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ERIKA NATHALIA MUÑOZ VELEZ
CONTADURIA VI
DIURNA
INTRODUCCIÓN
 La importancia de abordar este tema es conocer su
influencia en las organizaciones, donde su principal
disposición es formar lideres teniendo en cuenta
los cinco aspectos para la formación del individuo:
el aprendizaje; la percepción; las actitudes, los
valores y la ética.
APRENDIZAJE
 Es aquel conocimiento que se adquiere y que produce cambio relativamente permanente en el
comportamiento.
METODOS DE APRENDIZAJE
IMITACIONES
DE PATRONES
•Cuando se aprende una habilidad
observando a otra persona realizarla.
LA
ADAPTACION
•Es el aprendizaje que se adquiere por
medio del esfuerzo o premiación que
construye el comportamiento.
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
COGNITIVO
 Teoría que destaca el hecho de que el aprendizaje
sucede en una forma complicada, que requiere
mucho mas que a adquisición de hábitos y
pequeñas habilidades.
 El aprendizaje cognitivo incluye el aprendizaje
informal
¿ ERES CAPAZ DE PARAR TODOS
LOS CÍRCULOS ?
P
E
R
C
E
P
C
I
O
N
Estimulo con
carga emocional
Distorsión perceptiva
Procesos mentales:
* Negación
*Estereotipos
*efecto halo
*Proyección
*Percepción selectiva
Persona perceptora
 Las diversas formas en
que la gente interpreta las
cosas en el mundo exterior
y como actúa con base en
estas apreciaciones.
TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
 Proceso por el cual las personas atribuyen causas al
comportamiento que perciben.
 Se atribuyen a partir:
 LOCUS DE CONTROL: forma en que las personas perciben las
causas de su vida
CONSENSO: Comparación
entre personas.
DISTINTIVIDAD: Comparación
entre tareas
CONSISTENCIA: Estabilidad de la
tarea en el curso el tiempo.
ACTITUDES
 Predisposición a reaccionar que influye en la manera en que
cada persona responde a otra, a una cosa, idead o situación.
o Satisfacción en el trabajo.
 Componentes:
Cognitivo
Afectivo
Conductual
VALORES
 Se refiere a la importancia que una persona
concede a algo que sirve como guía de acción.
ETICA…
 Creencias de un individuo acerca de lo que es
correcto e incorrecto , bueno o malo.
 conflicto con su rol personal: condición que
surge cuando las demandas impuestas por la
organización o jefe chocan con los valores básicos.
OCHO PASOS PARA LA TOMA DE
DECISIONES
1) Reunir los hechos.
2) Definir los aspectos éticos.
3) Identificar las partes afectadas.
4) Identificar las consecuencias.
5) Identificar las obligaciones.
6) Considerar su carácter e integridad
7) Pensar creativamente en posibles acciones
alternativas.
8) Verificar su intuición.
CONCLUSIONES
 las actitudes y los valores tienen fuerte impacto
en la productividad y en la rotación de personal.
 Estos aspectos de la conducta ayuda a los
administradores a conducir de manera mas
eficiente con la gente y a conocer a sus
colaboradores.
 Las actitudes influyen mucho para el
comportamiento en una organización.
Formación de líderes a través del aprendizaje, percepción, actitudes y valores

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Formación de líderes a través del aprendizaje, percepción, actitudes y valores

  • 1. ERIKA NATHALIA MUÑOZ VELEZ CONTADURIA VI DIURNA
  • 2. INTRODUCCIÓN  La importancia de abordar este tema es conocer su influencia en las organizaciones, donde su principal disposición es formar lideres teniendo en cuenta los cinco aspectos para la formación del individuo: el aprendizaje; la percepción; las actitudes, los valores y la ética.
  • 3. APRENDIZAJE  Es aquel conocimiento que se adquiere y que produce cambio relativamente permanente en el comportamiento. METODOS DE APRENDIZAJE IMITACIONES DE PATRONES •Cuando se aprende una habilidad observando a otra persona realizarla. LA ADAPTACION •Es el aprendizaje que se adquiere por medio del esfuerzo o premiación que construye el comportamiento.
  • 4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO  Teoría que destaca el hecho de que el aprendizaje sucede en una forma complicada, que requiere mucho mas que a adquisición de hábitos y pequeñas habilidades.  El aprendizaje cognitivo incluye el aprendizaje informal
  • 5. ¿ ERES CAPAZ DE PARAR TODOS LOS CÍRCULOS ? P E R C E P C I O N
  • 6. Estimulo con carga emocional Distorsión perceptiva Procesos mentales: * Negación *Estereotipos *efecto halo *Proyección *Percepción selectiva Persona perceptora  Las diversas formas en que la gente interpreta las cosas en el mundo exterior y como actúa con base en estas apreciaciones.
  • 7. TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN  Proceso por el cual las personas atribuyen causas al comportamiento que perciben.  Se atribuyen a partir:  LOCUS DE CONTROL: forma en que las personas perciben las causas de su vida CONSENSO: Comparación entre personas. DISTINTIVIDAD: Comparación entre tareas CONSISTENCIA: Estabilidad de la tarea en el curso el tiempo.
  • 8. ACTITUDES  Predisposición a reaccionar que influye en la manera en que cada persona responde a otra, a una cosa, idead o situación. o Satisfacción en el trabajo.  Componentes: Cognitivo Afectivo Conductual
  • 9. VALORES  Se refiere a la importancia que una persona concede a algo que sirve como guía de acción.
  • 10.
  • 11. ETICA…  Creencias de un individuo acerca de lo que es correcto e incorrecto , bueno o malo.  conflicto con su rol personal: condición que surge cuando las demandas impuestas por la organización o jefe chocan con los valores básicos.
  • 12. OCHO PASOS PARA LA TOMA DE DECISIONES 1) Reunir los hechos. 2) Definir los aspectos éticos. 3) Identificar las partes afectadas. 4) Identificar las consecuencias. 5) Identificar las obligaciones. 6) Considerar su carácter e integridad 7) Pensar creativamente en posibles acciones alternativas. 8) Verificar su intuición.
  • 13. CONCLUSIONES  las actitudes y los valores tienen fuerte impacto en la productividad y en la rotación de personal.  Estos aspectos de la conducta ayuda a los administradores a conducir de manera mas eficiente con la gente y a conocer a sus colaboradores.  Las actitudes influyen mucho para el comportamiento en una organización.