SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Planeación didáctica 
Educación física 
Nombre de la escuela: 
José María Morelos y Pavón 
Nombre del profesor: 
López Barrón Betzayda A. 
Competencias: 
Manifestación global de la corporeidad 
Fecha: 
24 al 5 de 
diciembre 
Aprendizaje esperado: 
Actúa con seguridad al desempeñarse en 
diferentes actividades para proponer 
alternativas de realización. 
Contenido: 
Valoración de la 
autoconfianza y las 
posibilidades de 
movimiento 
Grado y grupo: 
1ro 
Intención pedagógica: 
Se conocerá la coordinación de cada 
alumno y la forma de trabajar en grupo y 
en binas. 
Bloque: 
dos. 
Inicio 
Con un breve calentamiento se iniciará la 
clase, haciendo movimientos en forma de 
círculos en las manos, cadera, cabeza a los 
lados,pequeños saltos. 
Duración 
5 minutos 
Evaluación 
*Disciplina 
*Coordinación
Desarrollo 
Se dará a conocer las instrucciones para 
llevar a cabo la actividad. 
Descripción: realizar desplazamientos y 
detenciones, siguiendo ritmos o 
consignas, por ejemplo: avanzar a galope 
y cuando se dice “rojo” detenerse, dar 
una vuelta y continuar en seguida. Para 
poder ganar el juego, el alumno deberá 
distinguir muy bien cuando se pide 
avanzar o detenerse. El alumno que haga 
lo contrario se irá saliendo del juego. 
Duración 
15 minutos 
Evaluación 
*Llevar las 
instrucciones a 
cabo. 
*Participación de 
los alumnos. 
*Disciplina 
Cierre 
Por último se pondrán en binas para 
hacer la actividad llamada “el conejito”, 
éste consiste en subir y bajar, cuando uno 
sube el otro tiene que estar bajando, por 
lo que enumerare a cada alumno como 
uno y dos, los uno serán los que bajarán 
cuando diga dos, y cuando diga uno los 
dos tendrán que bajar. 
Evaluación 
*Coordinación 
*Ser partícipe de 
la actividad 
*Disciplina 
ALUMNO PRACTICANTE ENCARGADO DEL 
GRUPO 
Vo. Bo. DIRECTOR DE 
LA PRIMARIA 
Vo. Bo. PROFESOR 
ASESOR 
Ibarra Tornero Ángela 
Jazmín 
María Luisa Ayala E. 
Eduardo Rufino Inda S. 
Cecilia Leticia 
Camacho Juárez.
Planeación Educación Física 1ro Coordinación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sesión expresión corporal
Sesión expresión corporalSesión expresión corporal
Sesión expresión corporalShanaiss
 
Sesión equilibrio
Sesión equilibrioSesión equilibrio
Sesión equilibrioShanaiss
 
Plan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroPlan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroRey, la calle en calma...
 
Sesión coordinacion dinamica general
Sesión coordinacion dinamica generalSesión coordinacion dinamica general
Sesión coordinacion dinamica generalShanaiss
 
Sesion cooperacion
Sesion cooperacionSesion cooperacion
Sesion cooperacionShanaiss
 
Planeación Mando Directo
Planeación Mando DirectoPlaneación Mando Directo
Planeación Mando Directomilagmk20
 
Exposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisicaExposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisica19caro90
 
Secuencia de trabajo
Secuencia de trabajoSecuencia de trabajo
Secuencia de trabajodulce140288
 
Sesion confianza
Sesion confianzaSesion confianza
Sesion confianzaShanaiss
 
SESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACIONSESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACIONShanaiss
 
Planeación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de TareasPlaneación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de Tareasmilagmk20
 
Sesion coeducacion
Sesion coeducacionSesion coeducacion
Sesion coeducacionShanaiss
 

La actualidad más candente (16)

Sesión expresión corporal
Sesión expresión corporalSesión expresión corporal
Sesión expresión corporal
 
Sesión equilibrio
Sesión equilibrioSesión equilibrio
Sesión equilibrio
 
Plan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y terceroPlan de área educación física grado segundo y tercero
Plan de área educación física grado segundo y tercero
 
Sesión coordinacion dinamica general
Sesión coordinacion dinamica generalSesión coordinacion dinamica general
Sesión coordinacion dinamica general
 
Sesion cooperacion
Sesion cooperacionSesion cooperacion
Sesion cooperacion
 
Planeación Mando Directo
Planeación Mando DirectoPlaneación Mando Directo
Planeación Mando Directo
 
Plani
PlaniPlani
Plani
 
Exposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisicaExposicion de ed fisica
Exposicion de ed fisica
 
Secuencia de trabajo
Secuencia de trabajoSecuencia de trabajo
Secuencia de trabajo
 
Catedra ii.i
Catedra ii.iCatedra ii.i
Catedra ii.i
 
Sesion confianza
Sesion confianzaSesion confianza
Sesion confianza
 
SESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACIONSESION_PRESENTACION
SESION_PRESENTACION
 
Guion de clases ed fisica tercer ciclo
Guion de clases ed fisica tercer cicloGuion de clases ed fisica tercer ciclo
Guion de clases ed fisica tercer ciclo
 
Educacion fisica preescolar
Educacion fisica preescolarEducacion fisica preescolar
Educacion fisica preescolar
 
Planeación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de TareasPlaneación Asignación de Tareas
Planeación Asignación de Tareas
 
Sesion coeducacion
Sesion coeducacionSesion coeducacion
Sesion coeducacion
 

Destacado (9)

Contextomorelosp
ContextomorelospContextomorelosp
Contextomorelosp
 
Educacion artistica
Educacion artisticaEducacion artistica
Educacion artistica
 
Evidencias
EvidenciasEvidencias
Evidencias
 
Balance experimental
Balance experimentalBalance experimental
Balance experimental
 
Indicadoress
IndicadoressIndicadoress
Indicadoress
 
Formacion civica..
Formacion civica..Formacion civica..
Formacion civica..
 
Reforma
ReformaReforma
Reforma
 
Ciencias naturales (1)
Ciencias naturales (1)Ciencias naturales (1)
Ciencias naturales (1)
 
Matematicas 1
Matematicas 1Matematicas 1
Matematicas 1
 

Similar a Planeación Educación Física 1ro Coordinación

Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdf
Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdfPlaneacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdf
Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdfMontaez32
 
Rol del maestro y el alumno
Rol del maestro y el alumnoRol del maestro y el alumno
Rol del maestro y el alumnocarolina19900609
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Xóchitl Ramirez Lezama
 
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...
 Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a... Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...Xóchitl Ramirez Lezama
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Xóchitl Ramirez Lezama
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
 Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1 Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Xóchitl Ramirez Lezama
 
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1katherinee__94
 
Trabajo por grupos
Trabajo por gruposTrabajo por grupos
Trabajo por gruposmilagmk20
 
Trabajo por grupos
Trabajo por gruposTrabajo por grupos
Trabajo por gruposmilagmk20
 
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, david
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, davidEnseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, david
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, davidfuenmi
 
9. ellys johanna moreno rondón
9. ellys johanna moreno rondón9. ellys johanna moreno rondón
9. ellys johanna moreno rondónAngie L Cordero
 
sesiones educacion fisica 1º basico
sesiones  educacion fisica 1º basicosesiones  educacion fisica 1º basico
sesiones educacion fisica 1º basicoJosé Vera
 
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...Xóchitl Ramirez Lezama
 

Similar a Planeación Educación Física 1ro Coordinación (20)

Voleibol
Voleibol Voleibol
Voleibol
 
S4 tarea4 rooto ppt
S4 tarea4 rooto pptS4 tarea4 rooto ppt
S4 tarea4 rooto ppt
 
Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdf
Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdfPlaneacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdf
Planeacion Semana 5 SEMESTRE 8.pdf
 
Rol del maestro y el alumno
Rol del maestro y el alumnoRol del maestro y el alumno
Rol del maestro y el alumno
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
 
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...
 Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a... Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 1er a...
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
 
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
 Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1 Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
Modelo Híbrido Educación Física 1er año. Unidad 1
 
Ciclo dos
Ciclo dosCiclo dos
Ciclo dos
 
Edu fisica terminada
Edu fisica terminadaEdu fisica terminada
Edu fisica terminada
 
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1
Los métodos de enseñanza en la educación física 1 1
 
Trabajo por grupos
Trabajo por gruposTrabajo por grupos
Trabajo por grupos
 
Trabajo por grupos
Trabajo por gruposTrabajo por grupos
Trabajo por grupos
 
Fisica 3 terminada
Fisica   3 terminadaFisica   3 terminada
Fisica 3 terminada
 
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, david
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, davidEnseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, david
Enseñanza basasa en la tarea, almudena, clara, david
 
6o GRADO PLAN-PRIM.pdf
6o GRADO PLAN-PRIM.pdf6o GRADO PLAN-PRIM.pdf
6o GRADO PLAN-PRIM.pdf
 
Plan. diagnostica 2. grado
Plan. diagnostica 2. gradoPlan. diagnostica 2. grado
Plan. diagnostica 2. grado
 
9. ellys johanna moreno rondón
9. ellys johanna moreno rondón9. ellys johanna moreno rondón
9. ellys johanna moreno rondón
 
sesiones educacion fisica 1º basico
sesiones  educacion fisica 1º basicosesiones  educacion fisica 1º basico
sesiones educacion fisica 1º basico
 
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...
Planeaciones a distancia y presencial. Modelo Híbrido Educación Física 3er añ...
 

Más de Betzayda Lopez (20)

Evaluacion formativa
Evaluacion formativaEvaluacion formativa
Evaluacion formativa
 
Cienciasnaturales dic
Cienciasnaturales dicCienciasnaturales dic
Cienciasnaturales dic
 
Narracion 3
Narracion 3Narracion 3
Narracion 3
 
Planeacion español d
Planeacion español dPlaneacion español d
Planeacion español d
 
Narracion2
Narracion2Narracion2
Narracion2
 
Narracion1
Narracion1Narracion1
Narracion1
 
Planeacion español
Planeacion españolPlaneacion español
Planeacion español
 
Caracteristicascontexto
CaracteristicascontextoCaracteristicascontexto
Caracteristicascontexto
 
Cte
CteCte
Cte
 
Diarios ago sep 2
Diarios ago sep 2Diarios ago sep 2
Diarios ago sep 2
 
Informe y diarios
Informe y diariosInforme y diarios
Informe y diarios
 
Exploracion de la naturaleza
Exploracion de la naturalezaExploracion de la naturaleza
Exploracion de la naturaleza
 
Matematicas 2
Matematicas 2Matematicas 2
Matematicas 2
 
Espanol 2
Espanol 2Espanol 2
Espanol 2
 
Espanol 1
Espanol 1Espanol 1
Espanol 1
 
Convivir aprender y ensenar en el aula
Convivir aprender y ensenar en el aulaConvivir aprender y ensenar en el aula
Convivir aprender y ensenar en el aula
 
Producto 2
Producto 2Producto 2
Producto 2
 
Valoracion del trabajo docente e innovacion(1)
Valoracion del trabajo docente e innovacion(1)Valoracion del trabajo docente e innovacion(1)
Valoracion del trabajo docente e innovacion(1)
 
Propuesta.
Propuesta.Propuesta.
Propuesta.
 
Reporteeee
ReporteeeeReporteeee
Reporteeee
 

Planeación Educación Física 1ro Coordinación

  • 1. Planeación didáctica Educación física Nombre de la escuela: José María Morelos y Pavón Nombre del profesor: López Barrón Betzayda A. Competencias: Manifestación global de la corporeidad Fecha: 24 al 5 de diciembre Aprendizaje esperado: Actúa con seguridad al desempeñarse en diferentes actividades para proponer alternativas de realización. Contenido: Valoración de la autoconfianza y las posibilidades de movimiento Grado y grupo: 1ro Intención pedagógica: Se conocerá la coordinación de cada alumno y la forma de trabajar en grupo y en binas. Bloque: dos. Inicio Con un breve calentamiento se iniciará la clase, haciendo movimientos en forma de círculos en las manos, cadera, cabeza a los lados,pequeños saltos. Duración 5 minutos Evaluación *Disciplina *Coordinación
  • 2. Desarrollo Se dará a conocer las instrucciones para llevar a cabo la actividad. Descripción: realizar desplazamientos y detenciones, siguiendo ritmos o consignas, por ejemplo: avanzar a galope y cuando se dice “rojo” detenerse, dar una vuelta y continuar en seguida. Para poder ganar el juego, el alumno deberá distinguir muy bien cuando se pide avanzar o detenerse. El alumno que haga lo contrario se irá saliendo del juego. Duración 15 minutos Evaluación *Llevar las instrucciones a cabo. *Participación de los alumnos. *Disciplina Cierre Por último se pondrán en binas para hacer la actividad llamada “el conejito”, éste consiste en subir y bajar, cuando uno sube el otro tiene que estar bajando, por lo que enumerare a cada alumno como uno y dos, los uno serán los que bajarán cuando diga dos, y cuando diga uno los dos tendrán que bajar. Evaluación *Coordinación *Ser partícipe de la actividad *Disciplina ALUMNO PRACTICANTE ENCARGADO DEL GRUPO Vo. Bo. DIRECTOR DE LA PRIMARIA Vo. Bo. PROFESOR ASESOR Ibarra Tornero Ángela Jazmín María Luisa Ayala E. Eduardo Rufino Inda S. Cecilia Leticia Camacho Juárez.