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CÓDIGOS CURRICULARES.

LUISA FERNANDA SALAZAR
LUIS EMILIO GONZALES ANGEL
JUAN PABLO VILLA RÍOS
DANIEL ALEJANDRO ARDILA
DIEGO ALEJANDRO PATIÑO

SEM: 4
1
                   Transformación           2
                   social que
   5               determinaron el
                   código                       Conocimiento
                                                s valiosos de
                                                ser
Modelo de                                       transmitidos
hombre
pretendido
                     Códigos
                   Curriculares.




                                     Características     3
       Fin de la
                                     de la relación
       educación       4             educación -
                                     sociedad
5                           1
                                  Demandas:
                                                            2
                                Lengua, Retórica,
                                    Avances
     Persona                      Científicos y
    Culta, Ideal                    Teorías.                        Cultura
    de oro, los                                                    Trívium:
    Elementos                                                   Gramática, Ret
     Trívium.                                                    órica, Lógica.

                                  Código
                                 Curricular
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                                                      Relación,          3
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                                                        ideas.
5                         1
                              Desarrollo, Desc           2
                              ubrimiento, Rev
   Poder de                      oluciones.
 Dios, Ciencia                                                  Ciencias
Inductiva, Em                                                Naturales, Nue
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                                                 vida, Formació
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                                 Económicos
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                                                                         3
       ación, Responsa                              enguaje, Valores
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       bajador.                                               Individuo y
    Experimentador.                                           Naturaleza.
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Códigos curriculares

  • 1. CÓDIGOS CURRICULARES. LUISA FERNANDA SALAZAR LUIS EMILIO GONZALES ANGEL JUAN PABLO VILLA RÍOS DANIEL ALEJANDRO ARDILA DIEGO ALEJANDRO PATIÑO SEM: 4
  • 2. 1 Transformación 2 social que 5 determinaron el código Conocimiento s valiosos de ser Modelo de transmitidos hombre pretendido Códigos Curriculares. Características 3 Fin de la de la relación educación 4 educación - sociedad
  • 3. 5 1 Demandas: 2 Lengua, Retórica, Avances Persona Científicos y Culta, Ideal Teorías. Cultura de oro, los Trívium: Elementos Gramática, Ret Trívium. órica, Lógica. Código Curricular Clásico. Relación, 3 Sentidos, Equili Necesidad, brio, Intelectual, 4 Conocimiento Estética, Física. Puro, Liberación de ideas.
  • 4. 5 1 Desarrollo, Desc 2 ubrimiento, Rev Poder de oluciones. Dios, Ciencia Ciencias Inductiva, Em Naturales, Nue pirismo, Dog vas matismo, Disciplinas, Mé Cientificismo. todos. Código Curricular Realista Nuevo ideal 3 Cambios, Modo educativo, Encic s de lopedia, Nueva 4 vida, Formació forma de pensar n del Ciudadano.
  • 5. 5 1 Revoluciones, Indu strialización, Inmi 2 gración, Cambios Económicos Ciudadanos, , Nuevos Modelos Pilares: Deberes, Ide Sociales. Nación, Religió ntidad, Cum n, Valores plir. Clásicos Paternales. Código Curricular Moral. Formación en el deber, Alfabetiz Conocimiento, L 3 ación, Responsa enguaje, Valores bilidad del 4 , Desorden Ciudadano. Social. Religión. Leyes Educativas.
  • 6. 5 1 Ideología común, Separ 2 ación en Educación, Rel Centro de Hombre igión. Pragmático, Tra Educación: bajador. Individuo y Experimentador. Naturaleza. Experiencias, I nteracción. Código Curricular Racional. Lengua, Regla Teórico- 3 Social, Cultura, Práctico. Nueva 4 Soluciones a Educación, Evol problemas. ución. Pedagogía. Naturaleza.