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Objetivo:
Enseñanza e inclusión de TIC en la
educación obligatoria y en la formación
docente
Autor: Oviedo Marta
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Equipo TIC del Instituto Nacional de Formación Docente
(2012), “Tutoriales: PowerPoint 2003”, Especialización
docente de nivel superior en educación y TIC Buenos Aires
Ministerio de Educación de la Nación
Lombardi Raúl Luna, Tuyo, mío, nuestro… común
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  • 2. Desafío Transformación en procesos de gestión y pedagógicos Integrar las tic en la gestión y en los procesos de enseñanza Asumir la centralidad de la enseñanza en el proceso de integración de las tic en las escuelas
  • 3. Identificar • El aporte de las TIC en el proceso de renovación de la enseñanza Determinar • Modos de planificación y prácticas de la enseñanza • Modos de organización de los espacios. Prever • El impacto de las TIC en el conocimiento, su construcción y ampliación
  • 4. Este nuevo escenario promueve y favorece El trabajo entre pares La simultaneidad de diversas estrategias La construcción y producción de conocimiento colaborativo y en red. La circulación de la información
  • 5. Los cambios en los procesos y ritmos de enseñanza y de aprendizajes La acción individual y colectiva de los docentes y estudiantes Los cambios en las concepciones del trabajo áulico En el aula
  • 6. Bibliografía Equipo TIC del Instituto Nacional de Formación Docente (2012), “Tutoriales: PowerPoint 2003”, Especialización docente de nivel superior en educación y TIC Buenos Aires Ministerio de Educación de la Nación Lombardi Raúl Luna, Tuyo, mío, nuestro… común http://ambitoeducativo.com/wp- content/uploads/2014/07/Cambios-Conectar-Igualdad.jpg http://image.shutterstock.com/display_pic_with_logo/172762/158825480/ stock-photo-concept-of-teamwork-and-integration-with- businessman-holding-colorful-puzzle-158825480.jpg