Un buen tutor

1. CURSO FORMACIÓN DE TUTORES
ENTORNOS VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
A P E L L I D O Y N O M B R E : G A U TO
PAT R I C I A
F E C H A D E P R E S E N TA C I Ó N : 0 6 -
0 9 - 1 3

3. UN TUTOR DEBE
1.Saber cuáles son los nuevos espacios, más allá de las aulas,
que las TIC abren o habilitan para generar instancias de
producción de conocimientos;
2. cómo se flexibilizan los tiempos de la clase, las horas
dedicadas a
aprender y a enseñar cuando tenemos la posibilidad de continuar
el diálogo
entre colegas y con los alumnos a través de e-mails o de
mensajes de texto,
y ya no exclusivamente “apurados” para completar todo durante
las horas
que compartimos en la escuela;
3. de qué manera se combinan las formas de trabajo individual y
grupal
cuando, mediante las TIC, podemos comenzar una tarea y
completarla

4. APRENDIZAJE DIFERENTES
Las prácticas de enseñanza y de aprendizaje
no solo puede darse en las aulas escolares
sino en l diferentes espacios: además de un
aula, encontramos jóvenes y adultos
trabajando e interactuando en un ciber, en el
patio de la escuela, en la plaza, en la casa, en
el cuarto… Claro, podríamos decir que en
esos mismos espacios y con esas mismas
herramientas también pueden darse
situaciones de juego, de recreación, de
entretenimiento.

6. EL TUTOR DEBE ENTONCES
- Tejer y sostener la red vincular en un
campus virtual.
- Fortalecer nuevas formas de interacción
que incluyan la ausencia corporal.
- Redefinir su rol docente y su forma de
comunicarse cuando coordina un grupo
virtual.

8. CONCLUSIÓN
El espacio de trabajo virtual de este curso
ofreció tres canales de comunicación
asíncrona. Al categorizar las intervenciones
tutoriales se observa usos con propósitos
diferentes de cada uno de ellos, aspecto que
se manifiesta en la cantidad de intervenciones
y al tipo de intervención. El foro se utiliza
principalmente para la construcción de
conocimiento, las agenda para la orientación
y mensajería para la retroalimentación. No
sabemos hasta que punto los alumnos
perciben estos énfasis y si estos serán los
adecuados.