puntos importantes para un buen docente, analizando su accionar dentro de la educacion

1. LA EVALUACION AL SERVICIO DEL
QUE APRENDE
Dr. Miguel Angel Soto Galindo

2. La evaluacion debe ser formativa
….. Y continua
 Dime como enseñas
y te dire como has de
evaluar
DERECHOS DEL ALUMNO

3. AUTOEVALUACION
 Parte de la evaluacion
 Evaluacion en grupo ( trabajo en grupo)
 Profesores no deben renunciar al poder,
compartir el poder.
 No se debe perder el poder

4. La evaluacion
 ES ESENCIALMENTE
 UNA PRACTICA ETICA ( JUSTA)
 TAMBIEN ESTETICA ( COMPRENSIBLE)
 MAS QUE TECNICA (OBJETIVA)

5. TRES PREGUNTAS EN LA EVALUACION
 1.- QUE EVALUAR
 2.- CUANDO EVALUAR
 3.- COMO EVALUAR
 PROGRAMACION Y CONTROL

6. PROGRAMACION Y CONTROL
 Etica de la responsabilidad
 Nota sin contexto
 no tiene texto
 Las pruebas objetivas no son el recurso
adecuado para garantizar la evaluación justa

7. Preguntar sobre lo que no saben ????..?
Preguntas que no quiero que me respondan
NO OLVIDE NUNCA AL ALUMNO QUE FUE AYER:
PARA ENSEÑAR, PARA APRENDER, PARA
RELACIONARSE CON LOS COMPAÑEROS, PARA
SER EVALUADO Y CALIFICADO
Y NO REPRODUZCA CON ELLOS HOY
LO QUE NO QUERIA PARA USTED ENTONCES