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La inclusión
educativa en el
Perú
ATOCHE LUNAREJO STANIK
BARBA VASQUEZ ALEXANDRA
CALDERÓN ROSALES ARIANA
CARRASCO PACHERRES NIKITA
FERNANDEZ OBANDO CELESTE
INTEGRANTES
1
¿Qué es la educación
inclusiva
Es un modelo de educación
personalizada, diseñada a la medida
de todos los niños en grupos
homogéneos de edad, con una
diversidad de necesidades,
habilidades y niveles de
competencias.
2
¿Qué plantea la
educacion inclusiva ?
Busca romper las barreras del desconocimiento, sobre
cómo se debe tratar a una persona que posee una capacidad
mental, física, social y étnica diferente a lo convencional.
Plantea que todas aquellas personas, niños, jóvenes y
adultos que tengan alguna capacidad física o mental
diferente, pueden disfrutar de las mismas
oportunidades que los demás.
La importancia de la
educación inclusiva en el
Perú
3.
La importancia de la educación inclusiva radica en la aceptación
que le damos a la vida y el comprender que apesar de que somos
distintos, todos tenemos los mismos derechos
Las instituciones deben tener personal calificado, para poder
manejar situaciones que requieran una atención personalizada,
para los alumnos que lo requieran.
Características de la educación
inclusiva en el Peru
4.
1
Se centra en las
necesidades de los
alumnos, ofreciendo a
todos las mismas
oportunidades
educativas
2
Combina el trabajo en
equipo con el
individualizado para
adaptarse a las
necesidades de cada
estudiante
CONCLUSIONES
5.
- "La educación inclusiva busca garantizar el acceso, la
participación y el aprendizaje de todos los estudiantes,
sin importar sus diferencias o capacidades."
- "Promover la diversidad y la equidad en el entorno
educativo beneficia no solo a los estudiantes con
discapacidades, sino a toda la comunidad escolar."
- "La personalización del aprendizaje es clave en la
educación inclusiva, adaptando métodos y recursos
para satisfacer las necesidades individuales de cada
estudiante."
- "Crear un ambiente de apoyo, libre de barreras
físicas y sociales, es esencial para fomentar la
participación activa y la inclusión de todos los
estudiantes."

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  • 2. ATOCHE LUNAREJO STANIK BARBA VASQUEZ ALEXANDRA CALDERÓN ROSALES ARIANA CARRASCO PACHERRES NIKITA FERNANDEZ OBANDO CELESTE INTEGRANTES
  • 3. 1 ¿Qué es la educación inclusiva Es un modelo de educación personalizada, diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencias.
  • 4. 2 ¿Qué plantea la educacion inclusiva ? Busca romper las barreras del desconocimiento, sobre cómo se debe tratar a una persona que posee una capacidad mental, física, social y étnica diferente a lo convencional. Plantea que todas aquellas personas, niños, jóvenes y adultos que tengan alguna capacidad física o mental diferente, pueden disfrutar de las mismas oportunidades que los demás.
  • 5. La importancia de la educación inclusiva en el Perú 3. La importancia de la educación inclusiva radica en la aceptación que le damos a la vida y el comprender que apesar de que somos distintos, todos tenemos los mismos derechos Las instituciones deben tener personal calificado, para poder manejar situaciones que requieran una atención personalizada, para los alumnos que lo requieran.
  • 6. Características de la educación inclusiva en el Peru 4. 1 Se centra en las necesidades de los alumnos, ofreciendo a todos las mismas oportunidades educativas 2 Combina el trabajo en equipo con el individualizado para adaptarse a las necesidades de cada estudiante
  • 7. CONCLUSIONES 5. - "La educación inclusiva busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, sin importar sus diferencias o capacidades." - "Promover la diversidad y la equidad en el entorno educativo beneficia no solo a los estudiantes con discapacidades, sino a toda la comunidad escolar." - "La personalización del aprendizaje es clave en la educación inclusiva, adaptando métodos y recursos para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante." - "Crear un ambiente de apoyo, libre de barreras físicas y sociales, es esencial para fomentar la participación activa y la inclusión de todos los estudiantes."