Contra la violencia, la violencia

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA: OPTATIVO (PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA)
COORDINADOR DEL CURSO: MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILES
LECTURA: COTRA LA VIOLENCIA, LA FORMACIÓN DE LA
CONVIVENCIA
ALUMNA: YOSELINE CRUZ REYES
GRUPO: 703

2.  El tema del poder es consustancial a las escuelas, y la lucha por tenerlo parte de lo
que Bardisa (1997) llama “la micropolítica en la escuela”. Profesores, alumnos,
directivos, apoderados, los distintos grupos de alumnos, buscan mayores cuotas
de poder para llevar a cabo sus ideas, satisfacer sus necesidades, lograr sus metas.
• Se reconocen logros de participantes se valoran.
 Personas se sienten valiosas.
• Hay identidad con la comunidad
• Favorece el crecimiento de desarrollo personal y la creatividad
• Existen estrategias positivas para resolver conflictos
• Integrantes se sienten respetados
• Hay acceso a la información

3. Características de un clima social nutritivo:
Objetivos que se proponen como metodología
Participación de todos los involucrados en el proceso educativos
(docentes, alumnos, padres, etc)
• Distribución del poder
• Establecer derechos y obligaciones

4.  Características de las víctimas:
 La solución esta en desarrollar ambientes más democráticos con
buenos mecanismos para resolver problemas, requiere de cambios
como:
 Son menos considerados hacia los demás y no les preocupan sus
sentimientos.
 Presentan déficit atencional
 Viven frustraciones académicas
 No saben resolver problemas
 Presentan poco autocontrol (impulsivos)
 Tienen poca tolerancia.
 Muestran poco interés en las normas y son irresponsables