4. ESTRATEGIAS
Mezclar audio,
video y otros en la
impartición de
clases.
Desarrollar un sistema de evaluación por
materia, y como factor importante crítico sea
el tiempo en cada reactivo, esto permitirá al
estudiante contestar con la información y
conocimientos adquiridos y da menos tiempo
de que busque la respuesta en la red u otro
medio.
Abrir cursos de
regularización en
materias con más
índice de reprobación.
6. Hacer y dar
material a los
estudiantes con la
información
requerida para
tomar el curso.
ESTRATEGIAS
Por cada materia se debe especificar que
conocimientos necesita manejar el estudiante
para tomar el curso, esto ayudaría a
estudiantes que no los posean los adquieran,
de tal manera que en el curso todos tengan
las mismas características en conocimientos
para desarrollarse.
Identificar temas
en el que los
estudiantes tengan
problemas y
profundizar en
ellos.
Realizar un análisis en el contenido de la
materia, en los recursos dados al estudiante,
la satisfacción del estudiante con la materia,
carrea o la propia universidad, así como su
desempeño como estudiante, con el fin de
ubicar los problemas que tienen los
estudiantes para no aprobar las materias.