ANALISIS DEL CONECTIVISMO

1. CONECTIVISMO
PARTICIPANTE: ROSE MARY MILAGROS VERA HERRERA
DOCENTE : DRA.MILAGROS CECILIA HUAMAN CASTRO
Julio – 2018
1
Programa de Doctorado en Educación con mención en docencia universitaria

2. Ideas claveGeorge Siemens
https://www.youtube.com/watch?v=s77NwWkVth8

3. Conectivismo
• Es una teoría de aprendizaje, propende un
proceso de emplear los recursos digitales para
fortalecer capacidades como: conectar las
diferentes fuentes de información contrastar
opiniones, aprovechar el conocimiento
almacenado, constante actualización a través
del manejo de herramientas (TIC).

4. Fundamentos pedagógicos …
Capacidad de buscar información.
Capacidad de seleccionar información.
Capacidad de conectar la información

5. Importancia…
Conocimiento conectado
Conocimiento social y creativo
Manejo de herramientas analíticas

6. Las nuevas tendencias …
Movilidad y creatividad en la enseñanza
Estrategias pedagógicas, herramientas.
Soluciones integradas

7. Las tendencias en marcha…
Learning analytics
Posicionamiento diferencial- cambio de los profesores
Emprendimiento e innovación en el aula.

8. Estructura de costes
Metodología entornos personales
Formación online

9. Importancia
• Las nuevas tendencias educativas, cimientan
su importancia en las interrelaciones sociales
y a través de las redes y la generación de
herramientas y metodologías que desarrollen
la creatividad , innovación y capacidades,
habilidades en los estudiantes: Buscar,
seleccionar y conectar.