Programs that focus on applying the knowledge from Harvard Business given your personality and organizational culture.

1. an iniciative

2. ¿Porqué PINAPPLY?
El conocimiento de lo que hace un buen líder hoy está
fácilmente a disposición, literalmente en nuestras manos.
La investigación se lleva a cabo constantemente por
profesores de instituciones como Harvard, Stanford,
INSEAD, IESE y otras escuelas de negocios de primer nivel,
sin embargo, rara vez se aplica.
Nuestro objetivo es cambiar esta dinámica.
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3. ¿Cual es la oferta de PINAPPLY?
Módulos semipresenciales para desarrollar y aplicar los
principios esenciales del liderazgo de Harvard
ManageMentor teniendo en cuenta la personalidad de
cada participante y la cultura organizacional.
¿Por qué Harvard ManageMentor? Es la manera mas
simple y mejor de aprender los conceptos "esenciales"
necesarios para que los managers se conviertan en líderes.
Sin embargo, no es lo mismo “aprender” que "aplicar"
estos conceptos en tu día a día.
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4. Puedes seleccionar según tus necesidades
Selecciona una o varias competencias de liderazgo de las
tres áreas básicas en que se dividen los módulos de
Harvard ManageMentor
Leading Self
Leading Others
Leading Business
Nuestro concepto modular permite a los managers
focalizarse en las áreas que necesitan desarrollar y que son
una prioridad para la compañía.
Cada módulo se trabaja on-line individualmente y
posteriormente se asiste a un taller presencial de un día en
grupos de 8 a 15 managers.
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5. Leading Self
Gestión de Carrera
Delegación
Fijación de Objetivos
Gestionar a tus superiores
Gestión de reuniones
El rol del Manager
Habilidades de Presentación
Gestión del stress
Gestión del tiempo
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Leading Others
Gestión del cambio
Coaching
Desarrollo de empleados
Interacciones complejas
Feedback
Colaboración global
Contratación
Desvinculación de empleados
Liderar y motivar
Evaluación de desempeño
Persuadir a otros
Retener empleados
Liderazgo de equipos
Gestionar equipos
Equipos virtuales
Leading Business
Presupuestar
Desarrollo de una Caso de
Negocio
Desarrollo de un Plan de Negocio
Gestión de crisis
Orientación al cliente
Toma de decisiones
Diversidad
Ética en el trabajo
Finanzas para no financieros
Innovación y creatividad
Implementación de la innovación
Esenciales del Marketing
Negociación
Mejora continua de procesos
Gestión de proyectos
Pensamiento estrategico
Ejecución estratégica
Módulos

6. Anexo I:
Contenidos de los módulos: (Ejemplos)
Feedback
Delegación
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7. an iniciative
Visión del conjunto:
Aprenda como y cuando usar diferentes tipos de feedback para maximizar la apertura y fomentar el aprendizaje. Cubre información acerca
de como establecer un ambiente de trabajo receptivo, dar feedback efectivo, recibir feedback de forma abierta, ser paciente con los no
comunicadores y gestionar las barreras al feedback.
Conceptos clave:
• Qué es feedback?
• Establecer un entorno de trabajo eficaz
• Decidir donde y cuando dar feedback
• Da feedback efectivo
• Recibir feedback de forma abierta
• Personalizar el feedback
• Proporcional feedback a los superiores
• Gestionar las barreras del feedback
• Actuar cuando el feedback pide un cambio
Videos:
‘Delivering difficult feedback’, Tim Butler, Senior Fellow, Harvard Business School
‘Real time feedback’, Sharon Grady, President, The Grady Group
‘The power of feedback’, Larry Kaye, Senior Vice President, Fidelity Investments
Artículos clave:
Harvard Management Update: Anne Field. ‘Block that defense: How to make sure your constructive criticism works’.
Harvard Management Update: Cynthia Morrison Phoel. ‘Feedback that works’.
Feedback – Contenido On-line(I)

8. an iniciative
Poner a los participantes en situaciones reales de su vida como manager en las que necesitan dar feedback difícil a personas con diferentes
tipos de personalidad, basados en los casos de Harvard Business.
Dinámica de grupo para comprender:
• Como es el feedback actualmente en su organización
• Como sería un primer avance de lo que hemos aprendido?
• ¿Cuáles podrían ser la barreras culturales para este cambio?
• ¿Cómo se puede cumplir este objetivo, modificando el “como” se da el feedback y asegurando que es aceptado por la cultura de la
organización?
Los participantes trabajarán en un plan individual, de acuerdo con su perfil de personalidad y la cultura de la empresa, para mejorar su
habilidad de dar y recibir feedback.
• ¿Qué nivel de cambio estoy dispuesto a hacer?
• ¿Qué aspectos de este cambio serán naturales en mi?
• ¿Qué aspectos pueden ser difíciles, de acuerdo con mi tipo de personalidad?
• ¿Cómo voy a superar las barreras comunes a mi tipo de personalidad para llevar a cabo este cambio?
Feedback – Contenido Taller (II)

9. an iniciative
Visión del Conjunto:
Herramientas probadas para evaluar cualquier asignación, adecuación de las capacidades de los empleados para las tareas, selección de la
persona adecuada y el apoyo a la delegación hasta su finalización. Incluye estrategias para comunicar la asignación, seguimiento de los
avances y hacer frente a la delegación «inversa»
Conceptos clave:
Que es delegar?
Directrices para una delegación efectiva
Adecuación de las habilidades de los empleados a las tareas.
Enfoques para la delegación
Preparación para delegar
Estrategias para la comunicación de las asignaciones
Monitorizar el progreso y manejar los obstáculos
Apoyo a la delegación, acompañamiento hasta la finalización
Videos:
‘Make yourself replaceable’, Esther Alegria, Vice President, Biogen Idec Inc.
‘Creating a win-win’, Vineet Kapoor, Director, Synthes Asia Pacific
‘Freedom to act’, Srikant Datar, Senior Associate Dean, Harvard Business School
Key articles:
Harvard Management Update: Marshall Goldsmith. ‘How can I become better at delegating?’.
Harvard Management Update: Lauren Keller Johnson. ‘Are you delegating so it sticks’.
Delegación – Contenido On-line (I)

10. an iniciative
I. Ver como los participantes ponen en practica sus habilidades de delegación, planteándoles situaciones reales que les sitúan en
determinadas circunstancias, con el uso de casos de Harvard Business.
II. Dinámicas de grupo para comprender:
I. ¿Qué nivel de delegación se realiza hoy en su organización?
II. ¿Cómo se percibe la delegación?
III. ¿Cuáles son las barreras, en términos de cultura organizacional, para aumentar el grado de delegación?
IV. Cual sería un adecuado avance en la organización, que fuera realista y que la cultura actual aceptara?
III. Los participantes trabajarán en un plan individual, de acuerdo con su perfil de personalidad y la cultura de la empresa, para incrementar
su nivel de delegación.
I. ¿Qué hace fácil o difícil delegar, dada mi personalidad?
II. ¿En qué aspectos de los proyectos me siento más o menos cómodo delegando?
III. ¿Qué tipos de proyectos o partes de proyectos me gustaría delegar?
IV. ¿Qué me ha impedido delegar estos aspectos en el pasado?
V. Dada mi personalidad, ¿Cómo puedo hacer seguimiento de mi progreso?
Delegación – Contenido Taller (II)

11. an iniciative
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