El documento presenta la planeación didáctica de educación física para el primer grado de la escuela José María Morelos y Pavón. La sesión se enfocará en valorar la autoconfianza y posibilidades de movimiento de los estudiantes a través de actividades grupales que involucren la coordinación y sigan instrucciones. Las actividades incluyen calentamiento, juegos de desplazamiento siguiendo órdenes de detenerse o avanzar, y trabajos en parejas imitando movimientos de un conejo.

1. Planeación didáctica
Educación física
Nombre de la escuela:
José María Morelos y Pavón
Nombre del profesor:
López Barrón Betzayda A.
Competencias:
Manifestación global de la corporeidad
Fecha:
24 al 5 de
diciembre
Aprendizaje esperado:
Actúa con seguridad al desempeñarse en
diferentes actividades para proponer
alternativas de realización.
Contenido:
Valoración de la
autoconfianza y las
posibilidades de
movimiento
Grado y grupo:
1ro
Intención pedagógica:
Se conocerá la coordinación de cada
alumno y la forma de trabajar en grupo y
en binas.
Bloque:
dos.
Inicio
Con un breve calentamiento se iniciará la
clase, haciendo movimientos en forma de
círculos en las manos, cadera, cabeza a los
lados,pequeños saltos.
Duración
5 minutos
Evaluación
*Disciplina
*Coordinación

2. Desarrollo
Se dará a conocer las instrucciones para
llevar a cabo la actividad.
Descripción: realizar desplazamientos y
detenciones, siguiendo ritmos o
consignas, por ejemplo: avanzar a galope
y cuando se dice “rojo” detenerse, dar
una vuelta y continuar en seguida. Para
poder ganar el juego, el alumno deberá
distinguir muy bien cuando se pide
avanzar o detenerse. El alumno que haga
lo contrario se irá saliendo del juego.
Duración
15 minutos
Evaluación
*Llevar las
instrucciones a
cabo.
*Participación de
los alumnos.
*Disciplina
Cierre
Por último se pondrán en binas para
hacer la actividad llamada “el conejito”,
éste consiste en subir y bajar, cuando uno
sube el otro tiene que estar bajando, por
lo que enumerare a cada alumno como
uno y dos, los uno serán los que bajarán
cuando diga dos, y cuando diga uno los
dos tendrán que bajar.
Evaluación
*Coordinación
*Ser partícipe de
la actividad
*Disciplina
ALUMNO PRACTICANTE ENCARGADO DEL
GRUPO
Vo. Bo. DIRECTOR DE
LA PRIMARIA
Vo. Bo. PROFESOR
ASESOR
Ibarra Tornero Ángela
Jazmín
María Luisa Ayala E.
Eduardo Rufino Inda S.
Cecilia Leticia
Camacho Juárez.