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¨Como pueden los que no
podían¨
Alumna:
Martha Emilia
García Tirado
Características del contexto
escolar
La Escuela General Básica n°5 tiene de sus
inicios una historia particular. Fue fundada
en los años 80. En esos momentos, el barrio
EL ARCO era apenas un caserío.
En la lectura nos menciona que esta
institución:
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acción docente ante la
problemática
La acción principal de los docentes fue realizar
un proyecto que consistía en la capacitación
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llegara a una conclusión mas acertada con
respecto a como aprenden los niños, ya que
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otros. Con este proyecto se pretendía lograr
una escuela mejor con determinadas
características, como maestros bien
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Existe mucha relación, ya que todo es como una
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niños; por otra parte tenemos lo que es la
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para llevar un buen ritmo de aprendizaje, en lo que
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"Como pueden los que no podian"

  • 1. ¨Como pueden los que no podían¨ Alumna: Martha Emilia García Tirado
  • 2. Características del contexto escolar La Escuela General Básica n°5 tiene de sus inicios una historia particular. Fue fundada en los años 80. En esos momentos, el barrio EL ARCO era apenas un caserío. En la lectura nos menciona que esta institución:  Carecía de mobiliario  Existía la discriminación  Individualismo  Desempleos
  • 3. Características principales de la acción docente ante la problemática La acción principal de los docentes fue realizar un proyecto que consistía en la capacitación del profesorado, de esta manera el docente llegara a una conclusión mas acertada con respecto a como aprenden los niños, ya que no todos aprendemos de la misma manera que otros. Con este proyecto se pretendía lograr una escuela mejor con determinadas características, como maestros bien capacitados y escuelas mucho equipadas.
  • 4. Relación que existe entre aprendizaje, desarrollo humano, educabilidad y contexto educativo. Existe mucha relación, ya que todo es como una cadenita de aprendizaje que primero se empieza por fomentar los valores en lo que es la familia, de ahí se desprende las capacidades y actitudes de los niños; por otra parte tenemos lo que es la educabilidad que esto consiste en primero detectar como aprende cada persona, y así el docente se dará la tarea de saber como enseñar a sus alumnos para llevar un buen ritmo de aprendizaje, en lo que respecta al contexto educativo tiene mucho que ver por que si no existe un buen contexto o buen ambiente en lo que es el área educativa no habrá motivación alguna de los alumnos, para esto se tendría que tener un buen director y personal docente capacitado en una escuela.