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2. ¿Qué aprendí en la
clase pasada?

3. DAR A CONOCER EL
SIGNIFICADO DE
CIENCIA Y SU
ESTRUCTURA Y PASOS.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

4. INTRODUCCIÓN.
 Explicación de todo lo que existe.
 La ciencia no es una receta de cocina.
 Origen o evolución.
 Magia y mitología.
 Conjunto o cúmulo de conocimientos.
 Sistemática
 Ordenada
 Jerárquica.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

5. DEFINICIÓN.
 La ciencia es un conjunto de conocimientos
sistematizados, ordenados y jerarquizados del
quehacer humano.
 Es un modo de conocer lo que existe.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

6. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA.
 Elementos.
 Contenidos.
 Clasificación.
 Fundamentación.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

7. ELEMENTOS.
 Elementos Descriptivos. Proviene de la toma de
contacto con el objeto de estudio. Consiste en
enunciar, a través de proposiciones las características y
propiedades de determinados objetos.
 La Explicación. Nos permite comprender interpretar el
dinamismo de todo fenómeno, origen y consecuencia
de un hecho y sobre todo, la CERTEZA Y VALIDEZ de
cualquier proposición científica. Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

8. CONTENIDOS DE LA CIENCIA.
 Principios. Bases, fundamentos y razones sobre las
cuales se proceden a discurrir cualquier materia
de estudio o discusión.
 Leyes. Forman el cuerpo de la ciencia, contienen
todos los conocimientos que se han constatado y
verificado en experiencia sistemática.
 Hipótesis. Son suposiciones pre - científicas que se
elaboran con la idea de poderlas constatar.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

9. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.
Ciencias Formales.
Estudian las ideas, están constituidas por las matemáticas y la
lógica. Se valen del método axiomático deductivo, este
consiste en un conjunto de enunciados no demostrados o
axiomas y unas reglas deductivas que se le aplican para
obtener teoremas.
No pueden validar sus fórmulas a través del contacto con la
realidad ya que se refieren a lo abstracto. Es autosuficiente por
su contenido y método de prueba, que le permiten conseguir
una verdad completa. Se vale de formulas analíticas que
pueden convalidarse por medio del análisis racional. Estas
ciencias además constituyen una herramienta conceptual
para todas las otras ciencias y áreas del conocimiento.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

10. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.
Ciencias Fácticas.
Estudian los hechos que ocurren en el mundo por tal motivo tienen
que apelar a la experiencia para contrastar sus formulas, a esto se
le llama formulas sintéticas, es decir, formulas que no pueden ser
validadas únicamente por la razón. Contiene teorías formales que
no se someten a discusión, porque los hechos son irrelevantes
respecto de las ideas puras.
Se dividen en ciencias naturales: física, química, biología, psicología
individual; ciencias biosociales: antropología, demografía,
psicología social, bioeconomia; y ciencias sociales: sociología,
economía, ciencias políticas, historia material, historia de las
ideas.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

11. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.
 Ciencias Naturales. Son aquellas disciplinas científicas
que tienen por objeto el estudio de
la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química,
geografía física y otras.
 Ciencias Sociales. Son aquellas disciplinas que se ocupan
de los aspectos del ser humano —cultura y sociedad—. El
método depende particularmente de cada
disciplina: administración, antropología, ciencia
política, demografía, economía, derecho, historia, psicología,
sociología, geografía humana, trabajo social y otras.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0

12. Esquema de Bunge.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0
FORMALES FÁCTICAS
OBJETO DE
ESTUDIO
• Estudian entes formales, ideales o conceptuales.
• Dichos entes son postulados hipotéticamente
(construidos, propuestos, presupuestos o definidos)
por los científicos que los estudian.
• Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a las
partículas subatómicas; nubes, elefantes, alegrías y
tristezas).
• Tales hechos se asumen que tienen existencia con
independencia de los científicos y de las comunidades
que los estudian, aunque puedan tener interacciones
con ellos.
MODO DE
VALIDACIÓN
• Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos
demuestran teoremas.
• Los axiomas son relativos al contexto en el cual se
opera.
• No requieren de cotejo empírico o
experimentación.
• Sus conclusiones adquieren grado de certeza
• Se trabaja a partir de las consecuencias
observacionales que se derivan de las conjeturas o
hipótesis propuestas.
• Juzgan sobre su adecuación al trozo de realidad que
pretenden describir o explicar.
• El resultado favorable es provisional sujeto a corrección
y revisión.
OBJETIVO QUE
PERSIGUE
• Buscan la coherencia interna.
• Busca la verdad lógica y necesaria.
• Procura describir y explicar hechos y realidades ajenas a
ellas mismas.
• Persiguen la verdad material o contingente.

13. Equipos de Trabajo.
Ing.
Jorge
Juárez
MTI0
 Se puede definir como el «Conjunto de personas que interactúan directamente, con una
finalidad perseguida por todos, para cuya consecución establecen unas normas de
funcionamiento acordadas por todos los miembros del equipo del cual se sienten parte».
• Están formados por diferentes personas con diferentes experiencias, edades,
actitudes, etc. Por lo que necesitan conocerse.
• Interacción entre los diferentes miembros, se relacionan y comunican.
• Persiguen una misma finalidad u objetivo.
• Existe un sentimiento de pertenencia al equipo.
• Con unas normas establecidas por todos.
• Roles diferentes: cada persona representa un papel y una función en el equipo.