Este documento presenta una guía didáctica para enseñar a estudiantes de 5o grado sobre el tema del universo. La guía incluye una propuesta de uso, la selección de un medio TIC (presentación PowerPoint), y actividades a realizar antes, durante y después de la presentación. El PowerPoint contiene 10 diapositivas sobre los movimientos de la Tierra, el sistema solar, las estrellas, galaxias y la exploración espacial. Las actividades pretenden evaluar conocimientos previos, explicar conceptos clave y fom

1. Estructura de la Guía didáctica
1. PROPUESTA DE UTILIZACIÓN
a) ¿A quién va dirigido?
Nuestra medio TIC va dirigido para los alumnos de 5º de primaria, sobre la asignatura
de conocimiento del medio, para el tema: “El universo”.
Los destinatarios pertenecen al tercer ciclo y teniendo entre 10 - 11 años.
b) ¿Cuándo se utilizará?
El temario completo de nuestro libro de texto (Grazalema Santillana) se compone de
15 temas, por lo tanto, la organización más equitativa seria 5 temas por trimestre. En
concreto nuestro tema es el 5 por lo que estaría planteado para finales del primer
trimestre, concretamente antes de las vacaciones de navidad.
c) ¿Qué se pretende?
 Objetivos.
Los objetivos que pretendemos alcanzar con la utilización de este medio TIC son los
siguientes:
1. Enseñar el contenido de nuestro tema de una forma más dinámica en lugar de
utilizar únicamente el libro de texto.
2. Comprender y adquirir nuevos conocimientos relacionándolos con los que ya
poseen (recuerda lo que sabes).
3. Mantener la atención de nuestros alumnos en el temario durante mayor
tiempo.
 Contenidos:
Los contenidos que pretendemos desarrollar con este medio TIC son los siguientes:
1. Movimientos de la Tierra.
2. El sistema solar: Los planetas y los cuerpos pequeños.
3. El universo: Las estrellas, las constelaciones y las galaxias.
4. La exploración del espacio: La conquista de la luna y la exploración espacial
hoy.
 Contenidos conceptuales:
- Conocimientos de los movimientos de la Tierra
- Conocimiento de los planetas y cuerpos pequeños

2. - Conocimiento de los conceptos: Las estrellas, las constelaciones y las galaxias.
- Conocimiento de la conquista a la Luna y la exploración espacial.
 Contenidos procedimentales:
-Diferenciación entre los planetas gigantes y pequeños.
-Identificación de los diferentes movimientos de la Tierra.
-Identificación de las estrellas, constelaciones y galaxias.
 Contenidos actitudinales:
-Concienciación de los alumnos de la existencia de los distintos cuerpos celestes del
universo.
d) ¿Cómo lo utilizaremos?
Este medio TIC está enfocado por un lado a los Conocimientos previos que tienen los
alumnos respecto a este tema. Como podemos comprobar en la diapositiva:
“Recuerda lo que sabes”, en la que pretendemos realizar una evaluación inicial sobre
los conceptos que ya poseen sobre este tema.
Por otra parte este medio también lo utilizaremos para el desarrollo y profundización
de los contenidos que queremos que nuestro alumnos obtengan, y un seguimiento con
una evaluación continua.
2. SELECCIÓN DEL MEDIO TIC. ¿QUÉ?
a) IDENTIFICACIÓN: El universo.
Este medio está compuesto por 10 diapositivas. Esta diapositiva es la portada de
nuestra presentación power point.

3. Esta diapositiva se trata del índice, donde se muestra todos los apartados de los
que está formado este Power point.
En la siguiente dispositiva se muestra los contenidos adquiridos en el curso anterior
relacionados con este tema.
A continuación, se habla sobre los elementos por los que está formado el Sistema
Solar.

4. En la siguiente se explica qué es un planeta y de qué tipos pueden ser. Además, se
muestra una imagen de los distintos planetas.
Aquí hablamos sobre cuáles son los cuerpos pequeños y sus respectivas definiciones.
En esta diapositiva se abordan qué son las estrellas y sus propiedades.

5. Aquí se define que son las galaxias, las formas que pueden tener y cuál es nuestra
galaxia.
A continuación, se habla sobre la conquista de la Luna y aparece un pequeño vídeo
sobre este hecho.
Y por último, se exponen varias imágenes sobre la exploración espacial hoy en día.

6. b) Características:
Limitaciones:
- Los alumnos puede ser que solo se estudien el contenido de las diapositivas y
estas solo servirían para completar el tema, como un apoyo al tema del libro.
- La utilización de este tipo de medio requiere que el profesor tengo los
conocimientos necesarios para saber manejarlo.
Posibilidades:
- Los niños estarán muy atentos a la presentación al ser algo novedoso para
ellos.
- Traspaso de control del profesor al alumno.
- Promover la participación de los alumnos con preguntas durante la exposición
de las diapositivas.
3. ACTIVIDADES A REALIZAR. ¿CÓMO?
- Antes de la explicación del medio TIC.
Se hará una explicación previa para aclarar conceptos y a partir de ahí empezar con la
exposición del power point.
Primero, antes de aplicar el medio tic realizado, dejaremos claro que es el sistema
solar: Es el sistema planetario en el que se encuentra nuestro planeta Tierra y otros
cuerpos celestes, todos girando alrededor del sol, que es la estrella central de este.
Hablaremos de la importancia que tiene el sol para la vida de los seres vivos: el sol es
una fuente de energía que da luz y calor a las plantas, a los animales y al hombre, sin
su presencia no podría sobrevivir ninguna forma de vida.
Además, tras la explicación le pondríamos a los alumnos la película “Wall-e” , que trata
sobre un robot que decide abandonar la Tierra e iniciar una gran búsqueda através de
la galaxia.
- Durante la puesta en práctica del medio TIC:
Explicaremos el tema a través de este power point para aclarar los conceptos del libro
de texto y facilitar la comprensión del alumnado. Para asegurarnos de esta
comprensión a medida que vamos explicando el power point iremos formulando
preguntas a los alumnos del tipo: ¿Qué conocen del universo? , ¿Qué es una planeta? Y
¿Conocéis alguno? , ¿Qué cuerpos celestes podemos encontrar en el espacio?, Nuestro
planeta ¿es interior o exterior?

7. - Después de la utilización del medio TIC:
Realizaremos un debate en clase entre todos en el que destacaremos los nuevos
conceptos aprendidos y averiguar si los alumnos lo han entendido.
Guion de preguntas para el debate:
1. ¿Sabríais diferenciar todos los planetas en interiores o exteriores?
2. ¿Sabéis cuál es el cuerpo enano?
3. ¿Cuáles son los cuerpos pequeños?
4. ¿Qué son las estrellas?
5. Un grupo de estrellas, ¿qué forman?
6. ¿Quién conquisto la Luna?
7. ¿Cuál es nuestra galaxia?
Bibliografía:
La bibliografía con la cual hemos realizado el Prezi es el libro de Conocimiento del
Medio de 5º de Primaria de la editorial Santillana. Con el tema escogido del Universo
hemos realizado las actividades con los contenidos dados en el libro.