Tecnología educativa

1. Tecnología educativa
INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO
Rubén González Rodríguez

2. ¿Qué es la tecnología
educativa ?
El uso sistemático en el
diseño y aplicación de la
tecnología, dentro de la
educación
La tecnología facilita
la vida de los seres
humanos

3. Herramientas electrónicas
• Computadoras, software, redes sociales,
videojuegos, teléfonos, correo electrónico que
se han instalado en la vida cotidiana,
revolucionando el modo de comunicarnos y
aprender.

4. Papel docente
1.Papel técnico
Permite identificar a los
docentes como expertos
habilitados para guiar el
aprendizaje de los alumnos
2.Se asocia a los aspectos
éticos y socializadores de la
profesión
Los valores, actitudes y otras
pautas de conducta que exhibe
o vehicula constituyen un
marco de referencia normativo
para las personas en
formación.

5. Finalmente, el tercer papel del
profesor se vincula a la satisfacción
de las necesidades de
autorrealización de los individuos en
formación y de sus demandas de
bienestar

6. El nuevo papel del profesor en relación al uso de las TIC, puede
entenderse de la siguiente manera desde dos modelos educativos.
Modelo tradicional o clásico
1. Profesor aislado.
2. El profesor como instructor
3. Se pone el énfasis en la enseñanza.
4. Aplica los recursos sin diseñarlos.
5. Didáctica basada en la exposición y con carácter
unidireccional.
6. Restringe la autonomía del alumno

7. Modelo Tecnológico
1.El equipo docente.
2. El profesor como mediador.
3. Se pone el énfasis en el aprendizaje.
4. Diseña y gestiona recursos.
5. Didáctica basada en la investigación y con carácter
bidireccional.
6. Utiliza el error como fuente de aprendizaje.
7. Fomenta la autonomía del alumno.