0005 redacción publicitaria - elaboracion de textos-clase 05
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Para elaborar un texto publicitario efectivo, es importante elegir las palabras correctas pensando en el receptor, imaginar sus hábitos y estilo de vida. Se debe evitar el uso de regionalismos a menos que sea necesario, y sólo usar palabras extranjeras cuando sea indispensable. Es mejor usar palabras específicas en lugar de genéricas, e inventar nuevas palabras de ser necesario pero de forma comprensible. Finalmente, las palabras elegidas deben conectarse en oraciones claras que expresen el concepto deseado.
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Psicologia del consumidor clase09-el proceso de compra
Este documento resume el proceso de compra de un consumidor, incluyendo el reconocimiento de una necesidad, la búsqueda de información sobre alternativas, la evaluación y selección de una alternativa, y la conducta posterior a la compra. También describe factores internos como percepciones y necesidades que influyen en la toma de decisiones, así como los diferentes participantes en el proceso de compra como iniciadores, usuarios, influenciadores, decisores, aprobadores y compradores.
Psicologia del consumidor clase07-la actitud
Este documento describe los diferentes tipos de actitudes. Define una actitud como una forma de respuesta aprendida y relativamente permanente hacia alguien u algo. Explica que las actitudes se componen de tres elementos: cognitivo, emocional y conductual. Luego describe cuatro tipos de actitudes: emociva (basada en el afecto), desinteresada (centrada en el otro más que en uno mismo), manipuladora (ve al otro solo como un medio para un fin propio), e interesada (busca recursos en los demás para satisfacer necesidades propias). Finalmente
Psicologia del consumidor clase06-semana03
Este documento trata sobre la percepción, la motivación, el aprendizaje y la memoria. Explica que la percepción es el proceso por el cual las personas seleccionan e interpretan los estímulos sensoriales para formar una visión coherente del mundo. El aprendizaje ocurre a través de la resolución de problemas y las experiencias, y la memoria permite almacenar y recuperar la información aprendida. Los diferentes tipos de aprendizaje incluyen aprendizaje receptivo, por descubrimiento, memorístico y signific
Psicologia del consumidor clase06-proceso de adquisicion de la informacion
Este documento trata sobre la percepción, la motivación, el aprendizaje y la memoria desde la perspectiva del profesor Carlos Palomino Pareja. Explica que la percepción es el proceso por el cual las personas seleccionan e interpretan los estímulos sensoriales para formar una visión coherente del mundo, resultado de los estímulos externos y las propias expectativas de cada individuo. Luego describe que la motivación puede ser positiva o negativa, y que el aprendizaje implica la formación de asociaciones entre estímulos y
Psicologia del consumidor clase05-semana03
Este documento resume las principales variables sociales que influyen en el comportamiento del consumidor, incluyendo la familia, los grupos de referencia y los factores personales. Describe cómo la familia y sus dinámicas, como los cambios en la estructura familiar y el proceso de toma de decisiones, afectan el consumo. También explica los diferentes tipos de grupos de referencia, como los grupos primarios íntimos versus los secundarios más formales, y cómo estos grupos influyen las actitudes y compras de las personas. Finalmente, resalta la influ
Psicologia del consumidor clase04-semana02
Este documento resume las principales variables socioculturales que influyen en el comportamiento del consumidor, incluyendo la cultura, subcultura, clase social, y grupo social. La cultura incluye los conocimientos, creencias y costumbres adquiridos por un miembro de una sociedad. La subcultura destaca los segmentos culturales con valores y conductas propias. La estratificación social se refiere a la clasificación social de las personas en diferentes posiciones. Y el grupo social son personas con afinidad e interacción que influyen en los valores y conducta
Psicologia del consumidor clase08-la motivacion
Este documento describe la motivación como los factores que provocan, mantienen y dirigen la conducta hacia un objetivo. Explica que la motivación está relacionada con las necesidades y los impulsos que conducen a las personas a elegir y realizar acciones. También describe el ciclo motivacional, que comienza con un estado de equilibrio, seguido de un estímulo que genera una necesidad y tensión, lo que lleva a un comportamiento dirigido a satisfacer la necesidad y regresar al equilibrio. Si una necesidad no se satisface,
0005 la campaña publicitaria-los argumentos
El documento describe diferentes arquetipos narrativos de persuasión que pueden usarse en la publicidad, incluyendo problema-solución, demostración, comparación, analogía, presentadores, testimoniales, historias de la vida cotidiana, incorporación de música y humor. Explica brevemente cada arquetipo y cómo puede usarse para promover un producto o servicio.
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La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
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Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
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Cambio de paradigma en la cultura empresarial.
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El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.Último (20)
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