1. PROFESOR
Mg. GIL LORDUY CASTRO
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
DIANA MILENA CALLEJAS PEREZ
LICENCIADA EN PSICOPEDAGOGIA CON ENFASIS EN ASESORIA EDUCATIVA
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
TUNJA
20 de Octubre de 2018
2. INTRODUCCIÓN
• Un proyecto permite definir todos los procesos y actividades
que realizan los diferentes elementos del equipo del proyecto, donde
se debe implementar una planificación de integración que, además,
debe contener un acta de constitución del proyecto en el cuál se
determine el director del proyecto encargado de desarrollar el plan
de dirección, y donde están todas las funciones que debe desarrollar.
N el presente mapa conceptual se pone a disposición las principales
características de todos los procesos o actividades necesarias para
identificar, definir y coordinar todos los procesos y actividades de la
dirección de proyectos. , así mismo se da respuesta a los
interrogantes ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el
desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de
proyectos?, ¿Qué elementos son necesarios para que pueda
garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?,
¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
4. REFERENCIAS
• Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa Capitulo 1 y 2 Recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co