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1. LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN BÁSICA
Tendencias de la gestión en los centros educativos
La gestión educativa busca tener estrategias para el mejoramiento del desarrollo de
aprendizaje de cada alumno en los centros educativos como también la
organización de la misma, teniendo así un mejor logro de los procesos esperados
en el ámbito del aprendizaje.
Mejorar la calidad de las escuelas tanto como de institución como de docentes,
experimentado con diferentes métodos para el logro de la misma, nuevas
estrategias implementadas por los educadores para la mejora de calidad educativa,
modificar el sistema educativo para lograr esta misma.
Reforma innovación y cambio
La Reforma implica distintas modificaciones del sistema, metas y organización del
sistema para tener mayor éxito en lo planeado de dicha institución, las
modificaciones de los estilos de enseñanza nos permiten tener mejores resultados
en tanto a los aprendizajes esperados de los alumnos, poniendo en práctica clases
nuevas e interesantes como también utilizando diferentes tipos de materiales. La
Reforma abarca tanto el aula, la administración educativa y la organización de la
institución en la que se está trabajando, el logro de los cambios en el plantel
depende del seguimiento que se está dando a dicha institución sin dejar de innovar
y organizar los tres niveles que la reforma abarca. La constante preparación de los
docentes es un punto necesario para lograr una calidad educativa ya que de esta
manera se podrán lograr los cambios innovadores y de calidad que se está
marcando y necesitando en las instituciones logrando el interés de los alumnos e
incluyendo los diferentes tipos de aprendizaje y desarrollos de aprendizajes de los
mismos.
La escuela eficaz es aquella que logra que todos los alumnos logren un progreso
en el aprendizaje más allá de lo que nosotros como docentes teníamos esperado,
considerando de este modo un rendimiento en todos los alumnos del aula,

2. aumentando todos los conocimientos que el alumno poseía cuando entro a dicha
institución, llevando de esta manera un seguimiento en los logros del aprendizaje.
La innovación en las instituciones y en los modos de trabajar e implementar las
clases dependen de gran medida de los apoyos que se dan a la institución tanto de
parte de los padres de familia como de la localidad en donde se está trabajando.
La gestión escolar: conceptualización y revisión crítica del estado de la
literatura.
La gestión es un gran reto y responsabilidad para todo el personal institucional ya
que implica la mejora de las escuelas públicas, mejorando la calidad de
enseñanza logrando un mayor aprendizaje en los alumnos.