El documento describe el proceso de análisis de puestos, el cual identifica los componentes de cada puesto incluyendo tareas, responsabilidades y requisitos. Explica que se debe obtener información sobre la identificación del puesto, descripción del trabajo, requisitos de capacidad y otros requerimientos. También cubre la especificación de clases y diferentes métodos para valorar los puestos como rango, clasificación, comparación de factores y puntos.
Es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos a nivel individual. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados ( lo que las personas son hacen o logran)
Es útil para determinar la existencia de problemas en cuanto se refiere a la integración de un empleado/a en la organización
Identifica los tipos de insuficiencia y problemas del personal evaluado, sus fortalezas, sus posibilidades, capacidades que los caracterizaEs importante resaltar que se trata de un proceso sistemático y periódico, se establece de antemano lo que se va a evaluar y de que manera se va a realizar y se limita a un periodo de tiempo que normalmente es anual o semestral
Mediante al apropiada evaluación del personal se puede evaluar a los trabajadores a fin de que continúen trabajando en la empresa. Es importante porque permite el mejoramiento de las relaciones humanas entre superiores y subordinados
objetivos
Conocer el desempeño de cada uno de los evaluados de acuerdo a diferentes competencias requeridas por la empresa y el puesto en particular
Detectar áreas de oportunidad del individuo, del equipo y/o organización.
Llevar acabo acciones precisas para mejorar el desempeño del personal y, por lo tanto, de la organización.
ventajas:
Mejora el desempeño, mediante la retroalimentación
Políticas de compensación: puede ayudar a determinar quienes merecen recibir aumentos
Planeación y desarrollo de la carrera profesional
Necesidades de capacitación y desarrollo: el desempeño insuficiente puede indicar la necesidad de volver a capacitar, o un potencial no aprovechado.
Desafíos externos: en ocasiones el desempeño se ve influido por factores externos como la familia, la salud, finanzas, etc. que pueden ser identificados en las evaluaciones
metodos
Existen varios métodos de evaluación, cada uno de los cuales presenta ventajas y desventajas y relativa adecuación a determinados tipos de cargos y situaciones. Pueden utilizarse varios sistemas de evaluación, como también estructurar cada uno de estos en un nivel diferente, adecuados al tipo y características de los evaluados y al nivel y características de los evaluadores
Métodos de escala ( escala graficas, escala de puntuación, listas de verificación, escalas de calificación conductual, etc.,)
Método con acento de en la selección de comportamientos que se ajustan a la observación (método de elección forzada u obligatoria)
Métodos basados en registros observacionales, tales como los métodos de investigación o verificación en campo (frases descriptivas, establecimientos de categoría observables. Etc. )
Métodos centrados en el registro de acontecimientos críticos o exitosos (método de incidentes críticos, registro de acontecimientos notables.)
Métodos con acento en la comparación entre sujetos (por pares, contra el
Las capacidades requeridas para el adecuado desempeño del puesto de trabajo se han de vincular de tal modo que maximice la validez, fiabilidad en valores de eficacia y eficiencia obtenidas en el trabajo, lo que debería llevara una consecución de los objetivos previamente marcados por la dirección (estratégica).
Por tanto, el perfil de competencias de nuestro equipo humano es el reflejo de la estrategia de RRHH.
Las actividades propias del Análisis de Puestos de Trabajo pueden centrarse en la observación directa del trabajador durante el desempeño del puesto, entrevistas
individuales, grupos de discusión, y/o la administración de cuestionarios, con el objeto de conocer la evaluación o apreciación del desempeño (el grado de éxito que la persona consigue en el desempeño diario de su trabajo)
Según esto, podremos adecuar el salario del equipo humano dependiendo entonces del nivel de responsabilidad, y de la complejidad de las actividades desarrolladas por los mismos (valoración del puesto de trabajo).
Es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos a nivel individual. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados ( lo que las personas son hacen o logran)
Es útil para determinar la existencia de problemas en cuanto se refiere a la integración de un empleado/a en la organización
Identifica los tipos de insuficiencia y problemas del personal evaluado, sus fortalezas, sus posibilidades, capacidades que los caracterizaEs importante resaltar que se trata de un proceso sistemático y periódico, se establece de antemano lo que se va a evaluar y de que manera se va a realizar y se limita a un periodo de tiempo que normalmente es anual o semestral
Mediante al apropiada evaluación del personal se puede evaluar a los trabajadores a fin de que continúen trabajando en la empresa. Es importante porque permite el mejoramiento de las relaciones humanas entre superiores y subordinados
objetivos
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ventajas:
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NECESIDADES PARA REALIZARLA.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. análisis de puesto
1. ANALISIS DE PUESTO
CONCEPTO:
Se denomina análisis de puesto o de trabajo, el proceso de estudio, investigación e identificación de todos los
componentes del puesto, desde tareas, responsabilidades y funciones hasta el establecimiento de los requisitos
de capacidad que demanda su ejecución satisfactoria.
El análisis de trabajo se define como el proceso por el cual se determina la información pertinente relativa a
un trabajo especifico, mediante la observación y el estudio. Es la determinación de las tareas que componen
un trabajo y de las habilidades, conocimientos, capacidades y responsabilidades requeridas del trabajador para
su adecuado ejercicio y que diferencian el trabajo de todos los demás.
E.LANHANM
INFORMACIONES QUE SE DEBEN OBTENER:
Las informaciones que se necesitan para llevar a cabo un análisis de puesto efectivo se dividen en los (4)
aspectos siguientes:
• Identificación y naturaleza del puesto.
• Descripción del puesto.
• Requerimientos de capacidad.
• Otros requerimientos.
IDENTIFICACIÓN Y NATURALEZA DEL PUESTO:
El analista de personal debe identificar el puesto y localizar su ubicación departamental y geografica. Debera
definir el tipo de trabajo, si corresponde al trabajo clalificado en el área de profesional universitario o del nivel
técnico, o es trabajo manual o semicalificado, o de administración general. En esta etapa se determinara si él
titulo del nombramiento concuerda con la función especifica.
DESCRIPCIÓN DELTRABAJO:
Se trata de obtener informaciones referentes a que trabajo especifico tiene signado el puesto y al esfuerzo
físico y/o mental requerido para realizar el trabajo. La descripción del trabajo deberá proporcionar datos que
permitan determinar como se ejecuta el trabajo.
Una descripción del trabajo debidamente elaborada, facilita la fase de análisis. Cuando sucede lo contrario, el
análisis del puesto resultara lo más complejo y arduo de todo el proceso de descripción y valuación.
REQUERIMIENTO DE CAPACIDAD:
El análisis de puesto al valorar las diferentes tareas del trabajo y determinar su nivel de complejidad y
dificultad, permitirá definir los requerimientos de capacidad y experiencia necesarios para desempeñar
efectivamente el trabajo.
OTROS REQUERIMIENTOS:
Un exhaustivo análisis de trabajo debe procurar obtener otras informaciones, tales como:
1
2. Supervisión ejercida o recibida
• Grado de discreciononalidad para tomar decisiones.
• Responsabilidad del puesto.
• Relaciones publicas
• Condiciones de trabajo.
• Riesgo de trabajo.
• Adiestramiento necesario.
ESPECIFICACIÓN DE CLASE:
Es la descripción que hace el analista luego de haber obtenido y analizado las informaciones referentes al
puesto, a fin de enunciar las tareas, responsabilidades y funciones comunes a los cargos agrupados en la clase,
indicando a la vez los requerimientos de idoneidad exigidos a la persona.
ELEMENTOS DE LA ESPECIFICACIÓN DE CLASE
El analista debe considerar los siguientes elementos, al momento de elaborar la especificación de clase:
• Titulo.
• Código.
• Naturaleza del trabajo.
• Tareas típicas.
• Características especiales.
• Conocimientos, habilidad y destrezas requeridos.
• Periodo probatorio.
• Valor en puntos.
• Escala de sueldos.
VALORACIÓN DE PUESTO
CONCEPTO:
Este proceso esta íntimamente ligado al análisis de puesto y trata de justificar el valor real de los cargos de
una institución para otorgarles la remuneración adecuada a las complejidades y dificultades de ejecución de
sus tareas.
La valoración de puesto ofrece a los niveles normativos y decisorios de la organización, elementos científicos
y consistentes para formular una política de remuneración justa.
Los métodos de mayor uso y difusión para valorar puestos son los siguientes:
• Método de rango.
• Método de clasificación.
• Método de comparación de factores.
• Método de puntos.
METODO DE RANGO:
Consiste en ordenar los puestos de acuerdo a su importancia, comenzando por el más sencillo hasta el de
mayor complejidad y dificultad en sus tareas y responsabilidades. El puesto no se divide en factores, sino que
se considera como un todo y como tal es comparado con los demás para may determinar su jerarquía.
2
3. METODO DE CLASIFICACION:
Se fundamenta en una definición previa de clases elaborada por el analista de personal, lo que permite que los
puestos sean clasificados y agrupados de acuerdo con las especificaciones de dificultad, complejidad,
experiencia e idoneidad predeterminados.
METODO DE COMPARACIÓN DE FACTORES:
Consiste en la identificación y definición de factores de evaluación, los cuales se dividen a su vez en niveles
con su correspondiente valor monetario.
METODO DE PUNTOS:
Es el mas usado, tanto en organizaciones publicas como privadas. Consiste en el estudio de las partes
componentes del puesto para clasificarlo de acuerdo a la acumulación de puntos factoriales.
El método de puntos comprende (4) fases:
• Identificación y definición de factores.
• Valoración de factores.
• Gradación de factores.
• Valoración de trabajo.
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