El Informe de Capital Humano Global 2017 del Foro Económico Mundial (World Economic Forum, en inglés) publicado en Davos el 13 de setiembre del presente año, tiene la finalidad de medir el capital humano de las naciones y cuál es la creación de valor de las personas en el sistema económico de sus países
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Informe Global del Capital Humano: Perú en el puesto 66 y desafíos en educación y empleo
1. Artículo sobre El Informe Global del Capital Humano y la situación en el Perú
Nombre: Aaron Ruiz Huarca
Cargo: Consultor Sennior en Recursos Humanos y Estrategia en Rentability On
Investment Empresa (ROI)
El Informe Global del Capital Humano
y la situación en el Perú
El Informe de Capital Humano Global 2017 del Foro Económico Mundial (World Economic
Forum, en inglés) publicado en Davos el 13 de setiembre del presente año, tiene la finalidad de
medir el capital humano de las naciones y cuál es la creación de valor de las personas en el
sistema económico de sus países. Este reporte evaluó a 130 países en cuatro áreas clave de
desarrollo: capacidad, el cual mide la tasa de alfabetización y de titulados en cada nivel
educativo; despliegue, el número de personas en edad de trabajar que lo hace,la desigualdad de
sexos en el mercado laboral o el subempleo; desarrollo, refleja la matriculación en cada nivel
educativo, y la calidad de la educación y de la formación continua; y el conocimiento, qué
muestra la parte de los trabajadores que están muy especializados y qué disponibilidad hay de
ese tipo de perfiles cualificados en el país. La medición se realiza a través de cinco grupos de
edad o generaciones claramente diferenciados: de 0 a 14 años; de 15 a 24 años; de 25 a 54 años;
de 55 a 64 años y de 65 años en adelante.
Según el reporte,muestra que el mundo está dotado de una gran riqueza de talento humano, y
que las naciones deben invertir en mano de obra calificada para impulsar el crecimiento
sostenible e inclusivo. Todas las personas merecen una oportunidad equitativa para desarrollar
sus talentos, para asi manejar los medios y cambios que se presencian en la actualidad.
Asimismo, reafirma que las naciones que desarrollan su capital humano, entiéndase como el
conocimiento y las habilidades que poseen las personas para crear valor en el sistema
económico global, puedan tener éxito a largo plazo que cualquier otro factor.
En lo que respecta a los resultados de la investigación, los hallazgos muestran que el mundo ha
desarrollado solo el 62% de su capital humano, o, por lo contrario, las naciones están
2. descuidando o perdiendo el 38% de su talento. Solo 25 de las 130 naciones están aprovechando
el 70% del capital humano de su gente. Para elpresente año, el podio lo encabeza 1° Noruega,
2° Finlandia, 3° Suiza, asi como 4° Estados Unidos y 5° Dinamarca. Son cuatro países de la
región de Asia oriental y el Pacífico, tres países de la región de Europa oriental y Asia central y
un país de la región del Medio Oriente y el norte de África también se encuentran en el top 20
del índice. Cabe recalcar que los líderes de este ranking son economías con un gran logro
educativo en su gente, que han desplegado una gran parte de su fuerza de trabajo en
ocupaciones que requieren mucha destreza en diferentes sectores,asicomo, en la disponibilidad
de empleos calificados. Otras particularidades de estos países es la calidad de sus escuelas
primarias, el sistema educativo en general, la alta y diversificada formación profesional y
matricula en educación terciaria.
En lo que respecta a la región América Latina y el Caribe, los países con mejor desempeño son
Argentina (52) y Chile (53) y las economías más grandes de la región, se encuentran en la
segunda mitad media y baja del índice general: México (69) y Brasil (77). El Perú se encuentra
en el puesto 66. En la región LATAM las deficiencias se reflejan en que el capital humano se
muestra en generaciones mayores (22 a 54 años), sistemas educativos, desempleo y
subdesempleo entre los jóvenes, educación primaria deficiente, informalidad laboral, entre
otros.
El informe también muestra la relación que existe entre el nivel de ingresos de una economía y
el desarrollo del capital humano. En síntesis, los países con mayor ingreso nacional bruto (PBI)
y PBI per Capita tienen puntajes más altos.
En el Perú
Según el Informe Global del Capital Humano, el Perú se caracteriza por sus altos niveles de
participación en la fuerza de trabajo (68.5%). La tasa de desempleo se muestra en 6.7%. El
promedio de ingresos mensuales de trabajadores altamente calificados es USD 1,451; con
habilidades medias, USD 686; y pocos calificados, USD 501. El gobierno peruano gastó en
educación 4.0% del PBI.
3. Referencia
The Global Human Capital Report 2017
http://www3.weforum.org/docs/WEF_Global_Human_Capital_Report_2017.pdf