Economía minera

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓNY POSGRADO
DIRECCIÓNGENERAL ACADÉMICA Página1
Período 2015 - 2016
1. DATOS INFORMATIVOS
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Economía Minera pertenece a las ciencias económicas, es una asignatura fundamental en
la formación profesional de la Carrera de Ingeniería de Minas. La Economía Minera posibilita
identificar los costos de la operación minera, calcular costos unitarios de las actividades
mineras - metalúrgicas y evaluar la industria minera en base al análisis costo - beneficio. La
Economía Minera está ligada al Perfil de Egreso, Unidad Profesionalizante, Área:
Operaciones Mineras. La asignatura es muy importante para ejecutar las operaciones mineras
en base a los costos de inversión y de operación.
1.1.
FACULTAD:
INGENIERÍA EN GEOLOGÍA, MINAS, PETRÓLEOS
Y AMBIENTAL, FIGEMPA
1.2. CARRERA: INGENIERÍA EN MINAS
1.3. ASIGNATURA: ECONOMÍA MINERA
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 8351
1.5. CRÉDITOS: 4
1.6. SEMESTRE: 8
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
CURRICULAR:
PROFESIONAL
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA: ING. VITERBO ADÁN GUZMÁN GARCÍA
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ING. VITERBO ADÁN GUZMÁN GARCÍA
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2015 – FEBRERO 2016
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 64 Prácticas:
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales:
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
EXPLOTACIÓN
CIELO ABIERTO I
Códigos:
7348
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
EXPLOTACIÓN
CIELO ABIERTO
II Códigos:
8352

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Período 2015 - 2016
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los
objetivos generales de la carrera)
Desarrollar el juicio crítico en el estudiante de minas para que identifique, clasifique y calcule los
costos de la operación minera. Analizar los ingresos y egresos del negocio minero para evaluar su
factibilidad en base a los índices de riesgo y rendimiento económico.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en
los objetivos generales de la carrera)
 Identificar, describir y distinguir costos de la operación minera y reconocer las relaciones de mercado
oferta y demanda, de manera comparada.
 Explicarcostosde mano de obra y maquinaria,describire identificardepreciaciónyrendimientode
maquinariaminera,de manerareflexiva.
 Comparar costos unitarios de las actividades mineras - metalúrgicas, reconocer el presupuesto y
relacionar precios en función de los cambios económicos, de manera sistemática.
 Analizar y explicar fórmulas financieras en la industria minera, analizar el flujo de fondos en moneda
constante, evaluar el proyecto minero de manera reflexiva.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL
PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
Esta asignatura contribuye para que el futuro Ingeniero de Minas sea capaz de identificar,
clasificar, calcular costos y elaborar presupuestos de la operación minera. La Economía Minera
contribuye en la evaluación de la operación minera – metalúrgica, en base al análisis de los
egresos e ingresos de la empresa.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para
alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la
carrera)
Calcula y evalúa los costos de las operaciones mineras.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

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Período 2015 - 2016
DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Definiciones de economía, el costo y su clasificación, relaciones
económicas de mercado.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar,describirydistinguircostosde laoperaciónminerayreconocerlas
relacionesde mercadoofertaydemanda,de maneracomparada.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Codifica los costosy demuestra su comportamiento frente a la operación minera.
Demuestra las relaciones demercado: oferta – demanda, de manera comparada
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
12
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
3
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
18
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Definiciones y conceptos de costos,
economía, producción y productividad
Consulta bibliográficasobretérminos
económicos relativos a costos,
producción,productividad y mercado
Lección escrita
Clasificación de los costos por sus
características. Estructura del costo
Elaboración un cuadro de costos en
función del comportamiento frente a
la operación minera
Lección escrita
Relaciones económicas de mercado: oferta
– demanda.
Elaboración de un diagrama de las
relaciones de mercado: productor,
consumidor, oferta, demanda.
Lección escrita
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposición dialogada. Clase teórica, estudio de casos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Ayudasaudiovisuales.Material de aula,aula virtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
AZNAR, Programación y Costos en las
Obras Subterráneas, ROCAS Y
MINERALES, 2005
X
COMPLEMENTARIA
VARELA, Evaluación Económica de
Proyectos de Inversión 7ED,
MCGRAW-HILL, 2010
X

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DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Cálculo de costos de mano de obra y maquinaria, depreciación y
rendimientos de equipos mineros.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Explicar costos de mano de obra y maquinaria, describir e identificar
depreciación y rendimiento de maquinaria minera, de manera reflexiva.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Aplica los costos demano de obra y maquinaria,categoriza y define la depreciación y
rendimiento de maquinaria minera, calcula loscostos,depreciación y rendimiento de
equipos mineros, con precisión y claridad
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
18
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
4,5
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Codificación de costos de mano de
obra.
Revisión del código laboral Trabajo individual
Costos de maquinaria minera Revisión de catálogos de
maquinaria minera
Lección escrita
Maquinaria minera, depreciación y
rendimientos.
Consulta sobre los métodos
aplicados para la depreciación
de maquinaria minera
Trabajo sobre depreciación
equipos mineros
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposición dialogada. Clase teórica, estudio de casos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Ayudasaudiovisuales.Material de aula,aulavirtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
AZNAR, Programación y Costos en las
Obras Subterráneas, ROCAS Y
MINERALES, 2005
X
COMPLEMENTARIA
VARELA, Evaluación Económica de
Proyectos de Inversión 7ED,
MCGRAW-HILL, 2010
X

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DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Cálculo de costos unitarios y presupuestos, fórmula poli nómica de
reajuste de precios.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comparar costos unitarios de las actividades mineras - metalúrgicas,
reconocer el presupuesto y relacionar precios en función de los cambios
económicos, de manera sistemática.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Aplica y codifica los costos unitarios de las operaciones minero -
metalúrgicas, elabora presupuestos del proyecto minero, reajusta
precios, de manera sistemática
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
18
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
4,5
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
27
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Cálculo de costos de un proyecto
minero.
Elaboración de formatos para
calcular costos unitarios de
actividades mineras y metalúrgicas
Trabajo individual
Cálculo del presupuesto de un
proyecto minero.
Consulta sobre los presupuestos
de las empresas mineras que
operan en Ecuador.
Lección escrita
Fórmula poli nómica de reajuste de
precios.
Elaboraciónde la fórmulapoli
nómicade reajustesde precios
para ofertasmineras.
Lección escrita
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposición dialogada. Clase teórica, estudio de casos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Ayudasaudiovisuales.Material de aula,aulavirtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
AZNAR, Programación y Costos en las
Obras Subterráneas, ROCAS Y
MINERALES, 2005
X
COMPLEMENTARIA
VARELA, Evaluación Económica de
Proyectos de Inversión 7ED,
MCGRAW-HILL, 2010
X

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DATOS INFORMATIVOS DE LAUNIDAD CURRICULAR No.4
NOMBRE DE LA UNIDAD: Fórmulas financieras, corriente de costos del proyecto minero,
evaluación económica: índices de riesgo y de rendimiento económico.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar y explicar fórmulas financieras en la industria minera, analizar
el flujo de fondos en moneda constante, evaluar el proyecto minero de
manera reflexiva.
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
Aplica fórmulas financieras, elabora el flujo de caja, evalúa el proyecto
minero basado en los índices de riesgo y rendimiento económico, de
manera reflexiva
CÁLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
ESCENARIOS
DE
APRENDIZAJE
N°. Horas aprendizaje Teóricas
16
N°. Horas Prácticas- laboratorio
TUTORÍAS
N°. Horas Presenciales
4
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO
AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
24
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
Fórmulas financieras aplicadas a proyectos
mineros.
Investigación sobre la aplicación de
fórmulas financieras en el negocio
minero.
Trabajo individual
Flujo de caja, en moneda constante costos
actualizados.
Elaborar el factor de actualización
para trabajar con moneda constante
Trabajo individual
Valoración de los índices de riesgo del
proyecto minero.
Investigar sobre la ley de corte y
punto de equilibrio del proyecto
minero.
Trabajo individual
Valoración de los índices de rendimiento
económico del proyecto minero.
Lectura sobre los índices de
rentabilidad y tasa interna de
retorno del proyecto minero
Lección escrita
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Exposición dialogada. Clase teórica, estudio de casos.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Ayudasaudiovisuales. Material de aula,aulavirtual.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRAS FÍSICAS
DISPONIBILIDA
D EN
BIBLIOTECA VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECA
VIRTUAL
SI NO
BÁSICA
AZNAR, Programación y Costos en las
Obras Subterráneas, ROCAS Y
MINERALES, 2005
X
COMPLEMENTARIA
VARELA, Evaluación Económica de
Proyectos de Inversión 7ED,
MCGRAW-HILL, 2010
X

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Período 2015 - 2016
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL
DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
y valores)
UNIDAD 1 Codifica los costos y demuestra su
comportamiento frente a la operación minera.
Demuestra las relaciones de mercado: oferta –
demanda, de manera comparada
Analiza y comprende los costos de operación minera con
claridad.
Analiza las relaciones demercado con objetividad.
UNIDAD 2 Aplica los costos de mano de obra y
maquinaria, categoriza y define la depreciación y
rendimiento de maquinaria minera, calcula loscostos,
depreciación y rendimiento de equipos mineros, con
precisión y claridad
Observa y comprende el sistema de cálculo de costos de
mano de obra y equipos mineros, con claridad.
Analiza la depreciación y rendimiento de maquinaria con
amplitud.
UNIDAD 3 Aplica y codifica loscostos unitarios de las
operaciones minero - metalúrgicas, elabora
presupuestos del proyecto minero, reajusta precios,
de manera sistemática
Analiza y comprende los costos unitarios de las
actividades de la operación minera, con claridad.
Comprende el presupuesto minero, de manera lógica.
UNIDAD 4 Aplica fórmulas financieras,elabora el flujo
de caja, evalúa el proyecto minero basado en los
índices de riesgo y rendimiento económico, de manera
reflexiva
Analiza y sintetiza fórmulas financieras con exactitud.
Observa el flujo de caja dela industria minera, de manera
crítica.
Evalúa el proyecto minero con objetividad.
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
TÉCNICAS
PRIMER
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial o
final
(10 Puntos) (10 Puntos)
Trabajo autónomo y/o virtual ( 5 Puntos) ( 5 Puntos)
Trabajos individuales ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
Trabajos grupales ( 1 Puntos) ( 1 Puntos)
Trabajos integradores ( 2 Puntos) ( 2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
Nombre: Viterbo Adán Guzmán García
Título: Ingeniero de Minas, Universidad Central del Ecuador
Post Grado: Ingeniería Industrial, Escuela politécnica Nacional
Experiencia docente: 43 años, 40 años docente en la Universidad Central, 10 años docente en la
Universidad Técnica de Ambato.
Experiencia profesional RELACIONADO CON LA DOCENCIA DE LA ASIGNATURA:
 Gerente TOGEMIN ASOCIADA CIA. LTDA. Por 10 años
 Gerente Minera Verde Chico CIA. Ltda. Por 5 años.
 Representante Técnico Compañía Minera Zamora S.A. 20 años
 Prospección de yacimientos: 25 proyectos (20 yacimientos primarios y 5 yacimientos secundarios)
 Exploración y evaluación de yacimientos: Shumiral, Shingata, Las Tolas, Guaysimi Alto, Ligshu,
Verde Chico, Fortuna I, Nanguipa Leo, Shuara I, Caizán y Caizán Chico.
 Diseño de minas: Mina Shumiral (Lavaderos Auríferos), Mina Shingata (Lavaderos Auríferos),
Guaysimi Alto (5 canteras de cielo abierto para explotación de yacimientos de skarn oxidados de
oro), Fortuna I (2 canteras a cielo abierto para explotación de yacimientos de skarn oxidados de
oro), Guaysimi Alto ( 1 Diseño de explotación subterránea del Yacimiento aurífero Guaysimi
Central), Shuara I (Diseño de explotación a cielo abierto para lavaderos auríferos). Diseño de las
canteras para materiales de construcción Caizán 1 y Caizán Chico.
 Operaciones mineras – metalúrgicas: Superintendente de operaciones de la mina de oro Guaysimi
Alto 20 años.
 Cursos de capacitación recibidos: Costos, Planificación, Medioambiente, diseño y planificación de
minas, geotecnia, metalurgia, mineralurgia, Lavaderos auríferos, optimización de procesos,
mecánica de suelos, perforación, explosivos, seguridad industrial.
 Cursos impartidos: profesor del módulo de Gerencia Minera, con una duración de 64 horas
académicas en el Programa de Posgrado de Maestría en ‘’Gerencia de Empresas con Énfasis en el
Sector Energético – Minero’’. Posgrado de la FIGEMPA y de la Facultad de Economía Universidad
Central.

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Período 2015 - 2016
11. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN
LA ASIGNATURA
FECHA: 2015-09-11
Docente:
Ing. Viterbo Adán Guzmán García
FIRMA: _______________________________________
NOMBRE:
FECHA: 2015-09-___
FIRMA: ______________________
Coordinador de Carrera (Director)
NOMBRE:
FECHA: 2015-09-___
FIRMA: ____________________
Consejo de Carrera