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Activity N° 7 - Se entrega el 26 de junio 3° Form
My town
Esta semana comenzaremos con la unidad N° 3 del libro: Mi ciudad.
1.  Vamos a aprender cómo se llaman los distintos lugares de la ciudad.
Aquí les muestro algunos (Les envío un audio para que puedan practicar cómo se pronuncia)
Track 16
2.  Cuando en inglés queremos saber dónde queda algún lugar, preguntamos así:
Where is ………? (¿Dónde está……?)
Where is the school?
Where is the supermarket?
Where is the park?
3.  ¿Dónde pueden estar estos lugares por los que preguntamos…?
 OPPOSITE: en frente de
 NEXT TO: al lado de
 BETWEEN: entre (otros dos lugares)
Aquí les muestro los ejemplos de sus libros. (También les envío audio para que practiquen
pronunciación) Track 18
¿Dónde está el cine?
Está en frente del shopping / Está al lado del banco / Está entre el banco y la
panadería
4.  Les dejo 3 actividades para que realicen, y una canción para que escuchen.
Activity 1 (La hacen en una hoja, sacan foto y la envían por Google Classroom o por mail)
Activity 2 (La pueden imprimir o dibujar en una hoja, no importa si no son los mismos dibujos. Sacan
foto y la envían por Google Classroom o por mail)
Activity 3 (No es necesario imprimir ni dibujar. Sólo con escribir la combinación letra-número es
suficiente)
 Song (Track 20)
 Aprovechamos esta semana para recordar a Manuel Belgrano, creador de nuestra
Bandera Argentina.
También realizaremos una actividad para recordarlo.
Realizamos la siguiente actividad.
 https://es.liveworksheets.com/ry803206cj
Cuando las terminan tocan TERMINADO
ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA (ícono de la derecha)
Completan con sus datos: nombre y apellido del alumno / 3° grado / Inglés / mail de la profesora)
marcela_grillo@yahoo.com.ar

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  • 1. Activity N° 7 - Se entrega el 26 de junio 3° Form My town Esta semana comenzaremos con la unidad N° 3 del libro: Mi ciudad. 1.  Vamos a aprender cómo se llaman los distintos lugares de la ciudad. Aquí les muestro algunos (Les envío un audio para que puedan practicar cómo se pronuncia) Track 16 2.  Cuando en inglés queremos saber dónde queda algún lugar, preguntamos así: Where is ………? (¿Dónde está……?) Where is the school? Where is the supermarket? Where is the park? 3.  ¿Dónde pueden estar estos lugares por los que preguntamos…?  OPPOSITE: en frente de  NEXT TO: al lado de  BETWEEN: entre (otros dos lugares)
  • 2. Aquí les muestro los ejemplos de sus libros. (También les envío audio para que practiquen pronunciación) Track 18 ¿Dónde está el cine? Está en frente del shopping / Está al lado del banco / Está entre el banco y la panadería 4.  Les dejo 3 actividades para que realicen, y una canción para que escuchen. Activity 1 (La hacen en una hoja, sacan foto y la envían por Google Classroom o por mail)
  • 3. Activity 2 (La pueden imprimir o dibujar en una hoja, no importa si no son los mismos dibujos. Sacan foto y la envían por Google Classroom o por mail)
  • 4. Activity 3 (No es necesario imprimir ni dibujar. Sólo con escribir la combinación letra-número es suficiente)
  • 5.  Song (Track 20)  Aprovechamos esta semana para recordar a Manuel Belgrano, creador de nuestra Bandera Argentina. También realizaremos una actividad para recordarlo. Realizamos la siguiente actividad.  https://es.liveworksheets.com/ry803206cj Cuando las terminan tocan TERMINADO ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA (ícono de la derecha) Completan con sus datos: nombre y apellido del alumno / 3° grado / Inglés / mail de la profesora) marcela_grillo@yahoo.com.ar