2. Una historia corta
En un pequeño pueblo, existía una pequeña carpintería muy
famosa por los muebles que allí se fabricaban. Cierto día
deciden reunirse en asamblea. Y el martillo en calidad de
presidente toma la palabra.
Compañeros ya estamos reunidos, ¿cual
es el problema que hay que discutir?
- Tienes que renunciar!!! – exclamaron
varias voces
3. Continua la historia…
El martillo preocupado por la reacción
de sus compañeros decide hacer una
pregunta.
- ¿Cuál es la razón?
- Haces demasiado ruido! – se oyó en el
fondo del salón. – Además, te pasas el
día golpeando todo.
4. Continua la historia…
El martillo frustrado decide irse, y pregunta ¿Quién se
propone como presidente?
Y a cada una de las herramientas que se ofrecían para
ocupar el puesto las demás empezaban a criticarle y a
resaltar sus defectos. Por ejemplo:
El tornillo: Solo sirve si da vueltas y eso retrasa todo el
trabajo.
5. Continua la historia…
La lija: es áspera y siempre tiene fricción con los
demás.
El metro: se la pasa el día midiendo a los demás.
Durante la discusión entra el carpintero de nuevo y
empieza a trabajar, y a utilizar cada una de las
herramientas en su momento oportuno.
6. continua la historia…
Al finalizar el trabajo, el carpintero se retira de la
carpintería y el alicate toma la palabra.
- Queridos compañeros, es evidente que todos
tenemos defectos pero acabamos de ver que nuestras
cualidades hacen posible que se puedan hacer
muebles tan maravillosos como este.
7. Finaliza la historia…
- Son nuestras cualidades y no nuestros
defectos las que nos hacen valiosas. El
martillo es fuerte y eso nos hace unir
muchas piezas. El tornillo también une y da
fuerza allí donde no actúa el martillo. La lija
lima aquello que es áspero y pule la
superficie. El metro es preciso y exacto, nos
permite no equivocar las medidas que nos
han encargado. Y así podría continuar con
cada una de ustedes.
9. Madurez de un equipo
Independencia
Dependencia
Interdependencia
10. Madurando al equipo
• Competencias personales de crecimiento e
integración.
• Competencias técnicas o profesionales que
demuestren experticia en el área laboral.
• Competencias gerenciales para ser eficiente el
equipo internamente y en sus relaciones.
11. Competencias personales
• Autodeterminación.
• Motivación al logro.
• Fortaleza interior.
• Asertividad.
• Autocontrol.
• Autoestima.
• Capacidad de Compartir.
• Flexibilidad, apertura al cambio, manejo del fracaso y
de la incertidumbre.
12. Competencias gerenciales
• Competencias Comunicacionales: Comprensión y
transmisión de significados.
• Competencias de Contacto externo: Tareas y
conductas que permiten el desarrollo del grupo.
• Competencias para el Funcionamiento:
Establecimiento de relaciones con otros equipos.
• Competencias de Interacción: Establecimiento de
relaciones con otros equipos.
13. Características de los equipos de alto
desempeño
• Liderazgo.
• Responsabilidad por resultados.
• Establecen una meta común.
• Existe la figura sinérgica de productos colectivos del
trabajo.
• Permiten y estimulan la discusión abierta de los
miembros, a fin de asegurar la activa generación de
aportes y la solución de problemas en el seno del
equipo.
14. Características de los equipos de alto
desempeño
• Se generan intercambios de ideas.
• Se decide, pero no se delega.
• Cada quien es responsable ante el equipo por sus
actividades. (Interdependencia)
15. Tips para tomar en cuenta
• Ante una Generalización: Especifique.
• Ante una Omisión: Complete.
• Ante una distorsión: Corrija.
16. “Las ideas son capitales que sólo ganan intereses entre
las manos del talento“
Rivarol