Este documento presenta una rúbrica para evaluar el aprendizaje de las tablas de multiplicar y el uso de un software educativo en estudiantes de segundo grado de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte, México. La rúbrica incluye categorías para evaluar el dominio de las tablas del 2 al 10, la resolución de problemas de multiplicación, y el manejo del software educativo.