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“AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4° Grado
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 TÍTULO : Tomamos conciencia de que somos parte del sistema
económico y financiero.
1.2 ÁREA CURRICULAR : CIENCIAS SOCIALES
1.3 DOCENTE : CARLOS MANUEL RUIZ ZAMORA
1.4 GRADO : 4to
1.5 SECCIÓN : A,B,C,D,E,F
1.6 FECHA : Tema 32 (Semana 32 del 9 al 13 de noviembre)
Capacidades:
 Comprende el funcionamiento del sistema económico y financiero.
COMPETENCIA:
 Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Enfoque Transversal: Enfoque ambiental.
II.SECUENCIA DIDÁCTICA
Con la disposición que te caracteriza, demostrarás tu
organización, responsabilidad y compromiso en el
desarrollo de la actividad, siéntate en el espacio de tu
casa asignado para realizar tus actividades. Recuerda
lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
EMPECEMOS ENTONCES…................................................. ¡Listas y listos!
La Comunidad Andina, antes de 1996 conocida como Pacto Andino o Grupo Andino, es una
comunidad política de derecho constituida como organización internacional nacida para
alcanzar un desarrollo integral, equilibrado y autónomo en común de los Estados y los
pueblos andinos
INICIO
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
En esta semana, vamos a reconocer la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional y
las relaciones entre ellos.
“AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4° Grado
DESARROLLO
¡Identifica la situación!
En medio de esta pandemia que estamos atravesando ¿es importante que sigamos
formando parte de la Comunidad Andina de Naciones? ¿La comunidad andina puede
intermediar para comprar en bloque las vacunas contra el COVID 19?
actividad
Reconocemos la importancia del comercio a nivel local,
regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos.
TAMBIÉN PUEDES CONSULTAR EN EL SIGUIENTE LINK:
 https://cienciassocialescuartogrado.blogspot.com/2020/11/tema-32-
tomamos-conciencia-de-que-somos.html
 PUEDES OBSERVAR EL VÍDEO COMPLEMENTARIO EN LAS SIGUIENTE
DIRECCIONES:
https://www.facebook.com/comunidadandina/videos/581106342724153
https://www.youtube.com/watch?v=fHDkmZSO-7g
 PUEDES CONSULTAR TAMBIEN EN EL SIGUIENTE LINK:
https://www.slideshare.net/carlosruizzamora/tema-32-reconoce-la-
importancia-del-comercio-a-nivel-loc
AHORA, TE INVITO A LEER LAS PÁGINAS 304, 305 y 306 DE TU TEXTO
ESCOLAR.
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4° Grado
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4° Grado
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4° Grado
Recuerda
¡Sé creativa/o y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu alcance!
¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
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4° Grado
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4° Grado
Ahora, a partir de los aspectos abordados, resuelve la página 216 y tu reto será
Explicar la importancia de pertenecer a la CAN
indicando los aspectos positivos y negativos, en
torno a la obtención de una vacuna contra el COVID-
19 tu respuesta debe tener mínimo 200 palabras.
Tus evidencias no olvides de guardar en tu portafolio o cuaderno escolar, para luego enviar la
foto al correo del docente. (carlosruizzamora1@hotmail.com, indicando en
Asunto: Grado y Sección, Apellidos y Nombres, y Número de Tema)
NO OLVIDES QUE EN TU CUADERNO JUNTO AL TÍTULO DE TU ACTIVIDAD DEBES ESCRIBIR TU
NOMBRE Y APELLIDO GRADO Y SECCIÓN Y EL N° DE TEMA.
Recomendaciones para tomar la fotografía
1) Que se pueda apreciar toda la página
2) Enfoca las fotografías al centro del documento
3) Asegúrate de tener una buena iluminación
4) Cuidado con el flash y las fuentes de luz adicionales
5) Si es necesario edita la foto
6) Evita que se vean sombra en la pantalla de la tarea
7) No envíes fotos desenfocadas
8) Colócale Número de Tema y título a los archivos que enviarás
¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!
CIERRE
RETO
(ACCIÓN)
RECUERDA: CONVERSA SOBRE EL TEMA CON TU FAMILIA
Actividad de extensión
“AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4° Grado
ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
• Es probable que encuentres palabras o términos que son
desconocidos para ti. Entonces, si presentas discapacidad auditiva,
te sugerimos busques su significado en un diccionario de cualquier
formato o indagues con un familiar. Una vez aclarado el significado,
registra e incrementa tu glosario y que este sea fuente de información
importante. Este glosario te ayudará a tener un mapeo de las
palabras nuevas que aprendas. Trata de coordinar con un miembro
de tu familia sobre la seña correspondiente.
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4° Grado

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  • 1. “AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD” I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA 4° Grado ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 TÍTULO : Tomamos conciencia de que somos parte del sistema económico y financiero. 1.2 ÁREA CURRICULAR : CIENCIAS SOCIALES 1.3 DOCENTE : CARLOS MANUEL RUIZ ZAMORA 1.4 GRADO : 4to 1.5 SECCIÓN : A,B,C,D,E,F 1.6 FECHA : Tema 32 (Semana 32 del 9 al 13 de noviembre) Capacidades:  Comprende el funcionamiento del sistema económico y financiero. COMPETENCIA:  Gestiona responsablemente los recursos económicos. Enfoque Transversal: Enfoque ambiental. II.SECUENCIA DIDÁCTICA Con la disposición que te caracteriza, demostrarás tu organización, responsabilidad y compromiso en el desarrollo de la actividad, siéntate en el espacio de tu casa asignado para realizar tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás. EMPECEMOS ENTONCES…................................................. ¡Listas y listos! La Comunidad Andina, antes de 1996 conocida como Pacto Andino o Grupo Andino, es una comunidad política de derecho constituida como organización internacional nacida para alcanzar un desarrollo integral, equilibrado y autónomo en común de los Estados y los pueblos andinos INICIO PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: En esta semana, vamos a reconocer la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional y las relaciones entre ellos.
  • 2. “AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD” I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA 4° Grado DESARROLLO ¡Identifica la situación! En medio de esta pandemia que estamos atravesando ¿es importante que sigamos formando parte de la Comunidad Andina de Naciones? ¿La comunidad andina puede intermediar para comprar en bloque las vacunas contra el COVID 19? actividad Reconocemos la importancia del comercio a nivel local, regional, nacional e internacional, y las relaciones entre ellos. TAMBIÉN PUEDES CONSULTAR EN EL SIGUIENTE LINK:  https://cienciassocialescuartogrado.blogspot.com/2020/11/tema-32- tomamos-conciencia-de-que-somos.html  PUEDES OBSERVAR EL VÍDEO COMPLEMENTARIO EN LAS SIGUIENTE DIRECCIONES: https://www.facebook.com/comunidadandina/videos/581106342724153 https://www.youtube.com/watch?v=fHDkmZSO-7g  PUEDES CONSULTAR TAMBIEN EN EL SIGUIENTE LINK: https://www.slideshare.net/carlosruizzamora/tema-32-reconoce-la- importancia-del-comercio-a-nivel-loc AHORA, TE INVITO A LEER LAS PÁGINAS 304, 305 y 306 DE TU TEXTO ESCOLAR.
  • 5. “AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD” I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA 4° Grado Recuerda ¡Sé creativa/o y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu alcance! ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
  • 7. “AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD” I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA 4° Grado Ahora, a partir de los aspectos abordados, resuelve la página 216 y tu reto será Explicar la importancia de pertenecer a la CAN indicando los aspectos positivos y negativos, en torno a la obtención de una vacuna contra el COVID- 19 tu respuesta debe tener mínimo 200 palabras. Tus evidencias no olvides de guardar en tu portafolio o cuaderno escolar, para luego enviar la foto al correo del docente. (carlosruizzamora1@hotmail.com, indicando en Asunto: Grado y Sección, Apellidos y Nombres, y Número de Tema) NO OLVIDES QUE EN TU CUADERNO JUNTO AL TÍTULO DE TU ACTIVIDAD DEBES ESCRIBIR TU NOMBRE Y APELLIDO GRADO Y SECCIÓN Y EL N° DE TEMA. Recomendaciones para tomar la fotografía 1) Que se pueda apreciar toda la página 2) Enfoca las fotografías al centro del documento 3) Asegúrate de tener una buena iluminación 4) Cuidado con el flash y las fuentes de luz adicionales 5) Si es necesario edita la foto 6) Evita que se vean sombra en la pantalla de la tarea 7) No envíes fotos desenfocadas 8) Colócale Número de Tema y título a los archivos que enviarás ¡Ten siempre presente que eres valiosa/o! CIERRE RETO (ACCIÓN) RECUERDA: CONVERSA SOBRE EL TEMA CON TU FAMILIA Actividad de extensión
  • 8. “AÑODELAUNIVERSALIZACIÓNDELASALUD” I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA 4° Grado ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES • Es probable que encuentres palabras o términos que son desconocidos para ti. Entonces, si presentas discapacidad auditiva, te sugerimos busques su significado en un diccionario de cualquier formato o indagues con un familiar. Una vez aclarado el significado, registra e incrementa tu glosario y que este sea fuente de información importante. Este glosario te ayudará a tener un mapeo de las palabras nuevas que aprendas. Trata de coordinar con un miembro de tu familia sobre la seña correspondiente.