
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadaníaMaife Ordóñez
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍAFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍAdianisscarolys
 
Capacidades y potencialidades de la ciudadania
Capacidades y potencialidades de la ciudadaniaCapacidades y potencialidades de la ciudadania
Capacidades y potencialidades de la ciudadaniaPablo Hidalgo
 
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...carla352014
 

Similar a UTE ERIKA MERA ,Capacidades y pontencialidades de la ciudadanía (20)

Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute maría caguas dr. gonzálo remache-fortalecer las capacidades y potencialid...
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑAFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA.. FLOR MARIA OÑA
 
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...
Ute andreina saltos dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencia...
 
Miriam yumi
Miriam yumiMiriam yumi
Miriam yumi
 
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...
Ute garcia alcivar maria victoria dr. gonzalo remache_fortalecer las capacida...
 
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...
Ute, nancy yadira serrano_morales, docente_remache_bunci_manuel_gonzalo, fort...
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivel
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivel
 
Trabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivelTrabajo proyectos septimo nivel
Trabajo proyectos septimo nivel
 
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1
Modelo Academicosensibilizacin Julio 2008 version 1
 
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
UTE_CECIBELMENDOZA_DR.GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALI...
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia Galarza
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia GalarzaFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia Galarza
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA - Marcia Galarza
 
Tarea 1 de proyectos
Tarea 1 de proyectosTarea 1 de proyectos
Tarea 1 de proyectos
 
Tarea 1 de proyectos
Tarea 1 de proyectosTarea 1 de proyectos
Tarea 1 de proyectos
 
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUte fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
Ute fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
 
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadanía
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadaníaUTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadanía
UTE MF Ordoñez Fortalecimiento de capacidades y potencialidades de la ciudadanía
 
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍAFORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍA
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALES DE LA CIUDADANÍA
 
Capacidades y potencialidades de la ciudadania
Capacidades y potencialidades de la ciudadaniaCapacidades y potencialidades de la ciudadania
Capacidades y potencialidades de la ciudadania
 
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...
 

Más de UTE

UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...
UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...
UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...UTE
 
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos sociales
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos socialesUTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos sociales
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos socialesUTE
 
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE
 
Plan del buen vivir
Plan del buen vivirPlan del buen vivir
Plan del buen vivirUTE
 
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)UTE
 
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...UTE
 
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE
 
El Liderazgo de los Emprendimientos
El Liderazgo de los EmprendimientosEl Liderazgo de los Emprendimientos
El Liderazgo de los EmprendimientosUTE
 
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de Análisis
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de AnálisisUTE_ Emprendimiento Social como Marco de Análisis
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de AnálisisUTE
 

Más de UTE (9)

UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...
UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...
UTE_KarinaToaquiza_Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiza...
 
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos sociales
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos socialesUTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos sociales
UTE_ERIKA MERA_Estrategias en los emprendimientos sociales
 
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE-KarinaToaquiza-FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
Plan del buen vivir
Plan del buen vivirPlan del buen vivir
Plan del buen vivir
 
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)
6.5 programasdeeducaciónyseguridad-ictconsultores(1)
 
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...
UTE, KarinaToaquiza,Las estrategias en los emprendientos y la cultura organiz...
 
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍAUTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
UTE,KarinaToaquiza FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
 
El Liderazgo de los Emprendimientos
El Liderazgo de los EmprendimientosEl Liderazgo de los Emprendimientos
El Liderazgo de los Emprendimientos
 
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de Análisis
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de AnálisisUTE_ Emprendimiento Social como Marco de Análisis
UTE_ Emprendimiento Social como Marco de Análisis
 

Último

4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoJosé Luis Palma
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdfrevelesyessica91
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 

Último (20)

4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 

UTE ERIKA MERA ,Capacidades y pontencialidades de la ciudadanía

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL Sistema de educación a distancia Carrera ciencias de la educación Primer bimestre TEMA: FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA NOMBRE: ERIKA BELEN MERA ORTEGA NIVEL: SÉPTIMO. SEDE: QUITO TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI PERIODO: Septiembre 2013 - febrero 2014.
  • 3.
  • 4. APLICAR Y FORTALEC ER GENERAR MEJORAR MECANISMO LA S PRESENTA PARA CIÓN DECONSTRU IR GENERAR DOTAR O MECANISMO REPOTENCIA S R LA UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO PARA UNA INFRAESTRU A LA EDUCACIÓN ARTICULACI CTURA ÓN APLICAR E COHERENTE IMPLEMENT FORTALECE AR R LA OPCIONES REGULACIÓ DE GARANTIZ NY GENERAR EDUCACION AR EL EL CONTROL MECANIS ACCESO A MOS DE RECURSO ACCESO S
  • 5. PROMOVER LA CULMINACIÓN DE LOS ESTUDIOS EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Generar incentivos para la asistencia, la permanencia, la reinserción, la culminación de los estudios en el sistema nacional de educación Diversificar e implementar nuevas modalidades de educación, educación compensatoria, horarios de servicios educativos y mecanismos que posibiliten la reinserción Consolidar y Investigar profundizar los prevenir y procesos de combatir los alfabetización elementos que posalfabetizacion y causan la expulsión alfabetización involuntaria y el digital de la abandono población escolar.
  • 6. MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES, PARA LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CREATIVAS, SOLIDARIAS, RESPONSABLES, CRITICAS, PARTICIPATIVAS Y PRODUCTIVAS, BAJO LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD, EUIDAD SOCIAL Y TERRITORIAL Fortalecer los estándares de calidad Programas Educativos para Las zonas rurales Re direccional la oferta académica Establecer mecanismos de apoyo Impartir de manera especializada Promover la educación laica Asegurar la Incorporación Sistemática de programas Armonizar los procesos educativos Asegurar que los planes promuevan la educación Generar mecanismos para la erradicación Asegurar la inclusión de contenidos Diseñar e Implementar herramientas Diseñar mallas curriculares Crear y fortalecer la infraestructura Impulsar la Participación de la comunidad
  • 7. POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN COMO ACTORES CLAVE EN LA COSTRUCCION DEL BUEN VIVIR
  • 8. Hay que mejorar la oferta de formación de docentes y otros profesionales de la educación Capacitar al docentes para la Aplicación de lenguaje en señas POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Fomentar la actualización continua para los docentes Establecer mecanismos de de formación y capacitación del docente
  • 9. Capacitar a docentes en el proceso de alfabetización, posalfabetización y alfabetización digital Fortalecer el rol de los docentes en la formación de ciudadanos responsables POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Fortalecer los mecanismos de calificación Generar programas de becas para los profesionales y especialización de docentes Crear mecanismos que permitan revalorizar social y económicamente la profesión educativa
  • 10. PROMOVER LA INTERACCIÓN RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TEGNOLÓGICA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA MATRIZ PRODUCTIVA Y LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES
  • 11. INTERACCIÓN RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACION CIENTÍFICA Y TEGNOLÓGICA Generar oferta educativa e impulsar la formación de talento humano Fomentar el conocimiento y el respeto de los derechos colectivos de las personas Promover el diálogo y la revalorización de saberes para el desarrollo de la investigación Impulsar políticas estrategias, planes programas o proyectos para la investigación Promover la transferencia el desarrollo y la innovación tecnológica Asegurar una efectiva transferencia de tecnología y fortalecer la capacidad domestica de asimilación Aplicar y focalizar la investigación pública Articular el Bachillerato, La educación Superior la Investigación y el Sector productivo
  • 12. INTERACCIÓN RECIPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACION CIENTÍFICA Y TEGNOLÓGICA Fortalecer y promocionar la formación técnica y tecnológica en áreas prioritarias Generar mecanismos de incentivo y acceso a financiamiento de programas y proyectos de investigación científica Promover encuentros científicos interculturales reconociendo la pluralidad de métodos y epistemologías de investigación científica