SPAN 401

1. Procesos fonológicos
Día #2
Espirantización
Asimilación de sonoridad

2. Ojo
• La tarea – antes de clase
• no es “tarea” sino preparación
• 12 de 15 estudiantes
• Yo pondré las preguntas con más anticipación

3. Videos de Blackboard
• Bilabiales /p, b/
• Fricativas /s/
• Africadas /t∫/

4. Conversación #1
• Explica la diferencia entre fonemas y
alófonos.
• ¿Qué pasa con el sonido nasal /n/ antes de
los sonidos /k, g, t∫, b, f/ como en las palabras
“inca, tengo, ancho, un barco, enfermo”?
• ¿Cuál es el punto de articulación en estos
casos?

5. Fonema /n/ nasal alveolar sonora
• nadar
• tengo
• donde
• en barco
• confiar
• ancho
• Alófonos :
• nasal alveolar sonora [n]
• nasal velar sonora [ŋ]
• nasal dental sonora [n̪]
• nasal bilabial sonora [m]
• nasal labiodental sonora [ɱ]
• nasal alveolopalatal sonora [ɲ]

6. Conversación #2
• ¿Qué problemas tendrían los anglohablantes
al producir los sonidos /b, d, g/? ¿Cómo
suenan en distintos contextos?
• ¿Porqué pueden tener problemas los
anglohablantes?

7. • Sounds of speech

8. /b/
• Fonema Alófono Contexto
[b] después de pausa, /mb/
• /b/
[β] todos los demás
[balon] [ambos]
[loβo] [arβol]

9. /b/
• Fonema Alófono Contexto
[d] después de pausa, /ld/, /nd/
• /d/
[ð] todos los demás
[aldea] [ando]
[caða] [arðor]

10. /b/
• Fonema Alófono Contexto
[g] después de pausa, /ng/
• /g/
[ɣ] todos los demás
[garaxe] [tengo]
[haɣo] [sjeɣo] “ciego”

11. Lobo López
• Un día Lobo López se encontró a su amada
Hace cuánto tiempo Y me alegro tanto no me lo esperaba
• Ella le pregunta nada personal
¿Qué has estado haciendo? Lobo le responde: 'Todo sigue
igual'
• ¡Qué día más bueno!¡Cómo pica el sol!
¿No es un poco raro para el mes que estamos ya tanto
calor?
• Bueno, bueno, Lobo, tengo que dejarte
Me están esperando Nos encontraremos en alguna parte
• Iba el Lobo López Tragando saliva
Por no hablar a tiempo estaba sufriendo su amor se le
iba.
• Y pensar que ahí fuera hay todo un plantel
De chicas hermosas flores temblorosas por dejarse comer

12. Lobo López
• coro:
• Tengo que decirle que la echo de menos
Lo he dejado todo por no hacerle daño
Soy un Lobo bueno. No puedes negarme
Tu frasco de amor he entrenado duro
Ahora estoy dispuesto pa comerte mejor
• Vamos, Lobo López me has llegado al alma
Estoy todo ansiosa por ver esas cosas
• Que tus ojos me hablan
• Un día Lobo López se encontró a su amada
Hace cuanto tiempo Y me alegro tanto
Te veo muy cambiada
• (coro)

13. /b, d, g/ ¿Oclusiva o fricativa?
Un día Lobo López se encontró a su amada
Hace cuánto tiempo y me alegro tanto no me lo esperaba
Ella le pregunta nada personal
¿Qué has estado haciendo? Lobo le responde:
'Todo sigue igual'
¡Qué día más bueno! ¡Cómo pica el sol!
Tengo que decirle que la echo de menos
Lo he dejado todo por no hacerle daño
Soy un Lobo bueno

14. • Billy la bufanda fue a la farmacia para
Comprar pastillas para el dolor de muelas
Yo sé, Billy la bufanda es una bufanda
No tiene dientes
No puede tomar nada
Es una bufanda, no fue a ninguna parte
Billy la bufanda, Billy la bufanda
Billy la bufanda fue al estadio para ver un partido
de basquetbol
/b, d, g/ ¿Oclusiva o fricativa?

15. • https://www.youtube.com/watch?v=dBTGxLc-lv0

16. Asimilación de sonoridad
• ¿Cuál es la regla de la animalización de
sonoridad de la fricativa alveolar sorda /s/?
• ¿Cómo pueden producir errores los
anglohablantes?

17. • La posición más débil es al final de sílaba
• La debilitación puede afectar la sonoridad