Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Cuál es la interrelación entre los elementos.pptx
1. ¿CUÁL ES LA INTERRELACIÓN ENTRE LOS
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL?
2. COMPETENCIA
Es la facultad que tiene una
persona de combinar un conjunto
de capacidades a fin de lograr un
propósito específico en una
situación determinada
CONOCIMIENTO
S
ACTITUDES
HABILIDADES
CAPACIDADES
ESTÁNDAR
Tienen por propósito
ser los referentes para
la evaluación de los
aprendizajes
DESEMPEÑ
O
Descripcion
es
específicas
y
observable
s
DESEMPEÑ
O
Descripcion
es
específicas
y
observable
s
ESPACIO
EDUCATIV
O
3. COMPETENCIAS CAPACIDADES ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS
Es la facultad que
tiene una persona de
combinar un
conjunto de
capacidades a fin de
lograr un propósito
específico en una
situación
determinada.
Permite el logro del
perfil de egreso.
Son acciones eficaces
ante una situación.
Ser competente es
más que demostrar
el logro de cada
capacidad por
separado, es usar las
capacidades
combinadamente y
ante situaciones
nuevas.
Son recursos
para actuar de
manera
competente:
conocimientos
(Los estudiantes
construyen
conocimientos,
habilidades
(hacen referencia
al talento: social,
cognitivo,
motora) y
actitudes
(disposiciones o
tendencias para
actuar de
acuerdo o en
desacuerdo a
una situación
específica).
El aprendizaje es
un proceso vivo,
alejado de la
repetición
mecánica y
memorística de
Son descripciones del
desarrollo de la
competencia, hacen
referencia de manera
articulada a las
capacidades que se
ponen en acción al
resolver o enfrentar
situaciones auténticas.
Los estándares de
aprendizaje tienen por
propósito ser los
referentes para la
evaluación de los
aprendizajes.
Sirven como referente
para la programación de
actividades que permitan
demostrar y desarrollar
competencias
Los estándares
proporcionan
información valiosa para
retroalimentar a los
estudiantes.
Son descripciones
específicas,
observables de lo
que hacen los
estudiantes respecto
a los niveles de
desarrollo de las
competencias.
Ayudan a los
docentes a planificar
y evaluar.
4. INTEGRANTES
Pérez Huíman María Elena
Gálvez de Upson Rosa Guadalupe
Esquén Guevara Fabiola
Ipanaqué Huamán Luz Elena. AULA A4