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Que es el plato del Bien comer
 Es la guia alimentaria para le país de México.
 El Plato del Bien Comer forma parte de la Norma
Oficial Mexicana para la promoción y educación para
la salud en materia alimentaria, la cual da los criterios
para la orientación alimentaria. NOM-043-SSA2-2005.
Características
 En el diseño de El Plato se puso particular énfasis en
evitar transmitir la idea de importancia o predominio
de alguno de los grupos. Se llegó así a la elección de un
círculo, que luego se convirtió en plato para alejarse del
frío concepto técnico de una gráfica circular y hacerlo
un símbolo claramente alimentario.
 El concepto geométrico de un círculo es que no tiene
principio ni fin, dando a entender que todos los grupos
son igualmente importantes
 Este plato está dividido en tercios con un área
equivalente para cada rebanada.
 Dos de los tres grupos de alimentos están a su vez
subdivididos en dos sectores: en el caso del grupo de
verduras y frutas las rebanadas son del mismo tamaño;
sin embargo, en el grupo de las leguminosas y
alimentos de origen animal dos terceras partes del área
se destinan a las leguminosas y el resto a los alimentos
de origen animal, sugiriendo la proporción de ellos que
se recomienda consumir.
 Es interesante notar que en el plato mexicano la papa
está localizada en el grupo de los cereales, ya que es un
alimento feculento con un elevado contenido de
almidón.
 Con la palabra “combina” colocada entre el grupo de
cereales y leguminosas, se pretende promover la
combinación de cereales y leguminosas, con la
finalidad de obtener una proteína de mejor calidad.
 En el Plato se decidió no incluir las grasas y los
azúcares. La razón de esto fue que estos productos son
ingredientes y no alimentos primarios; y el incluirlos
en el esquema como un grupo aparte indicaría la
recomendación de su consumo obligado, situación por
demás indeseable.
 En cuanto a los colores utilizados: se recurre a colores
que en general pueden relacionarse con los alimentos
incluidos en los distintos grupos: amarillo para los
cereales, verde para verduras y frutas y un color rojizo
para leguminosas y alimentos de origen animal.
 En el Plato se evitó dar recomendaciones cuantitativas,
esto fue porque las necesidades nutrimentales difieren
en forma muy notable con la edad, el tamaño corporal,
el sexo, la actividad física y el estado fisiológico
(crecimiento, embarazo, lactancia). Por lo que, según
el grupo que realizó este esquema, de señalarse
cantidades se podría fomentar el consumo excesivo en
algunos individuos y el consumo deficiente en otros,
promoviendo, de esta manera, obesidad o
desnutrición.
 En el diseño gráfico del Plato, se tuvo especial cuidado
en evitar que los dibujos de alimentos discordaran en
su tamaño real y de las cantidades razonables de
consumo; un ejemplo de esto es que en la ilustración se
incluyó sólo un huevo o una pieza de pollo.
 También se procuró incluir en los dibujos, alimentos o
preparaciones habituales en México, como la flor de
calabaza, el nopal, las galletas de animalitos, alegrías y
bolillos.
Grupos de alimentos
 Para fines de orientación alimentaria se identifican
tres grupos de alimentos, los tres igualmente
importantes y necesarios para lograr una buena
alimentación:
 Verduras y Frutas
 Cereales y tubérculos
 Leguminosas y alimentos de origen animal
Verduras y Frutas
 Ejemplos de verduras: acelgas, verdolagas, quelites,
espinacas, flor de calabaza, nopales, brocoli, coliflor,
calabaza, chayote, alcachofa, chícharos, tomate,
jitomate, hongos, ejotes, chile poblano, zanahorias,
aguacate, pepino, lechuga, entre otras.
Ejemplos de frutas: Guayaba, melón, papaya, sandía,
toronja, lima, limón, naranja, mandarina, zapote,
plátano, ciruela, higo, mango, mamey, chicozapote,
uvas, entre otras.
Cereales y tubérculos
 Ejemplos de cereales: maíz, trigo, avena, arroz,
amaranto, centeno, cebada y sus productos derivados
como la tortilla, el pan, las pastas.
Ejemplos de tubérculos: papa, camote, yuca.
Leguminosas y alimentos de
origen animal
 Ejemplos de leguminosas: frijol, lentejas, habas,
garbanzo, alubias y soya.
Ejemplos de alimentos de origen animal: leche,
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El Plato del Bien Comer: guía alimentaria de México

  • 1.
  • 2. Que es el plato del Bien comer  Es la guia alimentaria para le país de México.  El Plato del Bien Comer forma parte de la Norma Oficial Mexicana para la promoción y educación para la salud en materia alimentaria, la cual da los criterios para la orientación alimentaria. NOM-043-SSA2-2005.
  • 3.
  • 4. Características  En el diseño de El Plato se puso particular énfasis en evitar transmitir la idea de importancia o predominio de alguno de los grupos. Se llegó así a la elección de un círculo, que luego se convirtió en plato para alejarse del frío concepto técnico de una gráfica circular y hacerlo un símbolo claramente alimentario.  El concepto geométrico de un círculo es que no tiene principio ni fin, dando a entender que todos los grupos son igualmente importantes
  • 5.  Este plato está dividido en tercios con un área equivalente para cada rebanada.  Dos de los tres grupos de alimentos están a su vez subdivididos en dos sectores: en el caso del grupo de verduras y frutas las rebanadas son del mismo tamaño; sin embargo, en el grupo de las leguminosas y alimentos de origen animal dos terceras partes del área se destinan a las leguminosas y el resto a los alimentos de origen animal, sugiriendo la proporción de ellos que se recomienda consumir.
  • 6.  Es interesante notar que en el plato mexicano la papa está localizada en el grupo de los cereales, ya que es un alimento feculento con un elevado contenido de almidón.  Con la palabra “combina” colocada entre el grupo de cereales y leguminosas, se pretende promover la combinación de cereales y leguminosas, con la finalidad de obtener una proteína de mejor calidad.
  • 7.  En el Plato se decidió no incluir las grasas y los azúcares. La razón de esto fue que estos productos son ingredientes y no alimentos primarios; y el incluirlos en el esquema como un grupo aparte indicaría la recomendación de su consumo obligado, situación por demás indeseable.
  • 8.  En cuanto a los colores utilizados: se recurre a colores que en general pueden relacionarse con los alimentos incluidos en los distintos grupos: amarillo para los cereales, verde para verduras y frutas y un color rojizo para leguminosas y alimentos de origen animal.
  • 9.  En el Plato se evitó dar recomendaciones cuantitativas, esto fue porque las necesidades nutrimentales difieren en forma muy notable con la edad, el tamaño corporal, el sexo, la actividad física y el estado fisiológico (crecimiento, embarazo, lactancia). Por lo que, según el grupo que realizó este esquema, de señalarse cantidades se podría fomentar el consumo excesivo en algunos individuos y el consumo deficiente en otros, promoviendo, de esta manera, obesidad o desnutrición.
  • 10.  En el diseño gráfico del Plato, se tuvo especial cuidado en evitar que los dibujos de alimentos discordaran en su tamaño real y de las cantidades razonables de consumo; un ejemplo de esto es que en la ilustración se incluyó sólo un huevo o una pieza de pollo.  También se procuró incluir en los dibujos, alimentos o preparaciones habituales en México, como la flor de calabaza, el nopal, las galletas de animalitos, alegrías y bolillos.
  • 11. Grupos de alimentos  Para fines de orientación alimentaria se identifican tres grupos de alimentos, los tres igualmente importantes y necesarios para lograr una buena alimentación:  Verduras y Frutas  Cereales y tubérculos  Leguminosas y alimentos de origen animal
  • 12. Verduras y Frutas  Ejemplos de verduras: acelgas, verdolagas, quelites, espinacas, flor de calabaza, nopales, brocoli, coliflor, calabaza, chayote, alcachofa, chícharos, tomate, jitomate, hongos, ejotes, chile poblano, zanahorias, aguacate, pepino, lechuga, entre otras. Ejemplos de frutas: Guayaba, melón, papaya, sandía, toronja, lima, limón, naranja, mandarina, zapote, plátano, ciruela, higo, mango, mamey, chicozapote, uvas, entre otras.
  • 13. Cereales y tubérculos  Ejemplos de cereales: maíz, trigo, avena, arroz, amaranto, centeno, cebada y sus productos derivados como la tortilla, el pan, las pastas. Ejemplos de tubérculos: papa, camote, yuca.
  • 14. Leguminosas y alimentos de origen animal  Ejemplos de leguminosas: frijol, lentejas, habas, garbanzo, alubias y soya. Ejemplos de alimentos de origen animal: leche, queso, yogurt, huevo, pescado, mariscos, pollo, res, cerdo, etc.