Este documento presenta el plan de una clase que tiene como objetivos reconocer el impacto de los procesos históricos mundiales y latinoamericanos en Chile y reconocer la imagen como un tipo de fuente histórica. La clase comenzará con una presentación de los objetivos y preguntas previas, seguida de una presentación PowerPoint de 60 minutos durante la cual los estudiantes resolverán dudas. Luego, los estudiantes completarán una guía que será revisada en grupo durante el cierre de 20 minutos, resolviendo dudas. La evaluación

1. Clase 1
Objetivos:
- Reconocer el impacto de los procesos históricos mundiales y latinoamericanos
en Chile.
- Reconocer la imagen como un tipo de fuente histórica.
Inicio: (10 minutos)
Se presentan los objetivos de la clase, se realizan preguntas de conocimientos
previos, se contextualiza y se ubica espacial y temporalmente a los estudiantes
frente al contenido.
Desarrollo: (60 minutos)
Se entregan los contenidos de la clase a través del PPT N°1, en donde el
profesor irá resolviendo las dudas de los estudiantes en el trascurso de la
presentación.
Al terminar la presentación del PPT se le entrega al estudiante la guía N°1 que
deberán desarrollar.
Cierre: (20 minutos)
Se revisa que los estudiantes hayan terminado la guía. Esta revisión se hace por
parte del profesor de manera grupal, en donde se irá preguntando a los
estudiantes por las respuestas de la guía de manera aleatoria, con esto, también
se resolverán las dudas de los estudiantes con respecto a la guía.
Evaluación:
Autoevaluación presentada en la guía de aprendizaje y evaluación formativa por
parte del profesor a través de las preguntas realizadas en la clase.