SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS EN EL NIVEL INICIAL Ruth Harf [email_address] www.ruthharf.com.ar
PREGUNTAS INICIALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TRABAS EN LAS PLANIFICACIONES  EN EL NIVEL INICIAL   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NIVEL INICIAL DISEÑOS O  ESTRUCTURAS  DIDÁCTICAS  MÁS USUALES UNIDADES  DIDACTICAS SECUENCIAS  DIDACTICAS OTROS PROYECTOS
DISEÑOS O ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS MÁS USUALES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA UNIDAD DIDACTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA UNIDAD DIDACTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
UNIDAD DIDÁCTICA:   SU OBJETO   DE ESTUDIO, RECORTE O EJE ,[object Object],[object Object],[object Object]
UNIDAD DIDÁCTICA:   SU OBJETO   DE ESTUDIO, RECORTE O EJE ,[object Object],[object Object]
HECHOS ACTUALES  RELEVANTES LOS ESPARCI- MIENTOS LA NATURA- LEZA LA MEMORIA  COLECTIVA GRUPOS:  Diversidad  cultural LOS BIENES Producción y  distribución LOS  SERVICIOS de salud,  transporte,  etc   LAS ARTES
SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA ,[object Object],[object Object]
SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR UNIDADES DIDÁCTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LOS PROYECTOS DE SALA ,[object Object],[object Object],[object Object]
LOS PROYECTOS DE SALA ,[object Object],[object Object],[object Object]
LOS PROYECTOS DE SALA ,[object Object],[object Object],[object Object]
SECUENCIA DIDACTICA ,[object Object],[object Object]
SECUENCIA DIDACTICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ALGUNAS REFLEXIONES ,[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pilares de la educación inicial
Pilares de la educación inicialPilares de la educación inicial
Pilares de la educación inicial
natyperussato
 
Situación didactica pensamiento matemático
Situación didactica  pensamiento matemáticoSituación didactica  pensamiento matemático
Situación didactica pensamiento matemático
Alfa Peña
 
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacioFichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
RossyPalmaM Palma M
 
Unidad didáctica para preescolar
Unidad didáctica para preescolarUnidad didáctica para preescolar
Unidad didáctica para preescolar
Darío Ojeda Muñoz
 
Planeacion figuras geometricas
Planeacion figuras geometricasPlaneacion figuras geometricas
Planeacion figuras geometricas
Maritza Bautista'
 
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
beneficiadosguamal
 
Secuencia de actividades didácticas
Secuencia de actividades didácticasSecuencia de actividades didácticas
Secuencia de actividades didácticas
yolamora
 

La actualidad más candente (20)

Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel PreescolarPlaneaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
Planeaciones Para dar Clases Digitales Nivel Preescolar
 
Informe de mi practica docente
Informe de mi practica docenteInforme de mi practica docente
Informe de mi practica docente
 
Unidad didactica casa y familia
Unidad didactica casa y familiaUnidad didactica casa y familia
Unidad didactica casa y familia
 
Pilares de la educación inicial
Pilares de la educación inicialPilares de la educación inicial
Pilares de la educación inicial
 
Planeación lenguaje escrito
Planeación lenguaje escritoPlaneación lenguaje escrito
Planeación lenguaje escrito
 
Por qué y para qué enseñar ciencias sociales introduccion
Por qué y para qué enseñar ciencias sociales introduccionPor qué y para qué enseñar ciencias sociales introduccion
Por qué y para qué enseñar ciencias sociales introduccion
 
Planeacion Portadores de Texto
Planeacion Portadores de TextoPlaneacion Portadores de Texto
Planeacion Portadores de Texto
 
Situación didactica pensamiento matemático
Situación didactica  pensamiento matemáticoSituación didactica  pensamiento matemático
Situación didactica pensamiento matemático
 
Narrativas pedagogicas
Narrativas pedagogicasNarrativas pedagogicas
Narrativas pedagogicas
 
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacioFichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
Fichero de actividades de lectoescritura margarita gomez palacio
 
Planeacion.conozcamos a los animales
Planeacion.conozcamos a los animalesPlaneacion.conozcamos a los animales
Planeacion.conozcamos a los animales
 
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docxPlaneaciones de Preescolar por Proyectos.docx
Planeaciones de Preescolar por Proyectos.docx
 
Modalidades en Educación Preescolar
Modalidades  en Educación Preescolar Modalidades  en Educación Preescolar
Modalidades en Educación Preescolar
 
Rubricas de pensamiento matema
Rubricas de pensamiento matemaRubricas de pensamiento matema
Rubricas de pensamiento matema
 
Planificación por centro de interes
Planificación por centro de interesPlanificación por centro de interes
Planificación por centro de interes
 
Informe.. 2a jornada ..observación y Ayudantía..
Informe.. 2a jornada ..observación y Ayudantía..Informe.. 2a jornada ..observación y Ayudantía..
Informe.. 2a jornada ..observación y Ayudantía..
 
Unidad didáctica para preescolar
Unidad didáctica para preescolarUnidad didáctica para preescolar
Unidad didáctica para preescolar
 
Planeacion figuras geometricas
Planeacion figuras geometricasPlaneacion figuras geometricas
Planeacion figuras geometricas
 
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
Proyecto pedagogico jugando con los números eder torres erm la concepción.
 
Secuencia de actividades didácticas
Secuencia de actividades didácticasSecuencia de actividades didácticas
Secuencia de actividades didácticas
 

Destacado

Actividades para juego
Actividades para juegoActividades para juego
Actividades para juego
StephaniaVD
 
Aproximación inicial al proceso de investigación
Aproximación inicial al proceso de investigaciónAproximación inicial al proceso de investigación
Aproximación inicial al proceso de investigación
Hilda Sandoval Reyes
 
Aproximación inicial al proceso de investigación.
Aproximación inicial al proceso de investigación.Aproximación inicial al proceso de investigación.
Aproximación inicial al proceso de investigación.
Ivett Hernandez
 
Un recorte en ciencias sociales
Un recorte en ciencias socialesUn recorte en ciencias sociales
Un recorte en ciencias sociales
Moira Giuliani
 
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizajeEl juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
ibisysole brigiyrodriguez
 
Instrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacionInstrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacion
alopeztoral
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
maru_89
 

Destacado (16)

Actividades para juego
Actividades para juegoActividades para juego
Actividades para juego
 
Planifica..
Planifica..Planifica..
Planifica..
 
Aproximación inicial al proceso de investigación
Aproximación inicial al proceso de investigaciónAproximación inicial al proceso de investigación
Aproximación inicial al proceso de investigación
 
Power amb soc nat inicial
Power amb  soc  nat inicialPower amb  soc  nat inicial
Power amb soc nat inicial
 
Aproximación inicial al proceso de investigación.
Aproximación inicial al proceso de investigación.Aproximación inicial al proceso de investigación.
Aproximación inicial al proceso de investigación.
 
Un recorte en ciencias sociales
Un recorte en ciencias socialesUn recorte en ciencias sociales
Un recorte en ciencias sociales
 
Planificación en el nivel inicial
Planificación en el nivel inicialPlanificación en el nivel inicial
Planificación en el nivel inicial
 
Juego reglado
Juego regladoJuego reglado
Juego reglado
 
Ciencias sociales planificar en nivel inicial
Ciencias sociales  planificar en nivel inicialCiencias sociales  planificar en nivel inicial
Ciencias sociales planificar en nivel inicial
 
Didáctica de las Ciencias Sociales con niños pequeños
Didáctica de las Ciencias Sociales con niños pequeñosDidáctica de las Ciencias Sociales con niños pequeños
Didáctica de las Ciencias Sociales con niños pequeños
 
Descubre Tu Estilo De Aprendizaje
Descubre Tu Estilo De AprendizajeDescubre Tu Estilo De Aprendizaje
Descubre Tu Estilo De Aprendizaje
 
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizajeEl juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
El juego en el nivel inicial: como estrtegia de enseñanza y aprendizaje
 
"El juego en el nivel inicial"
"El juego en el nivel inicial""El juego en el nivel inicial"
"El juego en el nivel inicial"
 
Recorte Contenidos
Recorte ContenidosRecorte Contenidos
Recorte Contenidos
 
Instrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacionInstrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacion
 
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacionTecnicas e instrumentos de evaluacion
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
 

Similar a Estructuras didácticas en el nivel inicial

ProgramacióN Curricular
ProgramacióN CurricularProgramacióN Curricular
ProgramacióN Curricular
carmenysabel
 
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
Fiore Alva Rodriguez
 
Planeacion didactica estrategica
Planeacion didactica estrategicaPlaneacion didactica estrategica
Planeacion didactica estrategica
Valentin Flores
 
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLARELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
DIOCESIS DE ENGATIVA
 
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
Eva Duarte
 

Similar a Estructuras didácticas en el nivel inicial (20)

objetivos y estrategias dentro de la administración
objetivos y estrategias dentro de la administraciónobjetivos y estrategias dentro de la administración
objetivos y estrategias dentro de la administración
 
Formato de Planeación.docx
Formato de Planeación.docxFormato de Planeación.docx
Formato de Planeación.docx
 
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de PonienteIdeas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
 
Programación curricular
Programación curricularProgramación curricular
Programación curricular
 
ProgramacióN Curricular
ProgramacióN CurricularProgramacióN Curricular
ProgramacióN Curricular
 
1. modulo 5 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
1. modulo 5 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx1. modulo 5 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
1. modulo 5 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
 
Proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
 Proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1 Proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
Proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
 
proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
 proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1 proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
proyecto-de-aula-y-educacion-inclusiva-1
 
Unidades didácticas
Unidades didácticas Unidades didácticas
Unidades didácticas
 
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
Unidadesdidacticas exposicion-130926160122-phpapp02
 
PLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL EJEMPLO.docx
PLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL EJEMPLO.docxPLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL EJEMPLO.docx
PLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL EJEMPLO.docx
 
Proyectoseducativos
ProyectoseducativosProyectoseducativos
Proyectoseducativos
 
Planeacion didactica estrategica
Planeacion didactica estrategicaPlaneacion didactica estrategica
Planeacion didactica estrategica
 
Proyectos secundaria para la elaboración de un proyecto de secundaria
Proyectos secundaria para la elaboración de un proyecto de secundariaProyectos secundaria para la elaboración de un proyecto de secundaria
Proyectos secundaria para la elaboración de un proyecto de secundaria
 
4.3 diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
4.3 diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo4.3 diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
4.3 diseñar la enseñanza para un aprendizaje autónomo
 
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLARELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
ELEMENTOS BASICOS DE LA PROGRAMACION ESCOLAR
 
APRENZAJE BASADO EN PROYECTO.pptx
APRENZAJE BASADO EN PROYECTO.pptxAPRENZAJE BASADO EN PROYECTO.pptx
APRENZAJE BASADO EN PROYECTO.pptx
 
Analisis organizacional-Unidades-Proyectos-Secuencias24.pptx
Analisis organizacional-Unidades-Proyectos-Secuencias24.pptxAnalisis organizacional-Unidades-Proyectos-Secuencias24.pptx
Analisis organizacional-Unidades-Proyectos-Secuencias24.pptx
 
Didáctica en la Educación Inicial II
Didáctica en la Educación Inicial II Didáctica en la Educación Inicial II
Didáctica en la Educación Inicial II
 
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
QUE ES UNA PLANIFICACIÓN ÁULICA?
 

Estructuras didácticas en el nivel inicial

  • 1. ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS EN EL NIVEL INICIAL Ruth Harf [email_address] www.ruthharf.com.ar
  • 2.
  • 3.
  • 4. NIVEL INICIAL DISEÑOS O ESTRUCTURAS DIDÁCTICAS MÁS USUALES UNIDADES DIDACTICAS SECUENCIAS DIDACTICAS OTROS PROYECTOS
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. HECHOS ACTUALES RELEVANTES LOS ESPARCI- MIENTOS LA NATURA- LEZA LA MEMORIA COLECTIVA GRUPOS: Diversidad cultural LOS BIENES Producción y distribución LOS SERVICIOS de salud, transporte, etc LAS ARTES
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.