SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Auto Evaluación: Juan Pablo Villa Ríos (Maestro en Formación) Semestre 4

Programa de Formación Complementario de la Normal Superior MOR.


Desde que inicie mi proceso de Formación como Maestro desde el primer semestre, supe
que esta aventura pedagógica sería una de las más gratificantes y enriquecedoras en
cuanto a mi desempeño académico y como profesional, y con el paso del tiempo hasta
hoy día en este semestre electivo, ha sido mucho lo que he aprendido y mejorado
respecto al Currículo, pues aunque he tenido aciertos y tropiezos en cuanto a
conceptualizaciones, evaluaciones y demás, sé que esto es un buen camino para
direccionarme hacía mi labor e intervención como Docente, ya que este espacio de
conceptualización TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR me ha favorecido a reconocer de
manera holística su epistemología e historia y como ha evolucionado este proceso
curricular en cuanto a Teoría y Práctica en diferentes contextos, lo cual es un gran aporte
relevante que me ayuda a conocer su evolución y su permanente puesta en escena en las
áreas del conocimiento ofrecidas en la Básica Primaria, así pues día a día me adentro más
a este monumental saber curricular y a conocer con una buena, disponible y entregada
actitud a aprender mucho de lo que puede ofrecer el Maestro Formador y de lo que yo
puedo hacer en pro de mi Formación, y de esta manera es como reflexiono sobre mi
desempeño académico hacía un constante aprendizaje que me permite ser mejor en la
medida en que reconozco mi propio proceso como Maestro del hoy y del mañana.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (15)

Diapositivas daniela orrego
Diapositivas daniela orregoDiapositivas daniela orrego
Diapositivas daniela orrego
 
Ht303 dsb final
Ht303 dsb finalHt303 dsb final
Ht303 dsb final
 
BDD / cucumber /Capybara
BDD / cucumber /CapybaraBDD / cucumber /Capybara
BDD / cucumber /Capybara
 
Behold, my hands and my feet!
Behold, my hands and my feet!Behold, my hands and my feet!
Behold, my hands and my feet!
 
Mario bunge biografia
Mario bunge biografiaMario bunge biografia
Mario bunge biografia
 
Infecciones Nosocomiales
Infecciones NosocomialesInfecciones Nosocomiales
Infecciones Nosocomiales
 
Resumen de Mario Bunge trab01
Resumen de Mario Bunge  trab01Resumen de Mario Bunge  trab01
Resumen de Mario Bunge trab01
 
Determinantes Sociales de la Salud
Determinantes Sociales de la SaludDeterminantes Sociales de la Salud
Determinantes Sociales de la Salud
 
Human resource management and development ppt
Human resource management and development pptHuman resource management and development ppt
Human resource management and development ppt
 
El abordaje de los determinantes sociales
El abordaje de los determinantes socialesEl abordaje de los determinantes sociales
El abordaje de los determinantes sociales
 
Modelo atención cronico degenerativas
Modelo atención cronico degenerativasModelo atención cronico degenerativas
Modelo atención cronico degenerativas
 
Haryana news
Haryana newsHaryana news
Haryana news
 
Data 3 b
Data 3 bData 3 b
Data 3 b
 
Acc helper api
Acc helper apiAcc helper api
Acc helper api
 
My drawing01
My drawing01My drawing01
My drawing01
 

Similar a Auto evaluación juan pablo

INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfINFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfKarlaBello10
 
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.ADRIANA VELÁSQUEZ FLORES
 
7. Autoevaluacion final compromiso
7. Autoevaluacion final compromiso7. Autoevaluacion final compromiso
7. Autoevaluacion final compromisoDOCENTESDELSIGLOXXI
 
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...Fernando Alvarado
 
PresentacióN OPD I y II
PresentacióN OPD I y IIPresentacióN OPD I y II
PresentacióN OPD I y IIAngeloux
 
7. ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final
7.  ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final7.  ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final
7. ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión finalAna G' Hdz Cruz
 
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1Quitlahuac Avila Martinez
 
Portafolio Yazmín Antonio
Portafolio Yazmín AntonioPortafolio Yazmín Antonio
Portafolio Yazmín AntonioYazmin Antonio
 
Carta de-exposición
Carta de-exposiciónCarta de-exposición
Carta de-exposiciónSthefany Vega
 
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docente
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docenteEscrito reflexivo de la importancia en la práctica docente
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docenteroxhina
 
Fase de observacion
Fase de observacionFase de observacion
Fase de observacionAngel Matos
 

Similar a Auto evaluación juan pablo (20)

MI PORTAFOLIO DOCENTE. Alma Guerrero
MI PORTAFOLIO DOCENTE. Alma GuerreroMI PORTAFOLIO DOCENTE. Alma Guerrero
MI PORTAFOLIO DOCENTE. Alma Guerrero
 
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdfINFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
INFORME DE PRACTICA_7TO_SEMESTRE.pdf
 
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.
Tarea 1. integracion de portafolio. mi practica docente.
 
7. Autoevaluacion final compromiso
7. Autoevaluacion final compromiso7. Autoevaluacion final compromiso
7. Autoevaluacion final compromiso
 
Autoevaluacion final compromiso
Autoevaluacion final compromisoAutoevaluacion final compromiso
Autoevaluacion final compromiso
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...
Informe de desarrollo y evaluación de la estrategia didáctica de textos escri...
 
PresentacióN OPD I y II
PresentacióN OPD I y IIPresentacióN OPD I y II
PresentacióN OPD I y II
 
7. ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final
7.  ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final7.  ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final
7. ana guadalupe hernandez cruz escrito reflexión final
 
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1
Retroalimentaciòn quitlàhuac avila_portafolio_m4_t1_act1
 
Portafolio Yazmín Antonio
Portafolio Yazmín AntonioPortafolio Yazmín Antonio
Portafolio Yazmín Antonio
 
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
 
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
Portafolio ritaveliareyes m4_t1_act.2
 
Informe prof ceja
Informe prof cejaInforme prof ceja
Informe prof ceja
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Oo
OoOo
Oo
 
Carta de-exposición
Carta de-exposiciónCarta de-exposición
Carta de-exposición
 
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docente
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docenteEscrito reflexivo de la importancia en la práctica docente
Escrito reflexivo de la importancia en la práctica docente
 
MDD 6
MDD 6MDD 6
MDD 6
 
Fase de observacion
Fase de observacionFase de observacion
Fase de observacion
 

Más de ludos5

Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6ludos5
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6ludos5
 
Formato de plan de área juan pablo juliana
Formato de plan de área juan pablo  julianaFormato de plan de área juan pablo  juliana
Formato de plan de área juan pablo julianaludos5
 
Reflexión maestro juan
Reflexión maestro juanReflexión maestro juan
Reflexión maestro juanludos5
 
Toma de nota de teoría y diseño curricular del martes 5 de marzo
Toma de nota de teoría y diseño curricular del  martes 5 de marzoToma de nota de teoría y diseño curricular del  martes 5 de marzo
Toma de nota de teoría y diseño curricular del martes 5 de marzoludos5
 
Ruta de camilo profe final
Ruta de camilo profe finalRuta de camilo profe final
Ruta de camilo profe finalludos5
 
Modulo 2 tarea
Modulo 2 tareaModulo 2 tarea
Modulo 2 tarealudos5
 
Diceño curricular
Diceño curricularDiceño curricular
Diceño curricularludos5
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacionludos5
 
Autoevaluacion valentina
Autoevaluacion valentinaAutoevaluacion valentina
Autoevaluacion valentinaludos5
 
Valentina
ValentinaValentina
Valentinaludos5
 
Ensayo juan pablo
Ensayo juan pabloEnsayo juan pablo
Ensayo juan pabloludos5
 
Ensayo diego patiño
Ensayo diego patiñoEnsayo diego patiño
Ensayo diego patiñoludos5
 
Autoevaluacion diego
Autoevaluacion diegoAutoevaluacion diego
Autoevaluacion diegoludos5
 
Autoevaluacion daniel ardila
Autoevaluacion daniel ardilaAutoevaluacion daniel ardila
Autoevaluacion daniel ardilaludos5
 
Ensayo daniel ardila
Ensayo daniel ardilaEnsayo daniel ardila
Ensayo daniel ardilaludos5
 
Ensayo juan daniel
Ensayo juan danielEnsayo juan daniel
Ensayo juan danielludos5
 
Autoevaluación bedoya
Autoevaluación bedoyaAutoevaluación bedoya
Autoevaluación bedoyaludos5
 
Teoria y diseño curricular luisa
Teoria y diseño curricular luisaTeoria y diseño curricular luisa
Teoria y diseño curricular luisaludos5
 
Códigos curriculares
Códigos curricularesCódigos curriculares
Códigos curricularesludos5
 

Más de ludos5 (20)

Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6
 
Modulo 6
Modulo 6Modulo 6
Modulo 6
 
Formato de plan de área juan pablo juliana
Formato de plan de área juan pablo  julianaFormato de plan de área juan pablo  juliana
Formato de plan de área juan pablo juliana
 
Reflexión maestro juan
Reflexión maestro juanReflexión maestro juan
Reflexión maestro juan
 
Toma de nota de teoría y diseño curricular del martes 5 de marzo
Toma de nota de teoría y diseño curricular del  martes 5 de marzoToma de nota de teoría y diseño curricular del  martes 5 de marzo
Toma de nota de teoría y diseño curricular del martes 5 de marzo
 
Ruta de camilo profe final
Ruta de camilo profe finalRuta de camilo profe final
Ruta de camilo profe final
 
Modulo 2 tarea
Modulo 2 tareaModulo 2 tarea
Modulo 2 tarea
 
Diceño curricular
Diceño curricularDiceño curricular
Diceño curricular
 
Autoevaluacion
AutoevaluacionAutoevaluacion
Autoevaluacion
 
Autoevaluacion valentina
Autoevaluacion valentinaAutoevaluacion valentina
Autoevaluacion valentina
 
Valentina
ValentinaValentina
Valentina
 
Ensayo juan pablo
Ensayo juan pabloEnsayo juan pablo
Ensayo juan pablo
 
Ensayo diego patiño
Ensayo diego patiñoEnsayo diego patiño
Ensayo diego patiño
 
Autoevaluacion diego
Autoevaluacion diegoAutoevaluacion diego
Autoevaluacion diego
 
Autoevaluacion daniel ardila
Autoevaluacion daniel ardilaAutoevaluacion daniel ardila
Autoevaluacion daniel ardila
 
Ensayo daniel ardila
Ensayo daniel ardilaEnsayo daniel ardila
Ensayo daniel ardila
 
Ensayo juan daniel
Ensayo juan danielEnsayo juan daniel
Ensayo juan daniel
 
Autoevaluación bedoya
Autoevaluación bedoyaAutoevaluación bedoya
Autoevaluación bedoya
 
Teoria y diseño curricular luisa
Teoria y diseño curricular luisaTeoria y diseño curricular luisa
Teoria y diseño curricular luisa
 
Códigos curriculares
Códigos curricularesCódigos curriculares
Códigos curriculares
 

Auto evaluación juan pablo

  • 1. Auto Evaluación: Juan Pablo Villa Ríos (Maestro en Formación) Semestre 4 Programa de Formación Complementario de la Normal Superior MOR. Desde que inicie mi proceso de Formación como Maestro desde el primer semestre, supe que esta aventura pedagógica sería una de las más gratificantes y enriquecedoras en cuanto a mi desempeño académico y como profesional, y con el paso del tiempo hasta hoy día en este semestre electivo, ha sido mucho lo que he aprendido y mejorado respecto al Currículo, pues aunque he tenido aciertos y tropiezos en cuanto a conceptualizaciones, evaluaciones y demás, sé que esto es un buen camino para direccionarme hacía mi labor e intervención como Docente, ya que este espacio de conceptualización TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR me ha favorecido a reconocer de manera holística su epistemología e historia y como ha evolucionado este proceso curricular en cuanto a Teoría y Práctica en diferentes contextos, lo cual es un gran aporte relevante que me ayuda a conocer su evolución y su permanente puesta en escena en las áreas del conocimiento ofrecidas en la Básica Primaria, así pues día a día me adentro más a este monumental saber curricular y a conocer con una buena, disponible y entregada actitud a aprender mucho de lo que puede ofrecer el Maestro Formador y de lo que yo puedo hacer en pro de mi Formación, y de esta manera es como reflexiono sobre mi desempeño académico hacía un constante aprendizaje que me permite ser mejor en la medida en que reconozco mi propio proceso como Maestro del hoy y del mañana.