SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL.
Llamado también ángulos en posición canónica ó estándar, es aquel ángulo
Trigonométrico cuyo vértice coincide con el origen del sistema de coordenada.
Su lado inicial coincide con el semi-eje positivo de las abscisas ( eje X ) y su lado
final se ubica en cualquier región del plano.
Ejemplo:
Definición de las R.T. de un ángulo en posición normal.
1.Sea P ( x ; y ) perteneciente al primer cuadrante y a un ángulo en posición normal.
y
sen
r
a 
cos
x
r
a 
tan
y
x
a 
x
ctg
y
a 
sec
r
x
a 
csc
r
y
a 
2. Encuentra las R.T. para P ( - x ; y ), P ( - x ; - y ) y P ( x ; - y ) con un ángulo «a»
en posición normal.
SIGNO DE LAS R.T.
Problemas resueltos
1. Siendo un punto que pertenece al lado final de un ángulo en
posición normal «a», halla sen a
( 5; 2)P  
Desarrollo: y
x
5
- 2
a
- 2
3
2
3
sena  
2. Si ctg a = 2,4 además Halla:IIICa
1
2 cos
4
M sena a 
Desarrollo:
24 12
10 5
ctg
 
 
 
- 12
- 5 13
5 1 12
2
13 4 13
M
    
    
   
10 3
13 13
M
 
 
13
13
M


M = - 1
3. Si , 270°< q < 360°. Halla:
2 25
169
sen q 
12tan 13cos 2M q q  
Desarrollo:
25
169
senq 
5
13
senq


- 5
13
12
5 12
12 13 2
12 13
M
   
     
   
5 12 2M    
9M 
M = 3
4. Indica el signo de:
   
   
2
2
200 cos400 tan 100
sec 600 csc300 cos500
sen
M
  

  
Desarrollo:
200 IIIC Sen 200° ( - )
400 IC Cos 400° ( + )
100 IIC 2
tan 100 ( + )
600 IIIC
2
sec 600 ( + )
300 IVC Csc 300° ( - )
500 IIC Cos 500° ( - )
Reemplazando los signos:
   
   
M
  

  
M

  

ÁNGULO CUADRANTAL.
Un ángulo en posición normal se llama cuadrantal cuando su lado final coincide
con un semieje.
En consecuencia no pertenece a ningún cuadrante. Los principales ángulos
cuadrantales son: 0°, 90°,180°, 270° y 360° y todo ángulo cuadrantal tiene como
medida un múltiplo de 90°.
R.T. DE ÁNGULOS CUADRANTALES.
I. R.T.para 90°
De la figura se observa:
y = r x = 0
y
sen
r
q 
cos
x
r
q 
tan
y
x
q 
cot
x
y
q 
sec
r
x
q 
csc
r
y
q 
90 1
y
sen
y
  
0
cos90 0
y
  
tan90 .
0
y
N D  
0
cot90 0
y
  
sec90 .
0
r
N D  
csc90 1
y
y
  
R.T. de 180°
-x = - r y = 0
y
sen
r
q 
cos
x
r
q 
tan
y
x
q 
cot
x
y
q 
sec
r
x
q 
csc
r
y
q 
0
180 0sen
r
  
cos180 1
r
r

   
0
tan180 0
r
  

cot180 .
0
r
N D

  
sec180 1
r
r
   

csc180 .
0
r
N D  
y
sen
r
q 
cos
x
r
q 
tan
y
x
q 
cot
x
y
q 
sec
r
x
q 
csc
r
y
q 
R.T. para 270°
x = 0 - y = - r
270 1
r
sen
r

   
0
cos270 0
r
  
tan270 .
0
r
N D

  
0
cot270 0
r
  

sec270 .
0
r
N D  
csc270 1
r
r
   

y
sen
r
q 
cos
x
r
q 
tan
y
x
q 
cot
x
y
q 
sec
r
x
q 
csc
r
y
q 
R.T.para 360° y 0°
x = r y = 0
0
360 0sen
r
  
cos360 1
r
r
  
0
tan360 0
r
  
cot360 .
0
r
N D  
sec360 1
r
r
  
c360 .
0
r
cs N D  
Sen
tan
cot
sec
csc
0° 90° 180° 270° 360°
0 1 0 - 1 0
1 0 - 1 0 1
0 N.D 0 N.D 0
N.D 0 N.D 0 N.D
1 N.D - 1 N.D 1
N.D 1 N.D - 1 N.D
Ejemplos:
1. Halla el valor de :
2
cos0 . 270 2cos180 .tan45M sen    
Desarrollo:
     2
1 1 2 1 1M    
M = 1 + 2 = 3
2. Halla el valor de:
  30
90 sec180
sen
M sen

  
 
1
21 1M     
 
1
22M 
2M 
Dos ángulos en posición normal se llamarán coterminales si sus lados finales
coinciden.
a Y q son coterminales
420° y 60° son coterminales.
Si a y q son coterminales tal que a > q entonces se cumple que:
360 ;k k Za q   
Ejemplos:
1. 405° y 45° son coterminales por que:
405° - 45° = 360° = 1 vuelta
2. 780° y 60° so coterminales por que:
780° - 60° = 720° = 2 vueltas
3. 330° y – 30° son coterminales por que:
330° - ( - 30° ) = 360° = 1 vuelta.
4. 2200° y 40° son coterminales por que:
2200° - 40° = 2160° = 6 vueltas
5. 1500° y 60° son coterminales por que:
1500° - 60° = 1440° = 4 vueltas.
K: número de vueltas
R.T. ÁNGULOS COTERMINALES.
a Y q son coterminales entonces
se cumple:
   . .RT RTa q
csc
r
y
q 
y
sen
r
q 
cos
x
r
q 
tan
y
x
q 
cot
x
y
q 
sec
r
x
q 
y
sen
r
a 
cos
x
r
a 
tan
y
x
a 
cot
x
y
a 
sec
r
x
a 
c
r
cs
y
a 
Ejemplos:
1. 405° y 45° son coterminales
2. 780° y 60° son coterminales.
3. 750° y 30° son coterminales.
4. 330° y – 30° son coterminales.
Sen 405° = sen 45°
Cos 780° = cos 60°
Tan 750° = tan 30°
Csc 330° = csc ( - 30° )
En general:
   . 360 .RT k RTq q    
Ejemplos:
1. Cos 780° = cos ( 720° + 60° ) = cos 60° =
1
2
2. Tan 1500° = tan ( 1440° + 60° ) = tan 60° = 3
3. Sen 900° = sen ( 720° + 180° ) = sen 180° = 0
4. 61
tan tan 20 tan 3
3 3 3
  
 
    
 
Problemas resueltos:
1.Si A = sen90° + csc 270° y
B = tan 180° + sec 360°.
Halla el valor de:
A B
M
A B



Desarrollo:
A = sen 90° + csc 270°
A = 1 + - 1 = 0
B = tan 180° + sec 360°
B = 0 + 1 = 1
0 1
0 1
M



M = - 1
2.Encuentra el valor de :
2
3
90 2tan0 cos180 .sec 360
csc 270 3cot90 tan180 .cos0
sen
M
   

   
Desarrollo:
    
     
2
3
1 2 0 1 1
1 3 0 0 1
M
  

  
1 1
1
M



M = - 2
3. Halla: E = cos a. sec b
Desarrollo:
a Y b son coterminales
Como los ángulos son iguales:
E = cos a. sec b  1
Veamos:
 
 
 
 
20 29
. 1
29 20
E

 

 cos
x
r
a 
 sec
r
x
a 
 
y
sen
r
a  
 tan
y
x
a  
 cot
x
y
a  
 csc
r
y
a  
- Sen a
Cos a
- Tan a
- Cot a
Sec a
- Ccs a
Se observa que el cos y sec de un ángulo negativo es positivo.
Ejemplo:
1. Sen ( - 30° ) = - sen 30° =
2. Cos ( - 30° ) = cos 30° =
3. Tan ( - 60° ) = - tan 60° =
1
2

3
2
3
4.    3tan 60 2sec 45E      
Desarrollo:
3 3 2 2E   
3 2E   
E = - 5
Definición:
Es el procedimiento mediante el cual se determinan las razones
trigonométricas de un ángulo que no es agudo, en función de otro que sí lo
sea.
R.T.( ) R.T.( )
: no es agudo : sí es agudo
CASOS:
1. Ángulos menores que una vuelta. ( 360° )
Regla practica:
180°
+ - x
360°
R.T = + - R.T( x)
90°
+ - x
270°
R.T = + - CO . R.T ( x )
Ejemplos:
1. Tan 240° = tan ( 180° + 60° ) = tan 60° =
2. Cos 150° = cos ( 180° - 30° ) = - cos 30°= -
3. Cos 120° = cos ( 90° + 30° ) = - sen 30° = -
4. Sen 225° = sen ( 270° - 45° ) = - cos 45° = -
5. Cot 323° = cot ( 360°- 37° ) = - cot 37° = -
6. Sec 300° = sec ( 360° - 60° ) = sec 60° = 2
7. Sen 300° = sen ( 270° + 30° ) = - cos 30° = -
8. Tan 135° = tan ( 90° + 45° ) = - cot 45° = - 1
3
3
2
1
2
1
2
4
3
3
2
Problemas resueltos.
1. Indica la verdad o la falsedad de las proposiciones:
a) Sen ( 360° - x ) = - sen x
b) Cos ( 360° - x ) = cos x
c) Tan ( 180° + x ) = tan x
d) Sen ( 270° - x ) = - sen x
e) Cot ( 90° + x ) = - tan x
2. Reduzca : cos ( 90° + x ) + sen ( 180° - x )
Desarrollo:
- Sen x + sen x = 0
V
V
V
F
V
3. reduzca la expresión:
 
 
 
 
tan 90 cos 360
tan 270 270
x x
E
x sen x
 
 
 
Desarrollo:
cot cos
cot cos
x x
E
x x

 

E = - 1 – 1
E = - 2
4.Halla el resultado de:
 
 
csc40 .cos 50
1 tan 45
E
  

  
Desarrollo:
csc40 .cos50
1 tan45
E
 

 
csc40 . 40
1 tan45
sen
E
 

 
1
1 1
E 

1
2
E 
5.Hallar el valor de:
     
   
30 tan 45 cos 60
sec 120 tan 225
sen
E
       

    
Desarrollo:
30 tan45 cos60
sec60 cot45
sen
E
   

  
Sec ( 120° ) = - sec ( 180°- 60° )
Tan ( 225° ) = tan ( 270° - 45° )
Recuerda:
Entonces:
1 1
1
2 2
2 1
E
  

 
1
1
E



E = 1
2. Ángulos mayores que una vuelta.
Si el ángulo es mayor que 360°, se divide el ángulo entre 360° y se trabaja con el
residuo y aplicamos los casos antes visto.
Sea a > que una vuelta
N° de vueltas
residuo
Entonces:
R.T. ( a ) = R.T. b
Ejemplos:
1. Encuentra el valor de tan 780°
Desarrollo:
Dividiendo 780° entre 360° se tiene:
780° = 2( 360° ) + 60°
Tan 780° = tan 60°= 3
2. Halla el valor de cos 1230°
Desarrollo:
Dividiendo 1230° entre 360° se tiene:
1230° = 3 ( 360° ) + 150° 150 II
Cos 150° = - ( 180° - 30° )
= - cos 30° =
3
2

3. Halla el valor de sen 1320°
Desarrollo:
Dividiendo 1320° entre 360°
1320° = 3 ( 360° ) + 240° 240 III
Sen 240° = - ( 270° - 30° ) = - cos 30° = -
impar

1. Sen 1634°  =
par
0
Sen 0° = 0
Cos  = - 12. Cos 1773° =
3. Tan ( 2236°  + x ) =
par
0
Tan x
3
2
4. Cot ( 1679°  – x )=
impar

Cot (  – x ) = - cot x
5.
7
4
sen

2
4
sen

 
 
 
2
4 2
sen

  
IV C
6.
5
tan
3

tan 2
3

 
  
 
tan
3

  3
IV C
7. cos 4
2

 
  
 
cos
2

 0
9
cos
2

8. tan
4

 
  
 
tan 1
4


III Cimpar
9.
1117
tan
4

tan 279
4

 
  
 
117
cot
2
x
 
 
 
cot 58
2
x

 
   
 
par
cot
2
x
 
  
 
tanx
Problemas resueltos.
1.Hallar el
19
cos
4
 
 
 
Desarrollo:
cos 5
4

 
 
 
cos
4

 
 
 
II C
cos
4

 
1 2
22
  
2.Halla el resultado de :
cos2 tan3
sec tan5
sen
N
  
 
 


Desarrollo:
cos2 tan3
sec tan5
sen
N
  
 
 


cos0 tan
sec tan
sen
N
 
 
 


0 1 0
1 0
N
 

 
N = - 1
3. Simplifica la expresión:
   
25 7
sec .
2 2
csc 15 .cos 5
x sen x
E
x x
 
 
   
    
   
 
Desarrollo:
Primero:
25
13
2 2
 
 
  
 
7
4
2 2
 
 
  
 
Entonces:
   
sec 13 . 4
2 2
csc 15 .cos 5
x sen x
E
x x
 
 
 
   
      
   
 
   
sec .
2 2
csc .cos
x sen x
E
x x
 

 
   
     
   
 
csc .cos
csc . cos
x x
E
x x


E = -1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico ii
Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico iiEjercicios resueltos de fisica movimiento parabolico ii
Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico iiNepta Camargo
 
Polinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosPolinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosJUANCA
 
solucionario del examen de álgebra
solucionario del examen de álgebrasolucionario del examen de álgebra
solucionario del examen de álgebraMarco Antonio
 
Mcd y mcm de polinomios
Mcd y mcm de polinomiosMcd y mcm de polinomios
Mcd y mcm de polinomiosManuel Marcelo
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Mery Lucy Flores M.
 
Triangulos rectangulos notables(completo)
Triangulos rectangulos notables(completo)Triangulos rectangulos notables(completo)
Triangulos rectangulos notables(completo)Martin Huamán Pazos
 
Razones trigonometricas de angulos notables
Razones trigonometricas de angulos notablesRazones trigonometricas de angulos notables
Razones trigonometricas de angulos notablesEDWIN RONALD CRUZ RUIZ
 
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º Grado
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º GradoAlgebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º Grado
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º GradoCamilo Solis Yanac
 
Triángulos Rectángulos e Identidades Trigonométricas Fundamentales
Triángulos  Rectángulos e Identidades Trigonométricas FundamentalesTriángulos  Rectángulos e Identidades Trigonométricas Fundamentales
Triángulos Rectángulos e Identidades Trigonométricas FundamentalesMartin Huamán Pazos
 
Leyes de exponentes (resueltos)
Leyes de exponentes (resueltos)Leyes de exponentes (resueltos)
Leyes de exponentes (resueltos)Christiam3000
 

La actualidad más candente (20)

Teoria de exponentes
Teoria de exponentesTeoria de exponentes
Teoria de exponentes
 
Fisica preuniversitaria
Fisica preuniversitariaFisica preuniversitaria
Fisica preuniversitaria
 
Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico ii
Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico iiEjercicios resueltos de fisica movimiento parabolico ii
Ejercicios resueltos de fisica movimiento parabolico ii
 
Polinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas SolucionadosPolinomios Problemas Solucionados
Polinomios Problemas Solucionados
 
solucionario del examen de álgebra
solucionario del examen de álgebrasolucionario del examen de álgebra
solucionario del examen de álgebra
 
Mcd y mcm de polinomios
Mcd y mcm de polinomiosMcd y mcm de polinomios
Mcd y mcm de polinomios
 
Cocientes notables
Cocientes notablesCocientes notables
Cocientes notables
 
Solucionario semana 1
Solucionario semana 1Solucionario semana 1
Solucionario semana 1
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016 Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 10 Ciclo 2016
 
División algebraica
División algebraicaDivisión algebraica
División algebraica
 
Solucionario san marcos 2012 ii bcf
Solucionario san marcos 2012   ii bcfSolucionario san marcos 2012   ii bcf
Solucionario san marcos 2012 ii bcf
 
Triangulos rectangulos notables(completo)
Triangulos rectangulos notables(completo)Triangulos rectangulos notables(completo)
Triangulos rectangulos notables(completo)
 
Razones trigonometricas de angulos notables
Razones trigonometricas de angulos notablesRazones trigonometricas de angulos notables
Razones trigonometricas de angulos notables
 
Operadores matematicos
Operadores matematicosOperadores matematicos
Operadores matematicos
 
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMETRICASIDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
 
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º Grado
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º GradoAlgebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º Grado
Algebra 4to...Ecuaciones e inecuaciones de 2º Grado
 
Teoremas sobre ecuaciones
Teoremas sobre ecuacionesTeoremas sobre ecuaciones
Teoremas sobre ecuaciones
 
Triángulos Rectángulos e Identidades Trigonométricas Fundamentales
Triángulos  Rectángulos e Identidades Trigonométricas FundamentalesTriángulos  Rectángulos e Identidades Trigonométricas Fundamentales
Triángulos Rectángulos e Identidades Trigonométricas Fundamentales
 
2º semana cs
2º semana cs2º semana cs
2º semana cs
 
Leyes de exponentes (resueltos)
Leyes de exponentes (resueltos)Leyes de exponentes (resueltos)
Leyes de exponentes (resueltos)
 

Destacado

Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cos
Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cosRazones trigonometricas de seno cos tan cot sec cos
Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cosWillan José Erazo Erazo
 
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometricarjaimeramos
 
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasEjercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasJuan Carlos
 
Funciones trigonometricas (parte 2)
Funciones trigonometricas (parte 2)Funciones trigonometricas (parte 2)
Funciones trigonometricas (parte 2)Jose Ojeda
 
Ecuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasEcuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasxiom20mat
 
Practica de apoyo sobre simplificación de expresiones tri...
Practica   de    apoyo   sobre    simplificación    de    expresiones     tri...Practica   de    apoyo   sobre    simplificación    de    expresiones     tri...
Practica de apoyo sobre simplificación de expresiones tri...Prof.Grettel _mate
 
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasEjercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasmveintimilla
 
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-Cafam
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-CafamPrimaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-Cafam
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-CafamHarold Robles
 
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricas
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricasPresentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricas
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricasMarcela Tejada Gil
 
Trigonometria+integral
Trigonometria+integralTrigonometria+integral
Trigonometria+integralAln Ramos
 
Arcos notaveis
Arcos notaveisArcos notaveis
Arcos notaveiscon_seguir
 
Trigonometria 4º año ii volumen 2007
Trigonometria 4º año ii volumen 2007Trigonometria 4º año ii volumen 2007
Trigonometria 4º año ii volumen 2007jaguinaga
 
Practica 1 version1 seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...
Practica 1 version1  seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...Practica 1 version1  seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...
Practica 1 version1 seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...Geografía Científica
 

Destacado (20)

Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cos
Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cosRazones trigonometricas de seno cos tan cot sec cos
Razones trigonometricas de seno cos tan cot sec cos
 
Líneas trigonométricas
Líneas trigonométricasLíneas trigonométricas
Líneas trigonométricas
 
Identidades trigonometricas
Identidades trigonometricasIdentidades trigonometricas
Identidades trigonometricas
 
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
129 ejercicios resueltos sobre identidades trigonometrica
 
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasEjercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
 
Funciones trigonometricas (parte 2)
Funciones trigonometricas (parte 2)Funciones trigonometricas (parte 2)
Funciones trigonometricas (parte 2)
 
Ecuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricasEcuaciones trigonometricas
Ecuaciones trigonometricas
 
Practica de apoyo sobre simplificación de expresiones tri...
Practica   de    apoyo   sobre    simplificación    de    expresiones     tri...Practica   de    apoyo   sobre    simplificación    de    expresiones     tri...
Practica de apoyo sobre simplificación de expresiones tri...
 
Cuaderno de Matemática 4º Año Ciencias.
Cuaderno de Matemática 4º Año Ciencias.Cuaderno de Matemática 4º Año Ciencias.
Cuaderno de Matemática 4º Año Ciencias.
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
áNgulos coterminales
áNgulos coterminalesáNgulos coterminales
áNgulos coterminales
 
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricasEjercicios resueltos-identidades-trigonometricas
Ejercicios resueltos-identidades-trigonometricas
 
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-Cafam
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-CafamPrimaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-Cafam
Primaria y Bachillerato por ciclos Fundesec-Cafam
 
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricas
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricasPresentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricas
Presentación ejercicios identidades y ecuaciones trigonométricas
 
Trigonometria+integral
Trigonometria+integralTrigonometria+integral
Trigonometria+integral
 
Arcos notaveis
Arcos notaveisArcos notaveis
Arcos notaveis
 
Trigonometria 4º año ii volumen 2007
Trigonometria 4º año ii volumen 2007Trigonometria 4º año ii volumen 2007
Trigonometria 4º año ii volumen 2007
 
Trigonometría 5 to
Trigonometría   5 toTrigonometría   5 to
Trigonometría 5 to
 
Practica 1 version1 seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...
Practica 1 version1  seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...Practica 1 version1  seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...
Practica 1 version1 seminario de geografia repaso y anual unsmm noviembre-di...
 

Similar a Razones trigonométricas de cualquier magnitud (20)

Semana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_iiSemana07 angulos posicion_normal_parte_ii
Semana07 angulos posicion_normal_parte_ii
 
Sistema de medición
Sistema de mediciónSistema de medición
Sistema de medición
 
4.resolver triangulos
4.resolver triangulos4.resolver triangulos
4.resolver triangulos
 
Trigonometria 5
Trigonometria 5Trigonometria 5
Trigonometria 5
 
Reducción al primer cuadrante
Reducción al primer cuadrante Reducción al primer cuadrante
Reducción al primer cuadrante
 
Trigonometria.pdf
Trigonometria.pdfTrigonometria.pdf
Trigonometria.pdf
 
Mate 11 u5
Mate 11 u5Mate 11 u5
Mate 11 u5
 
290800803 trigonometria-ceprevi
290800803 trigonometria-ceprevi290800803 trigonometria-ceprevi
290800803 trigonometria-ceprevi
 
Libro de trigonometria de preparatoria preuniversitaria
Libro de trigonometria de preparatoria preuniversitariaLibro de trigonometria de preparatoria preuniversitaria
Libro de trigonometria de preparatoria preuniversitaria
 
ANGULOS
ANGULOSANGULOS
ANGULOS
 
teoria de angulos
teoria de angulosteoria de angulos
teoria de angulos
 
Trigonometrí1
Trigonometrí1Trigonometrí1
Trigonometrí1
 
Angulos ab
Angulos abAngulos ab
Angulos ab
 
Angulos Ab
Angulos AbAngulos Ab
Angulos Ab
 
Angulos Ab
Angulos AbAngulos Ab
Angulos Ab
 
Angulos 1º eso
Angulos 1º esoAngulos 1º eso
Angulos 1º eso
 
Angulos
AngulosAngulos
Angulos
 
Angulos 1º eso
Angulos 1º esoAngulos 1º eso
Angulos 1º eso
 
Sebastian burbano primero c
Sebastian burbano primero cSebastian burbano primero c
Sebastian burbano primero c
 
Angulos ab
Angulos abAngulos ab
Angulos ab
 

Más de Victor Huamani Nstra.SRA DEL CARMEN

Más de Victor Huamani Nstra.SRA DEL CARMEN (20)

Actividad de la semana 36
Actividad de la semana 36Actividad de la semana 36
Actividad de la semana 36
 
Actividad de la semana 35
Actividad de la semana 35Actividad de la semana 35
Actividad de la semana 35
 
Evidencias del mes de noviembre
Evidencias del mes de noviembreEvidencias del mes de noviembre
Evidencias del mes de noviembre
 
Actividad de la semana 34
Actividad de la semana 34Actividad de la semana 34
Actividad de la semana 34
 
Actividad de la semana 33
Actividad de la semana 33Actividad de la semana 33
Actividad de la semana 33
 
Imanol ayllon (religion semana 26) (1)
Imanol ayllon (religion   semana 26) (1)Imanol ayllon (religion   semana 26) (1)
Imanol ayllon (religion semana 26) (1)
 
Evidencias del mes de octubre
Evidencias del mes de octubreEvidencias del mes de octubre
Evidencias del mes de octubre
 
Imanol ayllon (matematica semana 29)
Imanol ayllon (matematica   semana 29)Imanol ayllon (matematica   semana 29)
Imanol ayllon (matematica semana 29)
 
Rondon matematica-semana 29 (1)
Rondon matematica-semana 29 (1)Rondon matematica-semana 29 (1)
Rondon matematica-semana 29 (1)
 
Imanol ayllon (matematica semana 26)
Imanol ayllon (matematica   semana 26)Imanol ayllon (matematica   semana 26)
Imanol ayllon (matematica semana 26)
 
Actividad de la semana 30
Actividad de la semana 30Actividad de la semana 30
Actividad de la semana 30
 
Actividad de la semana 29
Actividad de la semana 29Actividad de la semana 29
Actividad de la semana 29
 
Actividad de la semana 27 aprendiendo en casa
Actividad de la semana 27 aprendiendo en casaActividad de la semana 27 aprendiendo en casa
Actividad de la semana 27 aprendiendo en casa
 
Actividad de la semana 27
Actividad de la semana 27Actividad de la semana 27
Actividad de la semana 27
 
Rosy miguel inocente Semana 23
Rosy miguel inocente  Semana 23Rosy miguel inocente  Semana 23
Rosy miguel inocente Semana 23
 
Matematicas s22-nikaydo
Matematicas s22-nikaydoMatematicas s22-nikaydo
Matematicas s22-nikaydo
 
Evidencias del mes de setiembre
Evidencias del  mes de setiembreEvidencias del  mes de setiembre
Evidencias del mes de setiembre
 
Actividad de la semana 25
Actividad de la semana 25Actividad de la semana 25
Actividad de la semana 25
 
Actividad de la_semana_24 aprendiendo en casa
Actividad de la_semana_24 aprendiendo en casaActividad de la_semana_24 aprendiendo en casa
Actividad de la_semana_24 aprendiendo en casa
 
Ecuación de 2_do_grado de Aprendiendo en casa
Ecuación de 2_do_grado  de Aprendiendo en casaEcuación de 2_do_grado  de Aprendiendo en casa
Ecuación de 2_do_grado de Aprendiendo en casa
 

Razones trigonométricas de cualquier magnitud

  • 1.
  • 2. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL. Llamado también ángulos en posición canónica ó estándar, es aquel ángulo Trigonométrico cuyo vértice coincide con el origen del sistema de coordenada. Su lado inicial coincide con el semi-eje positivo de las abscisas ( eje X ) y su lado final se ubica en cualquier región del plano. Ejemplo:
  • 3. Definición de las R.T. de un ángulo en posición normal. 1.Sea P ( x ; y ) perteneciente al primer cuadrante y a un ángulo en posición normal. y sen r a  cos x r a  tan y x a  x ctg y a  sec r x a  csc r y a 
  • 4. 2. Encuentra las R.T. para P ( - x ; y ), P ( - x ; - y ) y P ( x ; - y ) con un ángulo «a» en posición normal. SIGNO DE LAS R.T.
  • 5. Problemas resueltos 1. Siendo un punto que pertenece al lado final de un ángulo en posición normal «a», halla sen a ( 5; 2)P   Desarrollo: y x 5 - 2 a - 2 3 2 3 sena  
  • 6. 2. Si ctg a = 2,4 además Halla:IIICa 1 2 cos 4 M sena a  Desarrollo: 24 12 10 5 ctg       - 12 - 5 13 5 1 12 2 13 4 13 M               10 3 13 13 M     13 13 M   M = - 1
  • 7. 3. Si , 270°< q < 360°. Halla: 2 25 169 sen q  12tan 13cos 2M q q   Desarrollo: 25 169 senq  5 13 senq   - 5 13 12 5 12 12 13 2 12 13 M               5 12 2M     9M  M = 3
  • 8. 4. Indica el signo de:         2 2 200 cos400 tan 100 sec 600 csc300 cos500 sen M        Desarrollo: 200 IIIC Sen 200° ( - ) 400 IC Cos 400° ( + ) 100 IIC 2 tan 100 ( + ) 600 IIIC 2 sec 600 ( + ) 300 IVC Csc 300° ( - ) 500 IIC Cos 500° ( - ) Reemplazando los signos:         M        M     
  • 9. ÁNGULO CUADRANTAL. Un ángulo en posición normal se llama cuadrantal cuando su lado final coincide con un semieje. En consecuencia no pertenece a ningún cuadrante. Los principales ángulos cuadrantales son: 0°, 90°,180°, 270° y 360° y todo ángulo cuadrantal tiene como medida un múltiplo de 90°.
  • 10. R.T. DE ÁNGULOS CUADRANTALES. I. R.T.para 90° De la figura se observa: y = r x = 0 y sen r q  cos x r q  tan y x q  cot x y q  sec r x q  csc r y q  90 1 y sen y    0 cos90 0 y    tan90 . 0 y N D   0 cot90 0 y    sec90 . 0 r N D   csc90 1 y y   
  • 11. R.T. de 180° -x = - r y = 0 y sen r q  cos x r q  tan y x q  cot x y q  sec r x q  csc r y q  0 180 0sen r    cos180 1 r r      0 tan180 0 r     cot180 . 0 r N D     sec180 1 r r      csc180 . 0 r N D  
  • 12. y sen r q  cos x r q  tan y x q  cot x y q  sec r x q  csc r y q  R.T. para 270° x = 0 - y = - r 270 1 r sen r      0 cos270 0 r    tan270 . 0 r N D     0 cot270 0 r     sec270 . 0 r N D   csc270 1 r r     
  • 13. y sen r q  cos x r q  tan y x q  cot x y q  sec r x q  csc r y q  R.T.para 360° y 0° x = r y = 0 0 360 0sen r    cos360 1 r r    0 tan360 0 r    cot360 . 0 r N D   sec360 1 r r    c360 . 0 r cs N D  
  • 14. Sen tan cot sec csc 0° 90° 180° 270° 360° 0 1 0 - 1 0 1 0 - 1 0 1 0 N.D 0 N.D 0 N.D 0 N.D 0 N.D 1 N.D - 1 N.D 1 N.D 1 N.D - 1 N.D
  • 15. Ejemplos: 1. Halla el valor de : 2 cos0 . 270 2cos180 .tan45M sen     Desarrollo:      2 1 1 2 1 1M     M = 1 + 2 = 3 2. Halla el valor de:   30 90 sec180 sen M sen       1 21 1M        1 22M  2M 
  • 16. Dos ángulos en posición normal se llamarán coterminales si sus lados finales coinciden. a Y q son coterminales 420° y 60° son coterminales.
  • 17. Si a y q son coterminales tal que a > q entonces se cumple que: 360 ;k k Za q    Ejemplos: 1. 405° y 45° son coterminales por que: 405° - 45° = 360° = 1 vuelta 2. 780° y 60° so coterminales por que: 780° - 60° = 720° = 2 vueltas 3. 330° y – 30° son coterminales por que: 330° - ( - 30° ) = 360° = 1 vuelta. 4. 2200° y 40° son coterminales por que: 2200° - 40° = 2160° = 6 vueltas 5. 1500° y 60° son coterminales por que: 1500° - 60° = 1440° = 4 vueltas. K: número de vueltas
  • 18. R.T. ÁNGULOS COTERMINALES. a Y q son coterminales entonces se cumple:    . .RT RTa q csc r y q  y sen r q  cos x r q  tan y x q  cot x y q  sec r x q  y sen r a  cos x r a  tan y x a  cot x y a  sec r x a  c r cs y a 
  • 19. Ejemplos: 1. 405° y 45° son coterminales 2. 780° y 60° son coterminales. 3. 750° y 30° son coterminales. 4. 330° y – 30° son coterminales. Sen 405° = sen 45° Cos 780° = cos 60° Tan 750° = tan 30° Csc 330° = csc ( - 30° ) En general:    . 360 .RT k RTq q     Ejemplos: 1. Cos 780° = cos ( 720° + 60° ) = cos 60° = 1 2 2. Tan 1500° = tan ( 1440° + 60° ) = tan 60° = 3 3. Sen 900° = sen ( 720° + 180° ) = sen 180° = 0 4. 61 tan tan 20 tan 3 3 3 3            
  • 20. Problemas resueltos: 1.Si A = sen90° + csc 270° y B = tan 180° + sec 360°. Halla el valor de: A B M A B    Desarrollo: A = sen 90° + csc 270° A = 1 + - 1 = 0 B = tan 180° + sec 360° B = 0 + 1 = 1 0 1 0 1 M    M = - 1 2.Encuentra el valor de : 2 3 90 2tan0 cos180 .sec 360 csc 270 3cot90 tan180 .cos0 sen M          Desarrollo:            2 3 1 2 0 1 1 1 3 0 0 1 M        1 1 1 M    M = - 2
  • 21. 3. Halla: E = cos a. sec b Desarrollo: a Y b son coterminales Como los ángulos son iguales: E = cos a. sec b  1 Veamos:         20 29 . 1 29 20 E    
  • 22.  cos x r a   sec r x a    y sen r a    tan y x a    cot x y a    csc r y a   - Sen a Cos a - Tan a - Cot a Sec a - Ccs a Se observa que el cos y sec de un ángulo negativo es positivo.
  • 23. Ejemplo: 1. Sen ( - 30° ) = - sen 30° = 2. Cos ( - 30° ) = cos 30° = 3. Tan ( - 60° ) = - tan 60° = 1 2  3 2 3 4.    3tan 60 2sec 45E       Desarrollo: 3 3 2 2E    3 2E    E = - 5
  • 24. Definición: Es el procedimiento mediante el cual se determinan las razones trigonométricas de un ángulo que no es agudo, en función de otro que sí lo sea. R.T.( ) R.T.( ) : no es agudo : sí es agudo CASOS: 1. Ángulos menores que una vuelta. ( 360° )
  • 25. Regla practica: 180° + - x 360° R.T = + - R.T( x) 90° + - x 270° R.T = + - CO . R.T ( x )
  • 26. Ejemplos: 1. Tan 240° = tan ( 180° + 60° ) = tan 60° = 2. Cos 150° = cos ( 180° - 30° ) = - cos 30°= - 3. Cos 120° = cos ( 90° + 30° ) = - sen 30° = - 4. Sen 225° = sen ( 270° - 45° ) = - cos 45° = - 5. Cot 323° = cot ( 360°- 37° ) = - cot 37° = - 6. Sec 300° = sec ( 360° - 60° ) = sec 60° = 2 7. Sen 300° = sen ( 270° + 30° ) = - cos 30° = - 8. Tan 135° = tan ( 90° + 45° ) = - cot 45° = - 1 3 3 2 1 2 1 2 4 3 3 2
  • 27. Problemas resueltos. 1. Indica la verdad o la falsedad de las proposiciones: a) Sen ( 360° - x ) = - sen x b) Cos ( 360° - x ) = cos x c) Tan ( 180° + x ) = tan x d) Sen ( 270° - x ) = - sen x e) Cot ( 90° + x ) = - tan x 2. Reduzca : cos ( 90° + x ) + sen ( 180° - x ) Desarrollo: - Sen x + sen x = 0 V V V F V 3. reduzca la expresión:         tan 90 cos 360 tan 270 270 x x E x sen x       Desarrollo:
  • 28. cot cos cot cos x x E x x     E = - 1 – 1 E = - 2 4.Halla el resultado de:     csc40 .cos 50 1 tan 45 E        Desarrollo: csc40 .cos50 1 tan45 E      csc40 . 40 1 tan45 sen E      1 1 1 E   1 2 E  5.Hallar el valor de:           30 tan 45 cos 60 sec 120 tan 225 sen E               Desarrollo: 30 tan45 cos60 sec60 cot45 sen E         Sec ( 120° ) = - sec ( 180°- 60° ) Tan ( 225° ) = tan ( 270° - 45° ) Recuerda: Entonces: 1 1 1 2 2 2 1 E       1 1 E    E = 1
  • 29. 2. Ángulos mayores que una vuelta. Si el ángulo es mayor que 360°, se divide el ángulo entre 360° y se trabaja con el residuo y aplicamos los casos antes visto. Sea a > que una vuelta N° de vueltas residuo Entonces: R.T. ( a ) = R.T. b
  • 30. Ejemplos: 1. Encuentra el valor de tan 780° Desarrollo: Dividiendo 780° entre 360° se tiene: 780° = 2( 360° ) + 60° Tan 780° = tan 60°= 3 2. Halla el valor de cos 1230° Desarrollo: Dividiendo 1230° entre 360° se tiene: 1230° = 3 ( 360° ) + 150° 150 II Cos 150° = - ( 180° - 30° ) = - cos 30° = 3 2  3. Halla el valor de sen 1320° Desarrollo: Dividiendo 1320° entre 360° 1320° = 3 ( 360° ) + 240° 240 III Sen 240° = - ( 270° - 30° ) = - cos 30° = - impar  1. Sen 1634°  = par 0 Sen 0° = 0 Cos  = - 12. Cos 1773° = 3. Tan ( 2236°  + x ) = par 0 Tan x 3 2
  • 31. 4. Cot ( 1679°  – x )= impar  Cot (  – x ) = - cot x 5. 7 4 sen  2 4 sen        2 4 2 sen     IV C 6. 5 tan 3  tan 2 3         tan 3    3 IV C 7. cos 4 2         cos 2   0 9 cos 2 
  • 32. 8. tan 4         tan 1 4   III Cimpar 9. 1117 tan 4  tan 279 4         117 cot 2 x       cot 58 2 x          par cot 2 x        tanx Problemas resueltos. 1.Hallar el 19 cos 4       Desarrollo: cos 5 4        cos 4        II C cos 4    1 2 22   
  • 33. 2.Halla el resultado de : cos2 tan3 sec tan5 sen N          Desarrollo: cos2 tan3 sec tan5 sen N          cos0 tan sec tan sen N         0 1 0 1 0 N      N = - 1 3. Simplifica la expresión:     25 7 sec . 2 2 csc 15 .cos 5 x sen x E x x                    Desarrollo: Primero: 25 13 2 2          7 4 2 2          Entonces:
  • 34.     sec 13 . 4 2 2 csc 15 .cos 5 x sen x E x x                            sec . 2 2 csc .cos x sen x E x x                      csc .cos csc . cos x x E x x   E = -1