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1. TARGET!
PREPOSITIONS: PLACE ‘N’ TIME

2. DESCRIPCION
TITULO Prepositions of place and time
DESCRIPCION En esta actividad se pretende
enseñar las preposiciones mas
importantes del espacio y
tiempo en ingles
AUTORIA Universidad delTolima
TARGET Alumnos de grados 10 y 11
EDADES De 15 a 17 años
MATERIA Inglés
METADATOS

3. Por medio de esta actividad multimedia, los
estudiantes de grado 10 y 11, podrán
identificar, utilizar y corregir las tres
preposiciones básicas de espacio y tiempo en
el lenguaje extranjero ingles (in, on, at) por
medio de material de apoyo, actividades,
ejemplos y una breve evaluación que permita
el desarrollo del conocimiento

4. OBJETIVOS

5. COMPETENCIAS
Las competencias a mencionar se verán realizadas a la
finalización de la actividad.
1 Identificar en una oración las distintas preposiciones de tiempo y
espacio
2 Saber usar y pronunciar las preposiciones in, on, at
3 Crear ejemplos claros sobre las preposiciones y dar una breve
explicación de las mismas
4 Proponer oraciones gramaticalmente correctas usando
las preposiciones in, on, at
5 Corregir y explicar el cuando se usan estas preposiciones
6 Hacer uso de la herramientas tecnológicas dadas por este material
para el desarrollo del tema

6. Para fomentar la atención y la dinámica de la clase, el docente puede
recurrir al uso de las diferentes herramientas TIC que se encuentra a su
mano; tales como: un video beam para proyectar los temas de la clase,
una pantalla inteligente para hacer la clase más interactiva y con mayor
comodidad entre muchas más.
Además, puede emplear estas herramientas para realizar pequeñas
actividades evaluativas dentro de la clase, sea en el desarrollo de
ejercicios de la temática tratada u observar un video para luego responder
una seria de preguntas… sus clases también puede apoyarse en el
material físico de apoyo que el docente brinde al estudiante como guías,
libros, hojas de ejercicios o ejemplos, para así garantizar que cada uno de
ellos cuente con lo necesario para ir guiándose en la clase y no tener
ninguna excusa para no atender a ella.
Por último, es necesario recordar que la atención y el tiempo que el
maestro le brinde a sus estudiantes es fundamental para despertar cada
vez más el interés del alumno en la temática y por ende en la clase.
METODOLOGÍA DEL DOCENTE

7. TEMPORIZACIÓN

8. INTRODUCTION

9. in
The preposition ‘IN’ it’s used with some
parts of the day:
• In the morning
• In the afternoon
• In the evening
Examples:
In January
In 1966
In summer
In the 19th century

10. IN is used with:
• Closed spaces:
In the kitchen
In an office
In a hospital
In open places with some limits:
In the park
In a street
In the garden
With cities: In Ciutadella
With countries: In Germany

11. at

12. activities
• In

13. activities
• on

14. activities
• at

15. examples

16. Evaluations
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