Este documento presenta un cuadro comparativo entre la administración y la gestión. Explica que la administración se enfoca en planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos para lograr objetivos de manera eficiente, mientras que la gestión considera también los componentes institucionales y la articulación de recursos para lograr metas. Ambos procesos comparten el objetivo de lograr metas considerando el contexto y requiriendo habilidades como la planificación y toma de decisiones.

1. “2016. AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONTITUYENTE”
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA
“Formar para transformar, con calidad, calidez y compromiso social”
Estudiantes Normalistas:
Lizeidy López Ramiro.
Edith Santos Sánchez
Licenciatura en Educación Primaria
4° I
Planeación y gestión educativa
Cuadro comparativo semejanzas y diferencias “ADMINISTRACION Y GESTION”
Misión Institucional Visión institucional
“Formar profesionales en y para la docencia, con un alto grado
académico, espíritu de identidad y servicio, sustentado en los
avances de la ciencia y la tecnología de manera interactiva,
reflexiva y propositiva a través de comunidades colaborativas y
de aprendizaje con el fin de potenciar holísticamente los rasgos
deseables del perfil de egreso de los futuros licenciados en
educación básica, vivenciando una cultura axiológica que
responda con calidez, calidad a los retos y requerimientos
contextuales de la sociedad del siglo XXI”
“Somos una institución pública der en la formación docente con
base en los principios de idoneidad, compromiso ético y
responsabilidad social, vanguardistas e innovadora en los procesos
de fortalecimiento de la calidad educativa, el uso de tecnologías
y políticas orientadas hacia la permanente transformación para
la excelencia del ejercicio docente, coadyuvante en la
conformación de sociedades inclusivas, solidarias y sensibles al
entorno global”

2. Maestra encargada del curso: Martha Romo Macías
Administración Gestión
Diferencias.  La administración es el proceso de
planificar, organizar, dirigir y controlar
el uso de los recursos y las actividades
de trabajo con el propósito de lograr
los objetivos o metas de la
organización de manera eficiente y
eficaz.
 La administración, como ejecución de
las instrucciones de un plan.
 La tarea de administración se ha
convertido en una difícil gestión. Para
enfrentar esta nueva demanda ello se
ha desarrollado una industria de
formación en el ámbito de la gestión.
 La gestión tiene que ver con los
componentes de una organización en
cuanto a sus arreglosinstitucionales,la
articulación de recursos, los objetivos
 Trata de la acción humana, por ello, la
definición que se dé de la gestión está
siempre sustentada en una teoría -
explícita o implícita - de la acción
humana.
 La capacidad de articular los recursos
de que se disponen de manera de
lograr lo que se desea".
 Gestión es un concepto más genérico
que administración.
Semejanzas  Para poder llevar acabo estos dos procesos se toma en cuenta la población y el
contexto.
CUADRO COMPARATIVO
Problemas de la gestión educativa en América Latina ( la tensión entre los paradigmas de tipo
A y el tipo B)

3.  Se realizan para lograr metas u objetivos en común.
 Desarrolla distintas habilidades como la planificación, autonomía, organización y
ejecución.
 Se requiere de toma de decisiones.
 Se centran en situaciones reales.
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