Powerpoint de la importancia del cuerpo en el niño

1. LAS ETAPAS DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL
Se definen
Como procesos de los que depende la maduración neurológica
son
Según VAYER Según LE BOULCH Según AJURIAGUERRA
1ª-Hasta los dos años: maternal.
El niño pasa de los primeros reflejos a la 1ª- Etapa del cuerpo vivido. (Hasta los 3
marcha y las primeras coordinaciones años). 1ª- Hasta los 3 años.
Todo un comportamiento global. Conquista del esqueleto Nivel del cuerpo vivenciado. No existe
de su diferencia entre lo
Yo, a través de la experiencia global y de la relación con afectivo y lo cognitivo. Se dan dos
el adulto. procesos fundamentales para la
2ª-De 2 a 5 años: global. maduración del niño:
Conocimiento y utilización del cuerpo cada vez o La marcha y el lenguaje.
más precisa. Relación con el adulto.
o Acceso al espacio orientado
2ª- Etapa de discriminación perceptiva. (De
3 a 7 años).
3ª-De 5 a 7 años: transición Desarrollo progresivo de la orientación del esquema 2ª- De 3 a 7 años.
Diferenciación y análisis del cuerpo. corporal. Al final el niño es capaz de dirigir su atención Nivel de discriminación perceptiva.
Independencia de los brazos. Conocimiento sobre la totalidad de su cuerpo y sobre cada uno de los o Perfeccionamiento de la motricidad
derecha-izquierda. segmentos corporales. global.
o Evolución de la percepción del
propio cuerpo.
3ª- De 7 a 12 años.
4ª-De 7 a 11 años: elaboración 3ª- Etapa del cuerpo representado. ( De 7 a
definitiva del esquema corporal. 12 años).
Relajación global. Transposición del conocimiento Se consigue una independencia (funcional y segmentaria
de sí al conocimiento de los demás. de la global) y autoevaluación de los segmentos. Se tienen 3ª- De 7 a 12 años.
inteligencia, interpretación neuroafectiva y medios para conquistar su propia autonomía. Nivel de la representación mental del
estructuración espacio-temporal. propio cuerpo. Evolución