Contenido educativo

1. APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS –ABP-
FERNANDO LARIAS

2. ¿QUÉ ES ABP?
ES UNA METODOLOGÍA QUE PERMITE A
LOS ESTUDIANTES ADQUIRIR
CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS
MEDIANTE LA ELABORACIÓN DE
PROYECTOS QUE SOLUCIONAN
PROBLEMAS DE LA VIDA REAL.

3. ¿CUÁLES SON LOS PASOS?
1. Elegir un
tema.
2. Formar
equipos
colaborativo
3. Definir el
producto
final.
4. Organizar
y planificar.
5. Buscar y
recopilar
información.
6. Analizar y
sintetizar los
datos.
7. Desarrollar
y producir el
producto final.
8. Presentar el
proyecto.
9. Respuesta al
la pregunta
inicial.
10. Evaluación
y
autoevaluación

4. ROL DEL CATEDRÁTICO
1.GUIAR
2.APOYAR

5. ¿CÓMO SE EVALUA?
• CADA GRUPO SE AUTOEVALUA EN CADA FASE DEL
PROYECTO.
• CADA GRUPO EVALÚA LA PRESENTACIÓN FINAL DE
LOS OTROS GRUPOS (COEVALUACIÓN)

6. RECOMENDACIONES
1. LOS ESTUDIANTES DEBEN EVIDENCIAR EL AVANCE
DE CADA PASO.
2. CADA ESTUDIANTE DEBE CUMPLIR UN ROL
DENTRO DEL EQUIPO COLABORATIVO.
3. LOS CATEDRÁTICOS DEBEN ASESORAR DE TAL
MANERA QUE CADA MATERIA SEA UNA
HERRAMIENTA.