Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Clase invertida
1.
2. Es un modelo pedagógico que plantea la
necesidad de transferir parte del proceso de
enseñanza y aprendizaje fuera del aula.
El profesor dedica más tiempo en las clases
para resolver dudas.
3.
4. Es un modelo de aprendizaje eficaz, donde
los alumnos esperan recibir unos
conocimientos y no escuchar toda la
explicación del maestro.
5.
6. Mejora el ambiente de trabajo en el aula.
Incrementa la atención educativa a cada
estudiante.
Fomenta la creatividad y el pensamiento
crítico.
Promueve el aprendizaje centrado en el
estudiante y la colaboración.
7. Se basa en la preparación y la confianza.
Implica más trabajo para el docente.
No prepara para los exámenes.
Se incrementa el tiempo frente a una
pantalla.
Puede establecer una división de la clase
con respecto a la tecnología que cada
estudiante tiene a disposición.
8. TIC para las matemáticas en 2º de Primaria
del CES Don Bosco: la profesora nos
proporciona el material a trabajar y nosotros,
tratamos de realizar las tareas
correspondientes.