1. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
POR:
CAROLINA ZAPATA DE ESCOBAR
ELVIRA GARCÍA ESTRADA
ELIANA GARCÍA OSPINA
El proceso del aprendizaje en el educando debe combinar el arte de explicar e
instruir con un mayor número de recursos, por parte del docente, pues este explica
con el objetivo de lograr la comprensión en el educando, es decir, que tenga un
primer contacto con el conocimiento con el fin de enseñar para que este aprenda,
asimile ose apropie del conocimiento.
Partiendo de la anterior premisa, el docente está en la obligación de buscar
recursos que permitan preservar el conocimiento en el tiempo, a través de
diferentes métodos,con los cuales logreadecuar y transmitir información de forma
idónea y pertinente a sus educandos, por ejemplo el aprendizaje significativo, que
consta de las experiencias particulares y grupales de cada uno de los individuos
que participan del conocimiento.
Por consiguiente decimos que el aprendizaje significativo es una herramienta que
puede ayudar a los docentes a que lo que se enseñe se aprenda y se comprenda,
pues este se produce cuando se pone en marcha relaciones lógicas y psicológicas
que generan conexiones entre los saberes que ya se tienen y los nuevos que se
están adquiriendo, esto se basa en diferentes teorías psicológicas que plantean
que los seres humanos sólo aprendemos de verdad sólo aquello a lo que se le
encuentra un sentido lógico, es decir un aprendizaje con sentido.
Para generar aprendizaje significativo los docentes asumen el rol de vehículo o
medio, por el cual el educando hace el recorrido necesario para encontrarle una
relación lógica a la información suministrada y convertirla en conocimiento, esto
debe lograrse a través del uso de herramientas didácticas y pedagógicas,pues el
aprendizaje significativo no tiene una utilidad especifica, sino que es útil en sí
mismo, es decir, cuando una persona va al colegio o a algún lugar donde sea

2. necesario que exista un proceso de interiorización o aprendizaje lo mejor es que
sea indispensable, porque de otro modo, no aprenderá, sino que lo tendrá a su
disposición sólo un rato y por ende se recae en un conocimiento esporádico o
momentáneo que lo llevara a la mediocridad intelectual, que de una u otra manera
influirá en su presente y futuro personal, familiar, social y profesional.