SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Profesora: Yendira Delgado
Propósito
Promover el manejo de
Herramientas Digitales en
el personal docente de la
UEP Instituto de Educación
Integral.
UNESCO (2011). La revolución digital es
irreversible.
Desarrollo explosivo de las TIC.- Sociedad del
conocimiento o de la información.
Las nuevas generaciones viven la omnipresencia
de las TIC, modificando sus destrezas cognitivas.
Agenda 2030 (ONU 2015) - Objetivos de
desarrollo Sostenibe: ODS 4 Educación de
Calidad, ODS 8 Trabajo Decente y Crecimiento
Económico.
Habilidades laborales para el 2025 (World
Economic Forum): resolución de problemas,
autogestión, trabajo con la gente y el uso y
desarrollo de la tecnología.
Justificación
Plan de Contenidos
Dirigido a: Docentes de Educación Inicial,
Primaria y Educación Media General.
Duración: 10 semanas (1 Momento
Pedagógico)
Modalidad: E-Learning: (actividades síncronas
vía Telegram y asíncronas AVA-MOODLE).
Contenido: 04 unidades
Evaluación: actividades individuales y
grupales
1
2
3
4
5
ASPECTOS
GENERALES
Propósito
Estudiar el concepto y los
tipos de herramientas digitales
más utilizadas en el campo de
la educación.
Herramientas Digitales
en la Educación
UNIDAD I
Propósito
Explicar el procedimiento para
el diseño de presentaciones
digitales creativas mediante el
uso de la aplicación CANVA.
Presentaciones Digitales
UNIDAD II
Propósito
Explicar el procedimiento para
la grabación de podcasts con
fines educativos utilizando la
aplicación ANCHOR.
El podcast, una experiencia
auditiva.
UNIDAD III
Propósito
Brindar orientaciones
generales para la grabación y
edición de videos educativos.
Grabación y Edición de
Videos
UNIDAD IV
Profesora: Yendira Delgado
@yendiradelgado
@yendira_delgado

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

Práctica2
Práctica2Práctica2
Práctica2
 
Nativos Digitales
Nativos DigitalesNativos Digitales
Nativos Digitales
 
Didier.de.saint.pierre.es
Didier.de.saint.pierre.esDidier.de.saint.pierre.es
Didier.de.saint.pierre.es
 
Uso de las tics en educación primaria
Uso de las tics en educación primariaUso de las tics en educación primaria
Uso de las tics en educación primaria
 
nuevas tecnologias aplicadas ala educacion
nuevas tecnologias aplicadas ala educacionnuevas tecnologias aplicadas ala educacion
nuevas tecnologias aplicadas ala educacion
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Modelo 1 a 1- peñaloza
 Modelo 1 a 1- peñaloza Modelo 1 a 1- peñaloza
Modelo 1 a 1- peñaloza
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Hacia una educación de calidad en la era digital
Hacia una  educación de calidad en la era digitalHacia una  educación de calidad en la era digital
Hacia una educación de calidad en la era digital
 
Exp pedagogica con TIC
Exp pedagogica con TICExp pedagogica con TIC
Exp pedagogica con TIC
 
Tecnologia y Educacion
Tecnologia y EducacionTecnologia y Educacion
Tecnologia y Educacion
 
Educación y TIC
Educación y TICEducación y TIC
Educación y TIC
 
Resumen de consigna
Resumen de consignaResumen de consigna
Resumen de consigna
 
Diapositivas de la tecnologia de doris
Diapositivas de la tecnologia de dorisDiapositivas de la tecnologia de doris
Diapositivas de la tecnologia de doris
 
Es posible la revolucion educativa sin la integracion
Es posible la revolucion educativa sin la integracionEs posible la revolucion educativa sin la integracion
Es posible la revolucion educativa sin la integracion
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Ppt tic
Ppt ticPpt tic
Ppt tic
 

Similar a Presentación del curso

¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...
¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...
¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...TICmovilesenelaula
 
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAR
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAREL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAR
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLARRequena28
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónNuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónFuensanta Casanova
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónNuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónFuensanta Casanova
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación Fuensanta Casanova
 
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los  formadores ante la sociedad de la informacion.Los  formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.Dome Villacres
 
Diapositivas finales (1)
Diapositivas finales (1)Diapositivas finales (1)
Diapositivas finales (1)ZAMBRANO87
 
Diapositivas finales
Diapositivas finalesDiapositivas finales
Diapositivas finalesjanethsigcho
 
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...Paul Guapi
 
Presentación final
Presentación finalPresentación final
Presentación finalMari alpo
 
Las tic y la educacion
Las tic y la educacionLas tic y la educacion
Las tic y la educacionLeidy Carrero
 
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollo
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrolloLas tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollo
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollomilton
 
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptx
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptxPresentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptx
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptxLilianVillalba7
 
Preguntas generadoras 4 keila
Preguntas generadoras 4 keilaPreguntas generadoras 4 keila
Preguntas generadoras 4 keilaYiyiis Hrdz
 
Presentacion ensayo
Presentacion ensayoPresentacion ensayo
Presentacion ensayooeduf
 
Las tic mejoran la educacion
Las tic mejoran la educacionLas tic mejoran la educacion
Las tic mejoran la educacionLeidy Carrero
 
Inclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aulaInclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aulaMABIS27
 

Similar a Presentación del curso (20)

¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...
¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...
¿Qué tipos de experiencias de enseñanza y aprendizaje se pueden desarrollar c...
 
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAR
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAREL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAR
EL USO DE LAS HABILIDADES DIGITALES DENTRO DEL CENTRO ESCOLAR
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónNuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la EducaciónNuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación
 
Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación Nuevas tecnologías en la Educación
Nuevas tecnologías en la Educación
 
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
Los  formadores ante la sociedad de la informacion.Los  formadores ante la sociedad de la informacion.
Los formadores ante la sociedad de la informacion.
 
Diapositivas finales (1)
Diapositivas finales (1)Diapositivas finales (1)
Diapositivas finales (1)
 
Diapositivas finales
Diapositivas finalesDiapositivas finales
Diapositivas finales
 
Per on començar
Per on començarPer on començar
Per on començar
 
Per on començar
Per on començarPer on començar
Per on començar
 
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...
Diapositivas Grupo 2: Los Docentes: Funciones, Roles, Competencias Necesarias...
 
Presentación final
Presentación finalPresentación final
Presentación final
 
Las tic y la educacion
Las tic y la educacionLas tic y la educacion
Las tic y la educacion
 
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollo
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrolloLas tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollo
Las tecnologías de la información y su impacto en la educación y el desarrollo
 
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptx
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptxPresentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptx
Presentación Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educ..pptx
 
Preguntas generadoras 4 keila
Preguntas generadoras 4 keilaPreguntas generadoras 4 keila
Preguntas generadoras 4 keila
 
Presentacion ensayo
Presentacion ensayoPresentacion ensayo
Presentacion ensayo
 
2º Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.0
2º Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.02º Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.0
2º Encuentro Buenas Prácticas en la Escuela 2.0
 
Las tic mejoran la educacion
Las tic mejoran la educacionLas tic mejoran la educacion
Las tic mejoran la educacion
 
Inclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aulaInclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aula
 

Último

cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 

Último (20)

cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 

Presentación del curso

  • 2. Propósito Promover el manejo de Herramientas Digitales en el personal docente de la UEP Instituto de Educación Integral.
  • 3. UNESCO (2011). La revolución digital es irreversible. Desarrollo explosivo de las TIC.- Sociedad del conocimiento o de la información. Las nuevas generaciones viven la omnipresencia de las TIC, modificando sus destrezas cognitivas. Agenda 2030 (ONU 2015) - Objetivos de desarrollo Sostenibe: ODS 4 Educación de Calidad, ODS 8 Trabajo Decente y Crecimiento Económico. Habilidades laborales para el 2025 (World Economic Forum): resolución de problemas, autogestión, trabajo con la gente y el uso y desarrollo de la tecnología. Justificación
  • 5. Dirigido a: Docentes de Educación Inicial, Primaria y Educación Media General. Duración: 10 semanas (1 Momento Pedagógico) Modalidad: E-Learning: (actividades síncronas vía Telegram y asíncronas AVA-MOODLE). Contenido: 04 unidades Evaluación: actividades individuales y grupales 1 2 3 4 5 ASPECTOS GENERALES
  • 6. Propósito Estudiar el concepto y los tipos de herramientas digitales más utilizadas en el campo de la educación. Herramientas Digitales en la Educación UNIDAD I
  • 7. Propósito Explicar el procedimiento para el diseño de presentaciones digitales creativas mediante el uso de la aplicación CANVA. Presentaciones Digitales UNIDAD II
  • 8. Propósito Explicar el procedimiento para la grabación de podcasts con fines educativos utilizando la aplicación ANCHOR. El podcast, una experiencia auditiva. UNIDAD III
  • 9. Propósito Brindar orientaciones generales para la grabación y edición de videos educativos. Grabación y Edición de Videos UNIDAD IV